นางสาว Nguyen Ngoc Huyen ที่อาศัยอยู่ในเขต Go Vap เมืองโฮจิมินห์ เล่าถึงเรื่องราวของเธอและต้องการแบ่งปันมุมมองเพิ่มเติมเกี่ยวกับ "การลักทรัพย์โดยไม่ได้ตั้งใจ" ของพนักงานออฟฟิศ
ไม่กี่วันก่อนหน้านี้ ลูกชายวัย 6 ขวบของเธอต้องการกระดาษ A4 สองหน้าเพื่อตกแต่งการ์ดคริสต์มาสให้กับเพื่อนๆ และครูของเขา ครอบครัวของเธอแทบไม่เคยใช้กระดาษ โดยส่วนใหญ่เป็นกระดาษด้านเดียว เธอพูดโดยไม่ทันคิดด้วยความดีใจว่า “พรุ่งนี้ฉันจะไปที่บริษัทแม่เพื่อซื้อกระดาษ A4 ให้กับคุณ”
ลูกชายคัดค้านว่า “แม่ต้องไปซื้อกระดาษ ทำไมแม่เอากระดาษของบริษัทไป มันไม่ใช่ของลูก การเอากระดาษของบริษัทไปถือเป็นการขโมย!”
นางสาวฮุ่ยเยนตกตะลึง แม่ตระหนักว่าตนเองมีกิเลสตัณหา ความโกรธ และความไม่รู้ มีการกระทำที่น่าเกลียดชัง ถือว่าสิ่งของของผู้อื่นเป็นเรื่องปกติ เธอยังคง “สะดวก” ที่จะหยิบกระดาษและปากกาจากบริษัทมาใช้แบบนั้นอยู่บ่อยครั้ง
แม้ว่าทุกวันนี้เธอจะยังคงสอนลูกๆ ของเธอว่า “ถ้าหิว ให้รักษาความสะอาด ถ้าร่างกายขาดวิ่น ให้ทำให้ร่างกายมีกลิ่นหอม” “ถ้าเจอของที่หายไป ให้ตามหาเจ้าของแล้วนำมาคืน”...
การเอาของของผู้อื่นไปเป็นของตนเอง หรือพูดอย่างตรงไปตรงมาก็คือ "การลักเล็กขโมยน้อย" ซึ่งเป็นการกระทำที่ละเมิดจริยธรรม สามารถพบเห็นได้ทุกที่ ในพฤติกรรม “ขโมย” นี้ ผู้กระทำความผิดไม่ใช่พวกมิจฉาชีพ หรือเด็กๆ ที่ยังไม่รู้ตัว แต่เป็นผู้ใหญ่ที่มีการศึกษา ผู้จัดการ พนักงาน ลูกจ้าง...
นักเรียนตักก๋วยเตี๋ยวใส่ข้าวในมื้ออาหารที่โรงเรียนประจำประถมหวงทูโฟ 1 (ภาพจากคลิป VTV24)
พฤติกรรม "ขโมย" ที่แพร่หลายได้ก่อให้เกิดความโกรธแค้นในประชาชนในช่วงไม่กี่วันที่ผ่านมา โดยมีเรื่องราวการตัดอาหารกลางวันในโรงเรียนหลายมื้อ สังคมทั้งสังคมตกตะลึงกับเหตุการณ์นักเรียน 11 คนกินมาม่าต้มสุก 2 ห่อด้วยข้าวสารที่ลาวไก
การโจรกรรมยังสามารถระบุได้จากการที่ผู้รับเหมาประหยัดวัสดุ ช่างซ่อมแจ้งว่าสภาพเครื่องจักรไม่ถูกต้อง คนขับมอเตอร์ไซค์รับจ้างขอให้ลูกค้ายกเลิกการเดินทางผ่านแอปพลิเคชั่น เพื่อหลีกเลี่ยงการสูญเสียค่าธรรมเนียมของบริษัท และลูกค้าก็ตกลง...
อย่างไรก็ตาม การขโมยไม่ได้หยุดอยู่แค่การเอาอาหาร สิ่งของ และเงินของผู้อื่นไปเป็นของตนเองเท่านั้น มันยังเป็นการกีดกันความรู้และเวลาของผู้อื่นอีกด้วย
การลอกเลียนอาจเกิดขึ้นได้เมื่อครู "ตัด" เอกสารจากชั้นเรียนปกติเพื่อเก็บไว้ใช้เรียนพิเศษ
หรือในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมาปรากฏการณ์ดังกล่าวอาจได้รับการขนานนามเมื่อจำนวนการตีพิมพ์ผลงานวิจัยทางวิทยาศาสตร์ในเวียดนามเพิ่มขึ้นอย่างต่อเนื่อง ผู้เชี่ยวชาญหลายคนเตือนว่าความจริงที่อยู่เบื้องหลังตัวเลขนี้คือความเสี่ยงทั่วไปของการละเมิดความซื่อสัตย์ทางวิทยาศาสตร์ ซึ่งรวมถึงชื่อของบุคคลที่ไม่ได้มีส่วนร่วมในกระบวนการวิจัยในฐานะผู้เขียนหรือผู้เขียนร่วม หรือการลอกเลียนแบบ มันยังเป็นการกระทำที่อำพรางอย่างแยบยลของ “ความตาบอด” ที่เรียกว่า... ความรู้
“การโจรกรรม” คงไม่ละเลยที่จะกล่าวถึงเหตุการณ์ที่อธิบดีกรมเกษตรจังหวัดบั๊กนิญเล่นกอล์ฟกับเจ้าหน้าที่บางคนในระหว่างเวลาทำการเมื่อเร็วๆ นี้ “การขโมยเวลา” แบบนี้จริงๆ แล้วไม่ใช่เรื่องแปลก
ข่าว VTC รายงานเหตุการณ์ที่ผู้อำนวยการกรมเกษตรจังหวัดบั๊กนิญเล่นกอล์ฟในเวลาทำงาน
“ถูกสอน” ให้ขโมยตั้งแต่เด็ก?
นายทราน เตรียว เจ้าของร้านกล้วยทอด Zero7 ในบวนมาถวต จังหวัดดั๊กลัก เผยว่าเตาแก๊สของร้านเพิ่งถูกขโมยฉากกั้นไฟไป คนที่นำชิ้นเหล็กกลมขนาดเท่าฝ่ามือไปขายเป็นเศษเหล็ก น่าจะได้รับเงินมาเพียงเล็กน้อย แต่คนที่ถูกขโมยไปต้องสูญเสียเงินไปมหาศาล
จากการสูญเสียครั้งนั้น ชายคนนี้คร่ำครวญถึงการลักขโมยเล็กๆ น้อยๆ ของชาวเวียดนาม นายเตรียว ระบุ ประชาชนสามารถขโมยฝาท่อระบายน้ำ ถอดน็อตรางรถไฟ ทุบโลโก้รถยนต์ ใบปัดน้ำฝน ถอดกระจกมองข้างรถจักรยานยนต์ แม้แต่ขโมยกระถางดอกไม้หน้าบ้านคนอื่น...
นายเตรียวใจสลายเมื่ออธิบายถึงเรื่องขโมยเล็กๆ น้อยๆ นี้ ตั้งแต่วัยเด็ก เด็กที่ไปโรงเรียนคุ้นเคยกับการ "ขโมย" เรียงความตัวอย่างและคัดลอกข้อสอบของคนอื่น นักเรียนคุ้นเคยกับ "การจัด" บทเรียนที่สังเกตได้ ครูมักจะจัดให้นักเรียนนั่งนิ่งๆ โดยธรรมชาติแล้ว นักเรียนคนใดจะพูด นักเรียนคนใดจะตอบ... หากครูและนักเรียนโกงกัน เมื่อพวกเขาโตขึ้น ทำไมเด็กๆ ถึงไม่เข้าใจว่าการหลอกลวงและการขโมยเป็นเรื่องปกติ
กล่าวกันว่าเรียงความตัวอย่างที่เรียนรู้ตั้งแต่วัยเด็กนั้นเพียงแต่ช่วยปลูกฝังให้เด็กมีทัศนคติในการ...ขโมย (ภาพประกอบ: ฮ่วยนัม)
ฉันขอเล่าเรื่องราวที่ ดร. บุย ตรัน ฟอง อดีตผู้อำนวยการมหาวิทยาลัยฮวา เซ็น เคยเล่าให้ฟังอีกครั้ง เกี่ยวกับกรณีของนักศึกษาหญิงที่เรียนเก่งคนหนึ่งในเวียดนามที่ถูกส่งไปเรียนต่างประเทศในโครงการความร่วมมือทางการศึกษา
เมื่อเร็ว ๆ นี้ในต่างประเทศ เรียงความแรกของเธอได้รับการประเมินว่าดีมาก ดีมาก แต่ได้คะแนน 1 พร้อมกับคำเตือนทางวินัยอย่างรุนแรง สาเหตุคือพบว่าเรียงความของเธอถูกนำไปใช้อย่างอิสระจากแหล่งข้อมูลต่างๆ มากมาย
แต่เช่นเดียวกับนางสาวง็อกเฮวียน นักศึกษาหญิงไม่ได้ตระหนักว่ามันเป็นการลอกเลียนและขโมย เมื่อตอนเด็กๆ ฉันเคยชินกับการที่ครูให้เรียงความตัวอย่างสำเร็จรูปแล้วให้เด็กๆ ท่องจำไว้ แล้วในวันสอบก็เพียงแค่ลอกเลียน จากนั้นพวกเขาก็เริ่มชินกับการรับความคิดและคำพูดของคนอื่น
นักวิจัยด้านการศึกษาจากญี่ปุ่น เล่าให้ฟังว่า เมื่อกลับไปเวียดนาม สิ่งแรกที่เขาอยากจะทำคือ สอนทุกคนให้รู้ว่า อย่าเอาสิ่งของของคนอื่นมาเป็นของตัวเอง เพราะมันคือศักดิ์ศรี ศีลธรรม ความเคารพตัวเอง ความนับถือตัวเอง...
ลิงค์ที่มา
การแสดงความคิดเห็น (0)