มหาวิทยาลัยภาคใต้หลายแห่งประกาศแผนการรับสมัครสำหรับปี 2025

ในปี 2568 นักเรียนจะสอบปลายภาคตามหลักสูตรใหม่ จำนวน 4 วิชา โดยมีวิชาบังคับ 2 วิชา ได้แก่ วรรณคดี คณิตศาสตร์ และวิชาเลือก 2 วิชาจากวิชาที่เหลือที่เรียนไปแล้วในชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ได้แก่ ภาษาต่างประเทศ ประวัติศาสตร์ ฟิสิกส์ เคมี ชีววิทยา ภูมิศาสตร์ เศรษฐศาสตร์และการศึกษาทางกฎหมาย เทคโนโลยีสารสนเทศ เทคโนโลยี

วรรณกรรมจะทดสอบในรูปแบบเรียงความ ส่วนที่เหลือจะทดสอบในรูปแบบตัวเลือก มหาวิทยาลัยหลายแห่งได้ประกาศแผนการรับเข้าเรียนสำหรับปี 2025

มหาวิทยาลัยแห่งชาตินครโฮจิมินห์ จัดสอบประเมินสมรรถนะมุ่งสู่การพัฒนาที่มั่นคงบนรากฐานจากขั้นตอนก่อนหน้า การสอบจะดำเนินต่อไปในรูปแบบการทดสอบแบบปรนัยบนกระดาษ จัดขึ้นพร้อมกันในหลายพื้นที่ เพื่อสร้างเงื่อนไขที่เอื้ออำนวยให้ผู้สมัครเข้าร่วม

อย่างไรก็ตาม โครงสร้างการสอบได้รับการปรับเปลี่ยนให้เหมาะสมกับหลักสูตรการศึกษาทั่วไปปี 2561 โดยโครงสร้างยังคงประกอบด้วย 3 ส่วน ได้แก่ ส่วนที่ 1 คือ การใช้ภาษา ส่วนที่ 2 คือ คณิตศาสตร์ การคิดเชิงตรรกะ และการวิเคราะห์ข้อมูล ส่วนที่ 3 คือ การแก้ไขปัญหา

มหาวิทยาลัยแห่งชาตินครโฮจิมินห์จะปรับการสอบปัจจุบันให้มุ่งเน้นไปที่การแก้ปัญหาเป็นหลัก ผู้สมัครจะได้รับตัวเลือกให้ทำกลุ่มปัญหา 3 กลุ่มจากทั้งหมด 6 กลุ่มในระหว่างการทดสอบ

ส่วนที่ 1: การใช้ภาษาต่างๆ รวมถึงภาษาเวียดนามและภาษาอังกฤษ ผู้สมัครจะต้องตอบคำถามทั้งหมดในส่วนนี้

ส่วนที่ 2: คณิตศาสตร์ - ตรรกะ - การวิเคราะห์ข้อมูล ประกอบไปด้วยคณิตศาสตร์ การคิดเชิงตรรกะ การวิเคราะห์ข้อมูล และยังกำหนดให้ผู้เข้าสอบตอบคำถามทั้งหมดในส่วนนี้ด้วย

ส่วนที่ 3: การแก้ปัญหา ประกอบด้วย ฟิสิกส์ เคมี ชีววิทยา ประวัติศาสตร์ ภูมิศาสตร์ เศรษฐศาสตร์ และการศึกษาทางกฎหมาย ในส่วนนี้ ผู้สมัครจะเลือกทำคำถามจาก 3 กลุ่มจากทั้งหมด 6 กลุ่ม ตั้งแต่เดือนกันยายน พ.ศ. 2566 ทีมผู้เชี่ยวชาญของหน่วยนี้ได้พัฒนาเมทริกซ์ธนาคารคำถามและตัวอย่างเอกสารสอบตามแนวทางใหม่

ดังนั้น หากเปรียบเทียบกับโครงสร้างการทดสอบประเมินสมรรถนะตั้งแต่ปี 2567 ขึ้นไป โครงสร้างการทดสอบตั้งแต่ปี 2568 จะมีจุดใหม่ 2 จุด ประการแรกคือการปรากฏของกลุ่มสาขาวิชาใหม่ในหลักสูตรการศึกษาทั่วไปปี 2561 ที่เกี่ยวข้องกับการศึกษาด้านเศรษฐศาสตร์และกฎหมาย ประการที่สอง ผู้สมัครสามารถเลือกวิชาได้แทนที่จะต้องตอบคำถามทั้งหมดในส่วนที่ 3 เหมือนการทดสอบแบบเดิม การปรับเปลี่ยนครั้งนี้จะส่งผลให้เกิดการเปลี่ยนแปลงในกระบวนการรับสมัครเข้าศึกษาต่อในมหาวิทยาลัยในปีหน้า

ดร. เหงียน ก๊วก จินห์ ผู้อำนวยการศูนย์ทดสอบและประเมินคุณภาพการฝึกอบรม (มหาวิทยาลัยแห่งชาติโฮจิมินห์ซิตี้) กล่าวกับ ผู้สื่อข่าวของ VietNamNet ว่ามหาวิทยาลัยกำลังเตรียมประกาศข้อมูลอย่างเป็นทางการเกี่ยวกับการสอบและตัวอย่างคำถามสำหรับการประเมินความสามารถโดยเร็วที่สุดตั้งแต่ปี 2568

การทดสอบวัดความสามารถของมหาวิทยาลัยแห่งชาตินครโฮจิมินห์เป็นพื้นฐานในการรับเข้าศึกษาต่อในมหาวิทยาลัยสมาชิก ได้แก่ สาขาวิชาสังคมศาสตร์และมนุษยศาสตร์ วิทยาลัยโปลีเทคนิค เทคโนโลยีสารสนเทศ เศรษฐศาสตร์-กฎหมาย วิทยาศาสตร์สุขภาพ นานาชาติ อันซาง วิทยาศาสตร์ธรรมชาติ และมหาวิทยาลัยอื่นๆ อีกมากมาย

มหาวิทยาลัยการศึกษานครโฮจิมินห์ จะจัดสอบประเมินความสามารถเฉพาะทางบนคอมพิวเตอร์ แต่จะมีการเปลี่ยนแปลงรูปแบบคำถาม ผลการสอบจะกลายเป็นวิธีการรับสมัครแบบอิสระตั้งแต่ปี 2568 เป็นต้นไป (แทนที่จะรวมคะแนนสอบกับผลการเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลายโดยใช้วิธีเดียวกันเหมือนเดิม)

การทดสอบประเมินความสามารถเฉพาะทางจัดขึ้นในวิชาคณิตศาสตร์ ฟิสิกส์ เคมี ชีววิทยา วรรณคดี และภาษาอังกฤษ ในปี 2569 โรงเรียนจะเพิ่มวิชาประวัติศาสตร์ ภูมิศาสตร์ การศึกษาเศรษฐศาสตร์ และกฎหมาย

เนื้อหาการประเมินจะใกล้เคียงกับหลักสูตรการศึกษาทั่วไปปี 2561 โดยเนื้อหาความรู้ของหลักสูตรชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 คิดเป็นประมาณ 70-80% ส่วนที่เหลือเป็นเนื้อหาความรู้ของหลักสูตรชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 และ 11

การสอบประเมินสมรรถนะเฉพาะทางตามโครงสร้างใหม่ ตั้งแต่ปี 2568 มีประเด็นใหม่ๆ มากมาย โดยเฉพาะอย่างยิ่ง มีการเพิ่มรูปแบบคำถามใหม่ 2 รูปแบบ ได้แก่ คำถามแบบปรนัยที่มีตัวเลือกที่ถูกต้องมากกว่าหนึ่งตัวเลือก และรูปแบบคำถามการขุดข้อมูลร่วมกัน

ผู้สมัครสอบเข้าศึกษาต่อระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ภาพ: เหงียน เว้

ปัจจุบันมหาวิทยาลัยการศึกษานครโฮจิมินห์ได้ประกาศตัวอย่างข้อสอบวิชาคณิตศาสตร์ ฟิสิกส์ เคมี และชีววิทยา รวม 40 ข้อ แบ่งเป็น 3 ส่วน ส่วนที่ 1 ประกอบด้วยคำถามแบบทดสอบปรนัย 25 ข้อ แบ่งเป็น 2 รูปแบบ ได้แก่ แบบทดสอบปรนัยที่มีคำตอบที่ถูกต้อง 1 คำตอบ และแบบทดสอบปรนัยที่มีคำตอบที่ถูกต้องมากกว่า 1 คำตอบ ส่วนที่ 2 มีคำถามแบบเลือกตอบ 5 ข้อโดยใช้ข้อมูลร่วมกัน และส่วนที่ 3 มีคำถามแบบเติมช่องว่าง 10 ข้อ

วรรณกรรมจะมีคำถาม 22 ข้อและแบ่งออกเป็น 3 ส่วน คือ คำถามทดสอบปรนัย การเขียนย่อหน้าสั้น ๆ พร้อมคำถามเรียงความ 1 ข้อ และการเขียนเรียงความพร้อมคำถามเรียงความ 1 ข้อ

สำหรับภาษาอังกฤษ โครงสร้างการสอบยังคงเหมือนเดิม โดยใช้รูปแบบการทดสอบเพื่อประเมินความสามารถตั้งแต่ระดับ 3 ถึงระดับ 5 ตามกรอบความสามารถภาษาต่างประเทศ 6 ระดับสำหรับประเทศเวียดนาม เนื้อหาการทดสอบมีความหลากหลายและนำมาจากหลายสาขาที่แตกต่างกัน คำถามประเมินในแต่ละวิชาจะมีระดับความยากต่างกันในแต่ละหัวข้อ

มหาวิทยาลัยญาจาง คัดเลือกนักศึกษาโดยพิจารณาจากผลการเรียนในระดับมัธยมศึกษาตอนปลายและผลการประเมินความสามารถทางวิชาการของมหาวิทยาลัยรวมกัน

ผลการเรียนรู้ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย : ในแต่ละสาขาวิชาเอกและสาขาวิชาฝึกอบรมของสถานศึกษา ผู้สมัครจะต้องเรียนวิชาในระดับมัธยมศึกษาตอนปลายตามจำนวนที่กำหนด ผลการเรียนวิชาเหล่านี้ต้องเป็นไปตามเกณฑ์ขั้นต่ำที่โรงเรียนประกาศในแต่ละปี

ผลการประเมินศักยภาพการเรียนรู้ของมหาวิทยาลัย : สำหรับแต่ละสาขาวิชาหลัก และสาขาวิชาฝึกอบรมของคณะ ผู้สมัครจะต้องเข้าร่วมการประเมินศักยภาพการเรียนรู้ของมหาวิทยาลัยด้วย การประเมินสมรรถนะมุ่งเน้นที่ความสามารถทางคณิตศาสตร์ (คณิตศาสตร์ การใช้เหตุผลเชิงตรรกะ และการประมวลผลข้อมูล) ภาษา (รวมถึงเวียดนามและอังกฤษ) วิทยาศาสตร์ (การแก้ปัญหา)

สำหรับภาควิชาวิทยาศาสตร์ ผู้สมัครสามารถเลือกช่วงวิชาที่สอดคล้องกับวิชาที่เรียนในระดับมัธยมศึกษาและเหมาะกับอุตสาหกรรมการฝึกอบรมและสาขาวิชาเอกได้ตามกฎข้อบังคับของโรงเรียน

มหาวิทยาลัยเวียดนาม-เยอรมัน ยังคงจัดสอบ TestAS ไว้ ดังนั้น TestAS จึงเป็นการทดสอบเพื่อประเมินความสามารถในการคิด ไม่ใช่เพียงความรู้ที่ตายตัว TestAS มีแนวทางที่เปิดกว้างและสามารถบูรณาการกับโปรแกรมการศึกษาทั่วไปที่หลากหลายทั่วโลกได้

โปรแกรมการศึกษาทั่วไปประจำปี 2018 ถือว่าใกล้เคียงกับ TestAS มากกว่าโปรแกรมเดิม ดังนั้นการนำผลการทดสอบนี้มาใช้ในการรับสมัครนักเรียนใหม่เข้าโรงเรียนจึงไม่ใช่อุปสรรค

คะแนนใหม่ในการสอบประเมินศักยภาพมหาวิทยาลัยแห่งชาติฮานอย ตั้งแต่ปี 2568

ศาสตราจารย์เหงียน เตี๊ยน เถา ผู้อำนวยการศูนย์ทดสอบแห่งมหาวิทยาลัยแห่งชาติฮานอย กล่าวว่า นักศึกษาต้องใส่ใจประเด็นใหม่ๆ บางประการเกี่ยวกับการทดสอบประเมินสมรรถนะ (HAS) ตั้งแต่ปี 2568 เป็นต้นไป

มหาวิทยาลัยการศึกษานครโฮจิมินห์ประกาศตัวอย่างคำถามทดสอบสำหรับการประเมินความสามารถตั้งแต่ปี 2025

มหาวิทยาลัยการศึกษานครโฮจิมินห์เพิ่งประกาศการทดสอบตัวอย่างสำหรับการประเมินความสามารถตั้งแต่ปี 2025 โดยเนื้อหาความรู้ 70-80% เป็นหลักสูตรชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 12 ส่วนที่เหลือเป็นหลักสูตรชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 และ 11