เหงะอานกำลังพิจารณาออกนโยบายเพื่อสนับสนุนนักเรียนและโรงเรียนประจำสำหรับชนกลุ่มน้อย

นักเรียนโรงเรียนประจำมัธยมศึกษาตอนปลาย Tri Le สำหรับชนกลุ่มน้อย (Que Phong) ภาพโดย: ทานห์ ดุย

ด้วยเหตุนี้ จังหวัด เหงะอาน จึงกำลังพิจารณาให้การช่วยเหลือนักเรียนที่เรียนอยู่ในโรงเรียนประจำสำหรับกลุ่มชาติพันธุ์ 53 แห่ง ในแต่ละระดับ นักเรียนจะได้รับผ้าห่ม มุ้ง และของใช้ส่วนตัวอื่นๆ ในราคา 864,000 ดองต่อคน

ในเวลาเดียวกัน ในแต่ละปีการศึกษา นักเรียนจะได้รับชุดนักเรียนและอุปกรณ์การเรียนจำนวน 2 ชุด ได้แก่ สมุดบันทึก กระดาษ ปากกา และอุปกรณ์การเรียนรู้อื่นๆ ในราคา 864,000 ดองต่อคนต่อปีการศึกษา

นโยบายที่เสนอนี้มุ่งหวังที่จะสร้างเงื่อนไขให้นักเรียนได้มีโอกาสไปโรงเรียน เรียนด้วยความสบายใจ และลดสถานการณ์นักเรียนออกจากโรงเรียนเพราะปัญหา เศรษฐกิจ ในครอบครัว

ด้วยเหตุนี้ จึงเพิ่มอัตราการเคลื่อนย้ายนักเรียนในพื้นที่ที่มีสภาพเศรษฐกิจและสังคมที่ยากลำบากเป็นพิเศษ มีส่วนสนับสนุนการพัฒนาการ ศึกษา ทั่วไปอย่างเท่าเทียมกันในแต่ละภูมิภาค อีกทั้งยังรักษาและปรับปรุงผลลัพธ์ของการศึกษาขั้นพื้นฐานและมัธยมศึกษาตอนต้นอย่างมั่นคง

ส่วนโรงเรียนที่จัดอาหารและเครื่องดื่มให้นักเรียนประจำในพื้นที่ชนกลุ่มน้อยและภูเขานั้น จังหวัดกำลังพิจารณาให้การสนับสนุนกลุ่มนโยบาย 5 กลุ่ม ได้แก่

การสนับสนุนทางการเงินสำหรับโรงเรียนประจำสำหรับชนกลุ่มน้อย โรงเรียนทั่วไปที่จัดอาหารและที่พักให้นักเรียนประจำ ไม่เกิน 6 คาบ/ห้องเรียน/สัปดาห์ ไม่เกิน 35 สัปดาห์/ปีการศึกษา โดยมีระดับการสนับสนุน 180,000 บาท/คาบ

สนับสนุนการเงินเพื่อการซื้อเพิ่มเติมและซ่อมแซมอุปกรณ์รับประทานอาหารและเครื่องครัวในอัตรา 144,000 บาท/นักเรียน/ปีการศึกษา

สนับสนุนต้นทุนการจัดซื้อหนังสือเรียน เพื่อให้นักเรียนแต่ละคนสามารถยืมหนังสือเรียนได้คนละชุดสำหรับแต่ละชั้นเรียน ทุกปีโรงเรียนจะได้รับการสนับสนุนเงิน 200,000 ดองต่อนักเรียนต่อปีการศึกษา เพื่อซื้อหนังสือเรียนเพิ่มอีก 10% ของจำนวนหนังสือเรียนทั้งหมดในห้องสมุดของโรงเรียน

สนับสนุนงบประมาณการทำบัตรนักเรียนและบัตรข้าราชการ การรับเข้าเรียนช่วงต้นปีการศึกษา และการสอบปลายภาค ในอัตรา 144,000 บาท/คน/ปีการศึกษา

สนับสนุนค่าไฟฟ้าและค่าน้ำค่าไฟสำหรับการเรียนและค่าครองชีพของนักเรียนประจำในอัตราค่าไฟฟ้า 15 กิโลวัตต์/เดือน/คน และค่าน้ำ 3 ลบ.ม./เดือน/คน ตามกฎหมายท้องถิ่น และเป็นระยะเวลา 9 เดือน/ปีการศึกษา

bna-cong-dong-cac-dan-toc-tren-dia-ban-xa-tri-le-vui-ngay-hoi-dai-doan-ket-1428.jpg — ครู นักเรียน และประชาชนในเขตตำบลตรีเล อำเภอเกวฟอง ในงานที่จัดขึ้นที่โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนต้นสำหรับชนกลุ่มน้อยตรีเล อำเภอเกวฟอง ภาพโดย: ทานห์ ดุย

ปัจจุบันโรงเรียนประจำกลุ่มชาติพันธุ์ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจากคณะกรรมการประชาชนจังหวัดเพื่อจัดเซสชันเรียนวันละ 2 ครั้ง คุณภาพการศึกษาในโรงเรียนประจำสำหรับกลุ่มชาติพันธุ์เพิ่มขึ้นอย่างมีนัยสำคัญเมื่อดำเนินนโยบายดังกล่าว

ในเวลาเดียวกันโรงเรียนประจำสำหรับกลุ่มชาติพันธุ์ยังได้รับการสนับสนุนค่าไฟฟ้าและค่าน้ำตามหนังสือเวียนที่ 109/2009/TTLT/BTC-BGDĐT ลงวันที่ 29 พฤษภาคม 2552 ของกระทรวงการคลัง - กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ทั้งนี้ โรงเรียนได้รับการอุดหนุนค่าไฟและน้ำประปาเฉลี่ยเดือนละ 25 กิโลวัตต์ต่อคน และน้ำประปาเฉลี่ยเดือนละ ^{4 ลูกบาศก์เมตร} ต่อคน ตามกฎหมายท้องถิ่น พร้อมทั้งจัดหาสิ่งของต่างๆ เช่น ผ้าห่มฝ้าย มุ้งกันยุง เสื้อฝ้าย เสื่อ ชุดนักเรียนแขนยาว ฯลฯ พร้อมทั้งสนับสนุนอุปกรณ์การเรียน (12 ประเภท)

ส่วนโรงเรียนประจำสำหรับชนกลุ่มน้อยแม้จะชื่อว่าโรงเรียนประจำสำหรับชนกลุ่มน้อย แต่การจัดองค์กรและการดำเนินงานของโรงเรียนเหล่านี้ก็ไม่แตกต่างไปจากโรงเรียนประจำสำหรับชนกลุ่มน้อยเลย นักเรียนประจำที่เป็นชาวชาติพันธุ์ก็จะพักที่โรงเรียนด้วย

ดังนั้นหากมีการสนับสนุนค่าไฟฟ้าและค่าน้ำ; จัดซื้อเพิ่ม,ซ่อมแซมภาชนะเครื่องครัว; การซื้อหนังสือเรียนเพิ่มเติมให้กับห้องสมุดของโรงเรียนเพื่อให้นักเรียนทุกคนสามารถยืมได้ จะช่วยลดปัญหาสำหรับโรงเรียนที่มีนักเรียนประจำที่เป็นชนกลุ่มน้อย

นอกจากนี้ การตัดสินใจที่ 3279/QD-UBND ลงวันที่ 24 ตุลาคม 2022 ของคณะกรรมการประชาชนจังหวัดเกี่ยวกับการอนุมัติโครงการ "การพัฒนาการศึกษาในชนกลุ่มน้อยและพื้นที่ภูเขาในจังหวัดเหงะอาน ในช่วงปี 2022-2025 ด้วยวิสัยทัศน์ถึงปี 2030" อนุญาตให้มีการดำเนินการนำร่องของรูปแบบใหม่ของโรงเรียนประจำสำหรับชนกลุ่มน้อย รวมถึงการดำเนินโครงการที่ได้รับการปรับปรุง ได้แก่ ภาษาต่างประเทศ เทคโนโลยีสารสนเทศ การศึกษา STEM ทักษะชีวิต และคุณค่าของชีวิต

สำหรับท้องถิ่นที่มีเงื่อนไขที่เอื้ออำนวย โปรแกรมเสริมเหล่านี้จะถูกดำเนินการในลักษณะที่เป็นสังคม โดยโรงเรียนจะเก็บค่าธรรมเนียมจากนักเรียนตามบรรทัดฐานที่กำหนดไว้ในมติหมายเลข 31/2021/NQ-HDND ลงวันที่ 13 ธันวาคม 2021 ของสภาประชาชนจังหวัด อย่างไรก็ตาม สำหรับพื้นที่ที่ยากลำบากโดยเฉพาะ การเก็บค่าธรรมเนียมจากผู้ปกครองเป็นเรื่องยากมาก และไม่มีเงินที่จะจ่ายสำหรับโปรแกรมนี้ การดำเนินการดังกล่าวจึงจะเสร็จสิ้นได้เมื่องบประมาณแผ่นดินรองรับแหล่งเงินทุนเท่านั้น

ขณะนี้ นโยบายดังกล่าวข้างต้นกำลังอยู่ระหว่างการปรึกษาหารือโดยคณะกรรมการประชาชนจังหวัดเหงะอาน ก่อนที่จะสรุปผลและส่งไปยังสภาประชาชนจังหวัดเพื่อพิจารณาและประกาศใช้ โดยคาดว่าจะมีขึ้นในช่วงกลางสมัยประชุมปี 2567

ณ วันที่ 31 ธันวาคม พ.ศ. 2566 จังหวัดเหงะอานมีโรงเรียน 1,507 แห่ง โดยมีห้องเรียน 26,536 ห้อง และนักเรียน 894,351 คน

พื้นที่ชนกลุ่มน้อยและภูเขามีโรงเรียนจำนวน 655 แห่ง ห้องเรียนจำนวน 9,836 ห้อง และนักเรียนจำนวน 302,962 คน ซึ่งระบบโรงเรียนประจำสำหรับชนกลุ่มน้อยและโรงเรียนประจำมีจำนวน 143 โรงเรียน 2,434 ห้องเรียน และมีนักเรียน 75,229 คน

อัตราโรงเรียนประจำสำหรับชนกลุ่มน้อยและโรงเรียนที่มีนักเรียนประจำคิดเป็นร้อยละ 14.79 ของจำนวนโรงเรียนทั้งหมดในจังหวัด คิดเป็นร้อยละ 33.18 ของจำนวนโรงเรียนทั่วไปทั้งหมดในเขตพื้นที่ชนกลุ่มน้อยและภูเขา

แหล่งที่มา