นิวซีแลนด์ตั้งเป้าฟื้นจำนวนนักเรียนต่างชาติหลังโควิด-19 ภายในปี 2025

ผู้เชี่ยวชาญกล่าวว่าภาค การศึกษา ระหว่างประเทศของนิวซีแลนด์อาจฟื้นตัวกลับไปสู่ระดับการลงทะเบียนเรียนก่อนเกิดโรคระบาดได้ภายในปี 2568 หลังจากช่วงเวลาที่ได้รับผลกระทบอย่างรุนแรง

ผู้ปกครองและนักเรียนชาวเวียดนามรับฟังตัวแทนโรงเรียนในนิวซีแลนด์ให้คำแนะนำด้านอาชีพและทุนการศึกษา

รักษานโยบายศึกษาต่อต่างประเทศให้มั่นคง

นิวซีแลนด์ซึ่งเคยเป็นประเทศที่มีนโยบายโควิด-19 ที่เข้มงวดที่สุดในบรรดาประเทศที่พูดภาษาอังกฤษ พบว่าจำนวนนักเรียนต่างชาติลดลงอย่างมากเมื่อเปิดพรมแดนอีกครั้งในปี 2565 จากกว่า 115,000 คน (ปี 2562) เหลือ 40,000 คน อย่างไรก็ตาม สถิติล่าสุดของประเทศแสดงให้เห็นว่าจำนวนผู้ลงทะเบียนเรียนในปีการศึกษา 2023-2024 เพิ่มขึ้น 67% ซึ่งถือเป็นการเติบโตครั้งแรกในรอบ 6 ปี และคาดว่าจะฟื้นตัวกลับสู่ระดับก่อนเกิดโรคระบาดภายในปี 2025 ตามข้อมูลของ Studymove

คุณ Keri Ramirez ซีอีโอและผู้ร่วมก่อตั้ง Studymove วิเคราะห์ว่าการฟื้นตัวครั้งนี้เกิดจากปัจจัยหลายประการ เช่น การที่นิวซีแลนด์ส่งเสริมค่านิยมอันแข็งแกร่งได้สำเร็จ มีค่าเล่าเรียนที่มีการแข่งขันกันในกลุ่มประเทศที่ใช้ภาษาอังกฤษ โดยเฉพาะในระดับปริญญาโท ซึ่งค่าใช้จ่ายโดยเฉลี่ยสำหรับปริญญาเหล่านี้ต่ำกว่าในออสเตรเลียถึง 26% พร้อมโอกาสการทำงานมากมายหลังเรียนจบ

“การเปลี่ยนแปลงนโยบายในแคนาดาและออสเตรเลียส่งผลดีต่อนิวซีแลนด์อย่างแน่นอน แต่ไม่ใช่ประเด็นหลักของการฟื้นตัว” นายรามิเรซเน้นย้ำ และเสริมว่า จำนวนวีซ่าที่ออกให้กับนักเรียนต่างชาติที่ใช้เงินออกเองระหว่างเดือนมกราคมถึงสิงหาคมเพิ่มขึ้น 8% เมื่อเทียบกับช่วงเวลาเดียวกันของปีที่แล้ว และคาดว่าจะสูงถึง 24,000 รายภายในสิ้นปี 2567 ซึ่งต่ำกว่าระดับก่อนเกิดโรคระบาดเพียงเล็กน้อย

สำหรับหลักสูตรภาษาอังกฤษ Kim Renner ซีอีโอของ English New Zealand คาดการณ์ว่าโรงเรียนสมาชิก 16 แห่งจะสามารถฟื้นตัวได้ถึง 90% ของจำนวนนักเรียนทั้งหมดภายในสิ้นปีนี้ และคาดว่าจะฟื้นตัวได้ทั้งหมดภายในปี 2025 สำหรับการศึกษาระดับมัธยมศึกษา โรงเรียนสมาชิก SIEBA 80% เชื่อว่าจะต้องใช้เวลาอีกหลายปีกว่าจะฟื้นตัวได้เต็มที่ John van der Zwan ซีอีโอ กล่าวกับ StudyTravel

ตัวแทนโรงเรียนมัธยมแห่งหนึ่งในนิวซีแลนด์ตอบคำถามของนักเรียน

ในเวียดนาม พ.ศ. 2566 ถือเป็นการกลับมาเติบโตของจำนวนนักเรียนต่างชาติที่เดินทางมายังนิวซีแลนด์อีกครั้ง หลังจากที่ลดลงติดต่อกันเป็นเวลา 3 ปี อย่างไรก็ตาม ตัวเลขดังกล่าวคิดเป็นเพียง 57% เท่านั้น เมื่อเทียบกับจุดสูงสุดในปี 2019 (3,042 คน) นั่นเป็นเหตุผลอีกประการหนึ่งที่ภาคการศึกษาระหว่างประเทศของประเทศต้องการเน้นการลงทุนในเวียดนามโดยขยายโอกาสต่างๆ มากมาย ตั้งแต่ทุนการศึกษา การลงทะเบียนเรียน ไปจนถึงนโยบายการศึกษาต่อในต่างประเทศ

ในงานสัมมนาที่จัดโดย รัฐบาล นิวซีแลนด์ในเมืองโฮจิมินห์ คุณ Ben Burrowes รักษาการ CEO ฝ่ายต่างประเทศของ Education New Zealand (ENZ) ให้สัมภาษณ์กับ Thanh Nien ว่าในช่วงหลังนี้ มีบริษัทศึกษาต่อต่างประเทศใหม่ๆ จำนวนมากที่ต้องการร่วมมือด้วย นี่เป็นสัญญาณเชิงบวกในบริบทที่ประเทศเกาะแห่งนี้จะยังคงนโยบายปัจจุบันที่มีต่อนักเรียนต่างชาติในอนาคต นายเบอร์โรวส์ยืนยัน

นายสก็อตต์ เจมส์ กงสุลใหญ่และที่ปรึกษาฝ่ายพาณิชย์นิวซีแลนด์ กล่าวเสริมว่า กระบวนการตรวจสอบและอนุมัติวีซ่านักเรียนให้กับชาวเวียดนามได้รับการปรับปรุงให้ดีขึ้น ซึ่งทำให้มั่นใจได้ว่านักเรียนที่มีสิทธิ์สามารถยื่นคำร้องได้อย่างง่ายดาย และช่วยย่นระยะเวลาในการรับวีซ่านักเรียนอีกด้วย “นิวซีแลนด์ยังมีที่ว่างที่จะรองรับนักศึกษาได้อีก ดังนั้นในเวลานี้เราไม่มีความตั้งใจที่จะทำให้กระบวนการนี้ยากขึ้นไปอีก” นายเจมส์กล่าว

ทุนการศึกษาสำหรับชาวเวียดนาม

นางสาวเล มินห์ อันห์ ทู ผู้จัดการฝ่ายรับเข้าเรียนในเวียดนามของมหาวิทยาลัยออคแลนด์ กล่าวว่าทางโรงเรียนมีทุนการศึกษาจำนวน 10,000 ดอลลาร์นิวซีแลนด์ (150 ล้านดองเวียดนาม) ให้กับชาวเวียดนาม พร้อมทั้งทุนการศึกษาสำหรับนักเรียนต่างชาติ รวมถึงนักเรียนเวียดนามด้วย ทุนการศึกษานี้ใช้ได้กับระดับปริญญาตรี ปริญญาโท หรือปริญญาโท และผู้สมัครจะต้องมีเกรดเฉลี่ยขั้นต่ำ 8.8 ในระดับปริญญาตรีล่าสุด นอกจากนี้ ผู้สมัครจะต้องแนบ CV และจดหมายรับรองในใบสมัครทุนการศึกษาด้วย

ในเวียดนาม จำนวนคนที่มาเรียนที่นิวซีแลนด์ในปี 2023 เพิ่มขึ้นร้อยละ 10 เมื่อเทียบกับปีที่แล้ว โดยส่วนใหญ่อยู่ในมหาวิทยาลัย

นาย Quan Dang ผู้จัดการฝ่ายรับสมัครนักศึกษาภูมิภาคเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ของมหาวิทยาลัย Waikato แจ้งด้วยว่าทางโรงเรียนมีทุนการศึกษาสำหรับนักเรียนชาวเวียดนามและต่างชาติโดยทั่วไป รวมถึงนักเรียนชาวเวียดนามด้วย มูลค่าสูงถึง 15,000 ดอลลาร์นิวซีแลนด์ (226 ล้านดองเวียดนาม) หากต้องการพิจารณารับทุนการศึกษา ผู้สมัครจะต้องมีเกรดเฉลี่ยขั้นต่ำ 8 ระบุเหตุผลที่ต้องการเรียนที่โรงเรียน และแบ่งปันว่าตนเองจะสามารถเป็นทูตระดับโลกของโรงเรียนได้อย่างไร

สำหรับกระบวนการรับสมัครทั้ง Ms. Thu และ Mr. Quan แสดงความเห็นว่าโรงเรียนกำหนดให้มีคะแนน GPA ต่ำลงจาก 8 (มหาวิทยาลัย Waikato) เป็น 8.2 (มหาวิทยาลัย Auckland) และจะพิจารณาเฉพาะผลการเรียนของชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 เท่านั้น นอกจากนี้ ทั้งสองโรงเรียนยังกำหนดให้ผู้สมัครต้องมีคะแนน IELTS ขั้นต่ำ 6.0 และไม่มีทักษะใดต่ำกว่า 5.5 คุณต้องส่งประกาศนียบัตรมัธยมศึกษาตอนปลายเพื่อรับการตอบรับอย่างเป็นทางการด้วย

ประเด็นใหม่ประการหนึ่งในการรับเข้ามหาวิทยาลัยในนิวซีแลนด์คือ ตั้งแต่ช่วงเวลารับสมัครที่จะถึงนี้เป็นต้นไป โรงเรียนทั้งหมดจะรับผลการสอบ IELTS One Skill Retake จากผู้สมัคร ตามประกาศของผู้จัดงานร่วม IELTS ที่ประกาศเมื่อต้นเดือนตุลาคม “สิ่งนี้จะช่วยเหลือนักเรียนที่เรียนเก่งแต่มีปัญหาในทักษะบางอย่างให้ยังสามารถสมัครได้” นางสาวเมอเรดิธ สมาร์ท ผู้อำนวยการฝ่ายต่างประเทศของมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีออคแลนด์ กล่าว

ตัวแทนของ King's College ซึ่งเป็นโรงเรียนมัธยมศึกษาในเมืองโอ๊คแลนด์ กำลังพูดคุยกับผู้ปกครอง

ENZ เปิดตัวหนังสือเล่มแรกเกี่ยวกับนิวซีแลนด์

ในงาน New Zealand Education Fair 2024 เมื่อเร็วๆ นี้ บริษัท ENZ ได้เปิดตัวหนังสือ Coming to New Zealand to Welcome the New Dawn ซึ่งเป็นโครงการที่ ENZ จัดทำขึ้นเป็นครั้งแรก โดยรวบรวมเรื่องราว 50 เรื่องจากผู้เชี่ยวชาญ คนดัง และนักเรียนต่างชาติ เพื่อให้ผู้อ่านได้มองเห็นภาพรวมของประเทศ วัฒนธรรม และผู้คนในประเทศนิวซีแลนด์ หนังสือเล่มนี้แบ่งเนื้อหาเป็น 3 บท คือ "การเรียนรู้" "การทำ" และ "การใช้ชีวิต" จำนวนรวม 170 หน้า

หนังสือ Coming to New Zealand to Welcome the New Dawn จัดทำโดย ENZ ร่วมกับหนังสือพิมพ์ Hoa Hoc Tro

“ในแต่ละบท คุณจะพบคำตอบของคุณเองเกี่ยวกับชะตากรรมอันแปลกประหลาดของนิวซีแลนด์ ซึ่งทำให้ทั้งนักเดินทางระยะสั้นและนักเรียนต่างชาติต่างกระตือรือร้นที่จะก้าวออกไปสู่โลก กว้างด้วยความผูกพันตลอดไป นิวซีแลนด์เป็นประเทศแรกในโลกที่ต้อนรับรุ่งอรุณ ด้วยหนังสือเล่มนี้ ฉันหวังว่าคุณจะได้รับแรงบันดาลใจให้เริ่มต้นการเดินทางครั้งใหม่ เริ่มต้นอนาคตใหม่” คุณ Banh Pham Ngoc Van ผู้อำนวยการ ENZ ในเวียดนามกล่าว

ที่มา: https://thanhnien.vn/new-zealand-dat-ke-hoach-phuc-hoi-so-du-hoc-sinh-hau-covid-19-vao-nam-2025-185241105013629771.htm