การวิจัยเกี่ยวกับการเพิ่มอัตราผลตอบแทนสำหรับการเคลื่อนไหวเลียนแบบเฉพาะเพศของสหภาพแรงงาน

ในปัจจุบันภาค การศึกษา มีสถาบันการศึกษาอยู่มากกว่า 40,000 แห่ง โดยมีบุคลากร ครู และคนงานเกือบ 1.6 ล้านคน (CBNGNLĐ) โดยผู้หญิงคิดเป็นประมาณ 83% ด้วยจำนวนพนักงานหญิงที่มีจำนวนมาก บทบาทของผู้หญิงจึงมีส่วนสนับสนุนอย่างสำคัญต่อนวัตกรรมด้านการศึกษาและการฝึกอบรม ดังนั้น การเคลื่อนไหวเลียนแบบในหมู่พนักงานหญิง โดยเฉพาะการเคลื่อนไหวเลียนแบบ "เรียนเก่ง - ทำงานบ้านเก่ง" ได้รับการมุ่งเน้น กำกับ แนะนำ และนำไปปฏิบัติอย่างกว้างขวางโดยสหภาพแรงงานการศึกษาเวียดนาม (VTU)

ขบวนการเลียนแบบ "เก่งงานสาธารณะ เก่งงานบ้าน" เป็นหนึ่งในขบวนการทั่วไปที่มีลักษณะทางเพศที่เห็นได้ชัดที่สุดในภาคการศึกษา ขบวนการเลียนแบบ "เก่งงานโรงเรียน เก่งงานบ้าน" ได้รับการทำให้เป็นรูปธรรมโดยสหภาพแรงงานด้านการศึกษาเป็นขบวนการ "เก่งงานโรงเรียน เก่งงานบ้าน" ซึ่งได้รับการดำเนินการอย่างแข็งขันโดยหน่วยงานและโรงเรียน ได้รับการมีส่วนร่วมอย่างแข็งขันจากพนักงานหญิงเป็นจำนวนมาก และมีความลึกซึ้งเพิ่มมากขึ้น โดยส่งเสริมคุณสมบัติที่ดีและศักยภาพที่ยิ่งใหญ่ของผู้หญิงในการดำเนินกิจกรรมทางการศึกษา การฝึกอบรม การจัดการ การวิจัยทางวิทยาศาสตร์ การสร้างครอบครัวที่เจริญรุ่งเรือง เท่าเทียม ก้าวหน้าและมีความสุข มีส่วนสนับสนุนการพัฒนา เศรษฐกิจและสังคม และบรรลุเป้าหมายของความเท่าเทียมทางเพศ อีกทั้งยังยืนยันตำแหน่งของผู้หญิงในอาชีพการปลูกฝังผู้คนมากขึ้นเรื่อยๆ

ในช่วงปี 2564-2568 การเคลื่อนไหวเลียนแบบ "งานโรงเรียนดี งานบ้านดี" เกี่ยวข้องกับการเคลื่อนไหวเลียนแบบและแคมเปญของอุตสาหกรรม เช่น "คนงานดี คนทำงานสร้างสรรค์" "นวัตกรรมและความคิดสร้างสรรค์ในการบริหารจัดการ การสอนและการเรียนรู้" "ครูแต่ละคนเป็นตัวอย่างของศีลธรรม การเรียนรู้ด้วยตนเอง และความคิดสร้างสรรค์" เกี่ยวข้องกับโฆษณาชวนเชื่อ "ผู้หญิงเรียนหนังสืออย่างกระตือรือร้น ทำงานอย่างสร้างสรรค์ สร้างครอบครัวที่มีความสุข" "การฝึกฝนคุณสมบัติทางศีลธรรมของความมั่นใจ - การเคารพตนเอง - ความภักดี - ความรับผิดชอบ" "ผู้หญิงส่งเสริมค่านิยมที่ดีของครอบครัวชาวเวียดนาม" และ "การสร้างผู้หญิงเวียดนามยุคใหม่" เกี่ยวข้องกับ "การศึกษาและปฏิบัติตามอุดมการณ์ ศีลธรรม และสไตล์ ของโฮจิมินห์ "

ตามคำกล่าวของผู้นำสหภาพแรงงานด้านการศึกษา โดยมีเนื้อหา 2 ประการ คือ “เรียนเก่ง” และ “ทำงานบ้านเก่ง” การเคลื่อนไหวเลียนแบบได้สร้างแรงจูงใจให้ผู้หญิงในภาคการศึกษาพยายามแข่งขัน ส่งเสริมความสามารถทางสติปัญญาและความกระตือรือร้นในการทำงานที่ได้รับมอบหมายให้สำเร็จลุล่วง และในเวลาเดียวกันก็ทำหน้าที่ของผู้หญิงในครอบครัวและสังคมให้สำเร็จลุล่วง โดยเฉพาะอย่างยิ่งจากการเคลื่อนไหวนี้ ผู้หญิงจะศึกษาค้นคว้าและปรับปรุงคุณสมบัติทางการเมืองและวิชาชีพของตนอย่างจริงจัง เพื่อตอบสนองความต้องการของนวัตกรรมทางการศึกษาและการฝึกอบรม

สตรีจำนวนมากได้รับการเลื่อนตำแหน่งและแต่งตั้งให้เป็นผู้จัดการในท้องถิ่นและหน่วยงานต่างๆ โรงเรียนและส่งเสริมบทบาทและยืนยันตำแหน่งของตน สตรีจำนวนมากมักจะสร้างนวัตกรรมงานวิจัยอย่างแข็งขันอยู่เสมอ โดยมีส่วนร่วมในโครงการและโปรแกรมพัฒนาด้านการศึกษา และผลประโยชน์จากโครงการวิจัยที่มีสตรีเป็นผู้นำและผู้เข้าร่วมโครงการนั้นมีมากมาย อีกทั้งยังส่งผลดีต่ออุตสาหกรรม ชีวิตทางสังคม และการพัฒนาประเทศอีกด้วย นอกจากนี้ การเคลื่อนไหวนี้ยังส่งเสริมและกระตุ้นให้ผู้หญิงในอุตสาหกรรมทั้งหมดสร้างครอบครัวที่มั่งคั่ง ก้าวหน้า และมีความสุข ดูแลและเลี้ยงดูเด็กอย่างเป็นวิทยาศาสตร์ และมีส่วนร่วมในกิจกรรมทางสังคมอย่างแข็งขัน

พวกเขาต่างระบุถึงความรับผิดชอบของตนในการสร้างครอบครัว การดูแลและบำรุงรักษาบ้าน การดูแลและเลี้ยงดูลูกๆ ให้เป็นเด็กเชื่อฟังและเรียนหนังสือ ครูผู้หญิงส่วนใหญ่มักจะมีลูกที่มีพฤติกรรมดีและขยันเรียน และหลายลูกได้รับรางวัลทั้งในประเทศและต่างประเทศ บทบาทและตำแหน่งของพนักงานหญิงได้รับการยอมรับและยกย่องจากสังคมเพิ่มมากขึ้น มีสตรีจำนวนมากได้รับรางวัลในทุกระดับ ได้รับการสถาปนาอันทรงเกียรติจากพรรคและรัฐ ได้แก่ ครูของประชาชน ครูดีเลิศ...

ครู Dao Thi Diep จากโรงเรียนมัธยม Bai Chay (Quang Ninh) มุ่งมั่นสร้างสรรค์วิธีการสอนใหม่ๆ เพื่อสร้างความตื่นเต้นให้กับนักเรียน

เพื่อบรรลุผลสำเร็จดังกล่าว ผู้นำสหภาพแรงงานด้านการศึกษาได้ใช้ประโยชน์จากความสนใจของผู้นำคณะกรรมการพรรคทุกระดับ การประสานงานอย่างใกล้ชิดระหว่างผู้เชี่ยวชาญและแผนก สาขา และองค์กรต่างๆ เพื่อนำมาประยุกต์ใช้กับสถานการณ์จริงของแต่ละหน่วยงานและโรงเรียนได้อย่างยืดหยุ่น โดยเฉพาะอย่างยิ่ง สหภาพแรงงานทุกระดับต้องทำหน้าที่ให้คำแนะนำและสร้างสรรค์ในการดำเนินการตามการเคลื่อนไหวเลียนแบบ ส่งเสริมบทบาทและความรับผิดชอบของกลุ่มและบุคคล เน้นการปรึกษาและเสนอแนะโดยเข้าใจสถานการณ์ที่ระดับรากหญ้า.

นอกจากนั้น การโฆษณาชวนเชื่อ การระดมพล และการทำงานด้านการศึกษาเพื่อเพิ่มการตระหนักรู้ให้กับพนักงานหญิงเกี่ยวกับความหมายและความสำคัญของการเคลื่อนไหวเลียนแบบ ซึ่งเกี่ยวข้องกับการยกย่อง เกียรติยศ และการตอบแทน ถือเป็นเรื่องที่ได้รับความสนใจอย่างมาก สหภาพแรงงานทุกระดับยังให้ความสำคัญกับการค้นพบและการสร้างแบบจำลองขั้นสูงสำหรับการฝึกอบรมและการจำลอง เพิ่มการใช้งานช่องทางข้อมูล กิจกรรมสื่อ เว็บไซต์โซเชียลเน็ตเวิร์ก ฯลฯ เพื่อส่งเสริมและสร้างการแพร่หลายอย่างแข็งแกร่งในอุตสาหกรรม ชุมชน และสังคม ในขณะเดียวกัน สหภาพแรงงานด้านการศึกษา ยังเสริมสร้างการทำงานด้านการตรวจสอบ การกำกับดูแล การตรวจสอบเบื้องต้นและขั้นสุดท้ายของการเคลื่อนไหวเลียนแบบอีกด้วย การเลียนแบบ การตอบแทนและการยกย่องจะต้องเกิดขึ้นอย่างทันท่วงที โดยต้องให้แน่ใจว่ามีการประชาสัมพันธ์ ความโปร่งใส และความถูกต้อง ในขณะเดียวกันก็ต้องให้ข้อเสนอแนะและแก้ไขกลุ่มและบุคคลที่ไม่ได้ปฏิบัติงานอย่างดี เพื่อให้มีมาตรการแก้ไขอย่างทันท่วงที มุ่งเน้นการเสริมสร้างและพัฒนาทีมงานสตรีให้สมบูรณ์แบบเพื่อให้คำปรึกษาแก่คณะกรรมการบริหารสหภาพแรงงานเกี่ยวกับงานของสตรีได้อย่างมีประสิทธิผล

โดยเฉพาะอย่างยิ่งเนื้อหาและรูปแบบการจัดขบวนการเลียนแบบมีการสร้างสรรค์สิ่งใหม่ๆ มากขึ้น โดยติดตามภารกิจทางการเมืองของอุตสาหกรรมและสหภาพแรงงานอย่างใกล้ชิด และเหมาะสมกับลักษณะการดำเนินงานของหน่วยในแต่ละช่วงเวลา แต่ละหัวข้อของปีการศึกษา และนำมาเป็นรูปธรรมเป็นเกณฑ์ในการประเมินคุณภาพและประสิทธิผลของขบวนการเลียนแบบ ในสหภาพแรงงานภาคประชาชนหลายแห่ง สโมสรสตรีได้รับการจัดตั้งขึ้นและมีกิจกรรมที่น่าดึงดูดมากมาย ซึ่งสร้างสภาพแวดล้อมให้พนักงานหญิงมีโอกาสแลกเปลี่ยนและแบ่งปัน

ในยุคหน้า เพื่อให้การเคลื่อนไหวเลียนแบบ "เก่งงานสาธารณะ เก่งงานบ้าน" ในหมู่แรงงานหญิง ข้าราชการ และกรรมกร พัฒนาเพิ่มมากขึ้นและใกล้ชิดกับความเป็นจริงมากขึ้น ผู้นำสหภาพแรงงานด้านการศึกษาเสนอให้คณะกรรมการสตรี สมาพันธ์แรงงานทั่วไปของเวียดนาม พิจารณา แก้ไข และเพิ่มเกณฑ์การให้รางวัลรายบุคคล 1 ประการ ซึ่งคือ ข้าราชการและกรรมกรหญิงมีโครงการริเริ่มเฉพาะทาง "เก่งงานสาธารณะ - เก่งงานบ้าน" ที่ได้รับการยอมรับ 1 หัวข้อ หรือ 1 หัวข้อทางวิทยาศาสตร์ โครงการทางวิทยาศาสตร์ งานทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีที่ได้รับการยอมรับ ผลลัพธ์หลังจากได้รับการยอมรับและยอมรับแล้วจะนำไปประยุกต์ใช้อย่างมีประสิทธิผลตั้งแต่ระดับพื้นฐานขึ้นไป

นอกจากนี้ สหภาพการศึกษาได้เสนอให้สหภาพสตรีศึกษาพิจารณากฎระเบียบเพื่อเพิ่มอัตราผลตอบแทน โดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับการเคลื่อนไหวเลียนแบบเฉพาะเพศ เพื่อส่งเสริมและกระตุ้นให้การเคลื่อนไหวมีประสิทธิภาพมากยิ่งขึ้น มีการกำหนดข้อกำหนดเฉพาะเกี่ยวกับใบรับรองของสตรี “เก่งงานสาธารณะ เก่งงานบ้าน” ในรูปแบบที่เหมาะสมให้ภาคส่วนและท้องถิ่นนำมาสรุปและนำไปปฏิบัติอย่างสมเหตุสมผลและมีความหมายต่อการเคลื่อนไหวเลียนแบบ

ที่มา: https://phunuvietnam.vn/nghien-cuu-tang-ty-le-khen-thuong-cho-phong-trao-thi-dua-mang-tinh-dac-thu-gioi-cua-cong-doan-20241214132545727.htm