ในช่วง 80 ปีที่ผ่านมา ภายใต้การแนะนำของโครงร่างวัฒนธรรมเวียดนาม วัฒนธรรมของประเทศโดยรวม รวมถึงจังหวัดห่าติ๋ญ ประสบความสำเร็จมากมาย รวมถึงการสร้างระบบสถาบันทางวัฒนธรรมและกีฬา อย่างไรก็ตาม ยังคงมีปัญหาต่างๆ มากมายที่ถูกหยิบยกขึ้นมาในเนื้อหานี้
เพื่อวางแนวทางระบบสถาบันวัฒนธรรมและกีฬาระดับรากหญ้า เมื่อวันที่ 11 พฤศจิกายน 2556 นายกรัฐมนตรีได้ออกคำสั่งหมายเลข 2164/QD-TTg อนุมัติแผนแม่บทการพัฒนาระบบสถาบันวัฒนธรรมและกีฬาระดับรากหญ้าในช่วงปี 2556 - 2563 พร้อมวิสัยทัศน์ถึงปี 2573
ดังนั้นระบบสถาบันวัฒนธรรมและกีฬาระดับรากหญ้าจึงแบ่งได้เป็น 4 ระดับ คือ ระดับจังหวัด กระทรวงกลาง สาขา และสหภาพ ระดับอำเภอ; ระดับตำบล; ระดับหมู่บ้าน
มีชั้นเรียนภาษาอังกฤษฟรีที่บ้านวัฒนธรรมของหมู่บ้าน Phan Chu Trinh (ตำบล Cam Due - Cam Xuyen)
ด้วยความสำคัญดังกล่าว สถาบันทางวัฒนธรรมและกีฬาจึงมีลักษณะมวลชนที่ล้ำลึกและเป็นคุณลักษณะที่สำคัญอย่างยิ่งที่ต้องนำมาวางไว้เป็นแนวหน้าในการวางแผนและจัดระเบียบการก่อสร้างระบบนั้น
สถาบันที่บรรลุลักษณะของมวลชนอย่างสมบูรณ์จะได้รับการยอมรับจากมวลชน ใช้ประโยชน์และเพลิดเพลินกับคุณค่าที่นำมาให้ และในทางกลับกัน
ในระยะหลังนี้ หมู่บ้านห่าติ๋ญมุ่งเน้นการสร้างระบบสิ่งอำนวยความสะดวกทางวัฒนธรรมและกีฬาในบ้านวัฒนธรรมของหมู่บ้าน
ในช่วงหลายปีที่ผ่านมา จังหวัดห่าติ๋ญมุ่งเน้นในการสร้างระบบสถาบันทางวัฒนธรรมและกีฬาจากจังหวัดไปจนถึงระดับหมู่บ้าน โดยเฉพาะอย่างยิ่งจากการเคลื่อนไหวก่อสร้างชนบทใหม่ ระบบสถาบันวัฒนธรรมและกีฬาในระดับตำบลและหมู่บ้านได้พัฒนาอย่างรวดเร็ว ก่อให้เกิดการเปลี่ยนแปลงครั้งใหญ่ในภูมิทัศน์เมืองและชนบทของจังหวัด
ผ่านระบบสถาบัน คณะกรรมการพรรคและหน่วยงานทุกระดับได้จัดกิจกรรมทางวัฒนธรรมและกีฬามากมายในเขตที่อยู่อาศัย ตอบสนองความต้องการสร้างสรรค์และความเพลิดเพลินทางวัฒนธรรมและกีฬาของคนทุกชนชั้น พร้อมกันนี้ ดำเนินการด้านโฆษณาชวนเชื่อและปลุกระดมเพื่อสนองภารกิจทางการเมืองของพรรค รัฐ และท้องถิ่น
อย่างไรก็ตาม ด้วยเหตุผลหลายประการ ระบบในจังหวัดของเรานี้ยังคงมีข้อบกพร่องบางประการที่จำเป็นต้องได้รับการยอมรับอย่างตรงไปตรงมา ในระดับจังหวัด ยังไม่มีการจัดตั้งสถาบันที่มีความสำคัญอย่างยิ่งในการตอบสนองความต้องการของประชาชนจำนวนหลายแห่ง เช่น หน่วยงานความมั่นคงระดับจังหวัด โรงละครศิลปะแบบดั้งเดิม; ระบบภาพยนตร์... ในระดับอำเภอและระดับรากหญ้า มีการลงทุนสร้างสถาบันต่างๆ เช่น สนามกีฬา พื้นที่กีฬา แล้วแต่ยังไม่ได้นำมาสร้างมูลค่าเพิ่ม
ตามการศึกษาวิจัย พบว่าสาเหตุหลักของปัญหาข้างต้นคือการสร้างระบบสถาบันทางวัฒนธรรมที่ไม่ได้มุ่งเป้าไปที่ประชาชนทั่วไปอย่างแท้จริง ความเป็นจริงได้พิสูจน์แล้วว่า หากสถาบันได้รับการสร้างขึ้นเพื่อตอบสนองความต้องการของมวลชนได้อย่างเต็มที่ ก็จะต้องมีประสิทธิผล และในทางกลับกัน
เช่น สนามกีฬาจำเป็นต่อกิจกรรมของภาครัฐและรัฐบาลท้องถิ่นหรือไม่? ในทางทฤษฎี สนามกีฬามีความจำเป็นสำหรับกิจกรรมทางกาย กีฬา โดยเฉพาะฟุตบอล และกิจกรรมงานเทศกาล หากเราพิจารณาเพียงเท่านี้ เหตุใดสนามกีฬาในชุมชนหลายแห่งจึงถูกทิ้งร้างและสิ้นเปลืองหลังจากสร้างขึ้นมาแล้ว
เพื่อตอบคำถามนี้ จำเป็นต้องพิจารณาคุณลักษณะเฉพาะของแต่ละท้องถิ่น เช่น มีกี่คนที่อยากเล่นฟุตบอล? แล้วสถานที่ที่จะสร้างสนามกีฬานั้นอยู่ที่ไหน สะดวกหรือเปล่า? ในพื้นที่นั้นๆ มีงานรื่นเริงหรืองานรวมตัวขนาดใหญ่ประจำปีหรือไม่?
หากเราสำรวจและตอบคำถามเหล่านี้อย่างเจาะจงและครบถ้วน สนามกีฬาแห่งนี้ก็จะได้รับการสนับสนุนจากสาธารณชนอย่างแน่นอนเมื่อสร้างเสร็จ และจะตอบสนองคุณลักษณะทั้งหมดของความดึงดูดมวลชนได้อย่างแท้จริง
บ้านวัฒนธรรมชุมชนหลบภัยน้ำท่วมและพายุ “บ้านแห่งปัญญา” หมู่บ้านจุงเตียน (ตำบลเดียนมี อำเภอเฮืองเคว)
จากสถานการณ์ดังกล่าวจะเห็นได้ว่าในบางพื้นที่ความนิยมในการก่อสร้างสถาบันทางวัฒนธรรมและกีฬายังถูกประเมินต่ำไป
ผู้บริหาร โดยเฉพาะผู้บริหารด้านวัฒนธรรมและกีฬา ตั้งแต่ระดับส่วนกลางไปจนถึงระดับรากหญ้า จำเป็นต้องเข้าใจอย่างถ่องแท้ และนำจิตวิญญาณของโครงร่างทางวัฒนธรรม (Cultural Outline - 1943) มาใช้อย่างสร้างสรรค์ โดยทั่วไป และธรรมชาติของมวลชนโดยเฉพาะในกิจกรรมทางวัฒนธรรมทั้งหมด จำเป็นต้องหลีกเลี่ยงระบบราชการและการบริหารที่ไม่เหมาะสม ซึ่งไม่คำนึงถึงธรรมชาติของมวลชน นำไปสู่การไม่มีประสิทธิภาพและสิ้นเปลืองทรัพยากร รวมถึงการลงทุนในสถาบันทางวัฒนธรรมและกีฬาระดับรากหญ้า
ดวน ดิงห์ อันห์
นายกสมาคมส่งเสริมการศึกษาจังหวัด
แหล่งที่มา
การแสดงความคิดเห็น (0)