นักเรียนหญิงผู้กล่าวคำอำลาเล่าเรื่องราวการเรียนรู้ 'การเรียนรู้ที่จะเข้าใจ ความเข้าใจเพื่อเรียนรู้'

สาวสวยคนหนึ่งที่ไม่เพียงแต่เรียนเก่งและเป็นนักเรียนดีเด่น แต่ยังรู้วิธีที่จะดึงดูดคนอื่นๆ ให้มาสร้างเครือข่ายสนับสนุนที่แข็งแกร่งให้กับตัวเองและเพื่อนๆ ของเธออีกด้วย...

Tran Hoang An นักศึกษาสาขาวิชาการตลาดและการสื่อสารที่ School of Business and Management (Vietnam National University, Hanoi) ประสบความสำเร็จอย่างสูงจนได้รับเลือกเป็นนักเรียนดีเด่นของทั้งโรงเรียนด้วยเกรดเฉลี่ยสะสม (GPA) 3.72/4.0 และได้รับทุนการศึกษาที่ยอดเยี่ยมและยอดเยี่ยมติดต่อกัน 8 สมัย Tran Hoang An ไม่เพียงแต่ได้รับเลือกเป็นนักเรียนดีเด่นของทั้งโรงเรียนเท่านั้น แต่ยังสร้างความประทับใจอย่างลึกซึ้งต่อความพยายามและความรับผิดชอบตลอดการศึกษาของเขาอีกด้วย

Nữ thủ khoa kể chuyện học 'Học để hiểu, hiểu để học' — Tran Hoang An ผู้เป็นนักเรียนดีเด่นของคณะบริหารธุรกิจและการจัดการ (มหาวิทยาลัยแห่งชาติเวียดนาม ฮานอย) รูปถ่าย: NVCC

“เรียนรู้เพื่อเข้าใจ เข้าใจเพื่อเรียนรู้”

Hoang An เล่าถึงวิธีการเรียนรู้ของเขาว่า “ผมมองว่าความรู้เป็นเหมือนเกลียวที่ค่อยๆ พัฒนาไปเรื่อยๆ ในระหว่างกระบวนการเรียนรู้ ผมมักจะใช้หลักการ ‘เรียนรู้เพื่อเข้าใจ เข้าใจเพื่อเรียนรู้’ เสมอ สำหรับทุกๆ วิชา ผมมักจะค้นคว้าและเตรียมความรู้ทั่วไปไว้ล่วงหน้า อย่างไรก็ตาม เมื่อได้รับความรู้ ผมเลือกที่จะมีทัศนคติเหมือนกระดาษเปล่า พยายามซึมซับสิ่งที่ครูถ่ายทอดให้ได้มากที่สุด เมื่อเข้าใจเนื้อหาหลักแล้ว ผมก็จะก้าวไปสู่ขั้นตอน ‘เข้าใจเพื่อเรียนรู้’ โดยนำความรู้นั้นไปใช้ในทางปฏิบัติ และสะสมประสบการณ์และบทเรียนใหม่ๆ” ตามที่ Hoang An กล่าว บทเรียนที่ได้เรียนรู้จากประสบการณ์ส่วนตัวไม่เพียงแต่ช่วยให้เขาเข้าใจทฤษฎีต่างๆ ที่เขาเรียนที่โรงเรียนได้อย่างลึกซึ้งยิ่งขึ้น แต่ยังสนับสนุนเขาในการเรียนรู้วิชาต่างๆ ด้วย อื่น ๆ ในภายหลัง “ประสบการณ์จริงทุกครั้งนำมาซึ่งมุมมองใหม่ๆ ช่วยให้ฉันเชื่อมโยงความรู้เข้าด้วยกัน เมื่อนำทฤษฎีไปใช้ในทางปฏิบัติ ฉันไม่เพียงแต่จำข้อมูลได้ดีขึ้นเท่านั้น แต่ยังพัฒนาทักษะการคิดวิเคราะห์เชิงวิพากษ์ วิเคราะห์ปัญหาได้อย่างลึกซึ้งและครอบคลุมมากขึ้นด้วย” ฮวง อัน กล่าว

นอกจากการกระตือรือร้นในการเรียนรู้ของเขาแล้ว Hoang An ยังได้พัฒนาตัวเองและบรรลุเป้าหมายที่ตั้งไว้ นักเรียนหญิงรายนี้กล่าวว่า ก่อนเรียนแต่ละวิชา เธอมักใช้เวลาศึกษาเอกสารที่เกี่ยวข้อง ซึ่งช่วยให้เธอรู้สึกกระตือรือร้นและมั่นใจมากขึ้นเมื่อเข้าร่วมชั้นเรียน “ในวิทยาลัย ความต้องการสูงในการเรียนรู้ด้วยตนเองอาจทำให้เด็กนักเรียนใหม่หลายคนสับสนได้ แต่มันเป็นทักษะที่สำคัญมากและควรได้รับการฝึกฝน” ฮวง อัน กล่าว ดังนั้นเธอจึงถามคำถามเชิงรุก เข้าร่วมการอภิปราย และติดต่อกับเพื่อนๆ และอาจารย์เพื่อขยายความรู้ของเธอ และสร้างเครือข่ายการสนับสนุนที่แข็งแกร่งในระหว่างการศึกษาของเธอ

ไม่เพียงแต่เก่งในความเชี่ยวชาญ

นอกเหนือจากการเรียนที่โรงเรียนแล้ว ฮวง อัน ยังรับบทบาทเป็นประธานของชมรมวิจัยวิทยาศาสตร์ HSB และทำงานเป็นผู้ร่วมงานและพิธีกรรายการที่สถานีโทรทัศน์เวียดนามอีกด้วย กิจกรรมเหล่านี้ช่วยให้ Hoang An สะสมความรู้ พัฒนาทักษะการบริหารจัดการและการทำงานเป็นทีม ซึ่งส่งผลดีต่อการพัฒนาส่วนบุคคลตลอดชีวิตนักศึกษาของเขาเป็นอย่างมาก Hoang An มีโอกาสได้เป็นพิธีกรตั้งแต่สมัยเรียนมัธยมต้น และเขาก็บอกว่าเขาชอบประสบการณ์เหล่านี้เป็นพิเศษ นักเรียนหญิงมักรู้สึกตื่นเต้นและภาคภูมิใจเสมอที่ได้ยืนต่อหน้าฝูงชน แบ่งปันเรื่องราวและเชื่อมโยงกับผู้อื่นผ่านทุกคำพูด สำหรับ Hoang An MC ไม่ใช่แค่พิธีกรรายการเท่านั้น แต่ยังเป็นโอกาสในการสำรวจและแสดงออกในตัวเอง ช่วยให้เขาฝึกทักษะการฟังและเสริมประสบการณ์ชีวิตของเขา จึงช่วยพัฒนาความสามารถในการเชื่อมโยงและเห็นอกเห็นใจของเขา

นอกจากนี้ ฮวงอันยังดำเนินโครงการพัฒนาอย่างยั่งยืนหลายโครงการเพื่อแสดงถึงความมุ่งมั่นอันแรงกล้าต่อชุมชน ปัจจุบัน ฮวง อัน เป็นผู้นำคนหนุ่มที่เข้าร่วมโครงการของสหประชาชาติและมูลนิธิ POSCO TJ Park อย่างแข็งขันเพื่อสร้างการตระหนักรู้และส่งเสริมการกระทำเชิงบวกในสังคม

ปัจจัยสำคัญของความสุข…

ฮวง อัน ยืนยันว่าความกตัญญูและวินัยเป็นสองปัจจัยที่ช่วยให้เขาประสบความสำเร็จ ฮวง อัน กล่าวว่า “แรงบันดาลใจและความหลงใหลเป็นตัวเร่งปฏิกิริยาที่สำคัญ ความกตัญญู วินัย และความรับผิดชอบเป็นเงื่อนไขสำคัญสำหรับความสำเร็จ เมื่อเราหวงแหนและปรารถนาอย่างแท้จริงเท่านั้น เราจึงจะมุ่งมั่นอย่างเต็มที่เพื่อบรรลุเป้าหมาย สำหรับฮวง อัน การมีความสุขคือการรู้สึกขอบคุณตัวเอง ครอบครัว ครูอาจารย์ และทุกๆ คน ทุกๆ สิ่งที่เข้ามาหาคุณ”

เมื่อมองย้อนกลับไปถึงการเดินทางของเขา Hoang An ยอมรับว่าการรักษาความมีระเบียบวินัยไม่ใช่เรื่องง่ายเสมอไป “มีบางครั้งที่ฉันไม่ได้พยายามอย่างเต็มที่และไม่ทุ่มเทให้กับเป้าหมายของตัวเอง อย่างไรก็ตาม ด้วยจุดมืดเหล่านั้น ฉันจึงตระหนักว่าเราไม่สามารถมีความสุขและมองโลกในแง่ดีได้เสมอไป การยอมรับอารมณ์ของตัวเองแทนที่จะปฏิเสธมัน ช่วยให้ฉันเข้มแข็งและมีสติสัมปชัญญะที่จะพยายามต่อไปได้” ดร. ฮวง อัน ตวน ผู้ทำหน้าที่ดูแลวิทยานิพนธ์สำเร็จการศึกษาของฮวง อัน โดยตรง กล่าวว่า เขาประทับใจนักศึกษาหญิงคนนี้มาก ไม่เพียงแต่เพราะความขยันหมั่นเพียรของเธอเท่านั้น แต่ยังรวมถึงความคิดริเริ่มของเธอในการทำงานทุกอย่างด้วย ฮวงอันปฏิบัติตาม "กำหนดเส้นตาย" อย่างเคร่งครัดเสมอ ส่งต้นฉบับเพื่อแก้ไขอย่างจริงจัง และขอความช่วยเหลือเมื่อจำเป็น สิ่งนี้สะท้อนให้เห็นได้อย่างชัดเจนถึงจิตวิญญาณแห่งความก้าวหน้าและความจริงจังในการเรียนของนักศึกษาหญิง ความสำเร็จที่โดดเด่นของ Hoang An สมควรได้รับการยอมรับอย่างยิ่ง โดยเฉพาะอย่างยิ่งในบริบทของโรงเรียนที่มีมาตรฐานการให้คะแนนที่สูงและเข้มงวดเช่นในปัจจุบัน ตามที่ ดร. ฮวง อัน ตวน กล่าวไว้ ฮวง อัน เป็นคนที่อ่อนไหวมาก มักจะแสดงความขอบคุณอย่างจริงใจและชัดเจนอยู่เสมอ ความรู้สึกขอบคุณนี้ไม่เพียงแต่สร้างบรรยากาศเชิงบวกรอบตัวเท่านั้น แต่ยังช่วยให้เด็กนักเรียนหญิงคนนี้สร้างและรักษาความสัมพันธ์ที่ดีกับผู้อื่นได้อีกด้วย ฮวงอันเป็นนักศึกษาที่มีผลงานวิทยานิพนธ์ตีพิมพ์ในวารสารวิทยาศาสตร์สูงสุดในคณะ ซึ่งสะท้อนให้เห็นถึงความพยายามอย่างต่อเนื่องของนักศึกษาหญิงคนนี้ในการวิจัยและพัฒนาองค์ความรู้

ธานเอิน.vn

https://thanhnien.vn/nu-thu-khoa-ke-chuyen-hoc-hoc-de-hieu-hieu-de-hoc-185240928113032777.htm