นักเรียนชายพิการคว้าเหรียญรางวัลคณิตศาสตร์และวิทยาการคอมพิวเตอร์ระดับนานาชาติ

รายงานความสำเร็จของ Le Khanh Hai สำหรับปีการศึกษา 2023-2024 เน้นย้ำถึงรางวัลคณิตศาสตร์และวิทยาการคอมพิวเตอร์

ฉันได้รับรางวัลเงินในรอบประเทศและรางวัลทองแดงในรอบนานาชาติของการแข่งขัน HKICO 2023 Informatics Olympiad รางวัลเหรียญเงิน ในการแข่งขันคณิตศาสตร์โอลิมปิก FMO รอบประเทศ ปี 2566 รางวัลเงินในรอบประเทศ และรางวัลทองแดงในรอบนานาชาติของการแข่งขันคณิตศาสตร์โอลิมปิก TIMO 2024

นอกจากนี้ ห่ายยังได้รับตำแหน่งนักเรียนดีเด่นด้วยคะแนนประเมิน 7/8 วิชา โดยมีคะแนนเฉลี่ยทั้งปีสูงกว่า 9.0 โดยวิทยาการคอมพิวเตอร์ได้คะแนน 9.4

ฉันเป็นหนึ่งในนักเรียนดีเด่นกว่า 800 คนของเมืองหลวงที่ได้รับเกียรติเมื่อวันที่ 22 พฤษภาคมที่กรุงฮานอย

ความแตกต่างก็คือ เลคานห์ไฮเป็นนักเรียนพิการ

เลคานห์ไฮกับรางวัลด้านไอที (ภาพ: NVCC)

ด้วยภาวะกล้ามเนื้ออ่อนแรงแต่กำเนิด ทำให้ไห่มีอาการเดินและเคลื่อนไหวลำบาก ถือของด้วยมือซ้ายได้ยาก พูดและกลืนลำบาก รวมถึงควบคุมและดูแลสุขอนามัยของตัวเองได้ยาก

ตั้งแต่อายุ 6 เดือน ไห่ต้องเริ่มชินกับการฝังเข็ม เป็นเวลา 13 ปีแล้วที่ฉันต้องเข้ารับการรักษาหลายวิธีที่แตกต่างกัน ซึ่งบางวิธีก็เจ็บปวดมาก

นางทราน ฮันห์ นาน มารดาของไฮ กล่าวว่า เมื่อ 2 ปีก่อน ขณะที่ไฮได้รับการรักษาที่ฟู้โธ เธอไม่กล้าไปกับเขาและปล่อยให้สามีของเธอไป เธอเกรงว่าเธอจะไม่สามารถผ่านมันไปได้เมื่อเห็นนักบำบัดกำลังรักษาลูกของเธอ

ในส่วนของไห่ตั้งแต่เขามีอายุได้ 2-3 ขวบ เขาก็ให้ความร่วมมือกับแพทย์อย่างกระตือรือร้นราวกับว่าเขารู้ดีว่าเขาจำเป็นต้องทำอะไร

เมื่อความเจ็บปวดมากเกินไป ไห่ก็ร้องไห้ออกมาแต่ก็ไม่เคยขัดขืนหรือวิ่งหนีจากเตียงฝังเข็มหรือห้องกายภาพบำบัด

เมื่ออายุ 6 ขวบ ไห่ก็เข้าเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ที่โรงเรียนมัธยมซาดาน บ้านอยู่ห่างจากโรงเรียนเพียงไม่กี่ร้อยเมตร แต่สำหรับไฮมันเป็นเส้นทางที่ยากลำบาก ฉันนับครั้งไม่ถ้วนที่ฉันล้มบนถนนสั้นๆ นั้น โชคดีที่ไห่ได้รับการสนับสนุนจากเพื่อนและคุณครูเสมอเมื่อเขาเข้าประตูโรงเรียน

เลคานห์ไฮ ในวันเปิดภาคเรียนปีการศึกษา 2566-2567 (ภาพ: NVCC)

“ฉันจำได้ว่าช่วงวันแรกๆ ที่ไปโรงเรียน ฉันเดินได้ไม่มั่นคง ถ้าเพื่อนๆ แตะตัวฉันเบาๆ ฉันก็จะล้ม การขึ้นลงบันไดก็เป็นเรื่องยากสำหรับฉันเช่นกัน โดยเฉพาะเมื่อฉันต้องสะพายเป้หนักๆ ไว้บนหลัง

เกือบทุกวันในช่วงปีแรกๆ ที่ฉันเรียนประถมศึกษา คุณครูประจำชั้น คุณครูเลียน หรือเพื่อนร่วมชั้นคนใดคนหนึ่งจะสะพายเป้ให้ฉัน

ฉันมีปัญหาเรื่องสุขอนามัยส่วนตัวมาก ดังนั้นฉันจึงกลัวมากในชั้นประถมปีที่หนึ่ง เธอ “ส่ง” ใครบางคนมาติดตามฉันอยู่เสมอ เพราะเธอเป็นห่วงว่าฉันจะล้ม แม้ว่าฉันจะรู้สึกเขินอายเล็กน้อย แต่ฉันก็รู้สึกซาบซึ้งใจอย่างยิ่งกับการดูแลและความช่วยเหลือของคุณครูและเพื่อนๆ ของฉัน” ไห่เล่า

เพื่อชดเชยความพิการทางร่างกาย ไฮก็เรียนเก่ง เข้ากับสังคมได้ดี มีจิตใจเปิดกว้าง และชอบมีส่วนร่วมในกิจกรรมนอกหลักสูตร

ตลอดระยะเวลา 5 ปีของการเรียนชั้นประถมศึกษา ไห่ได้รับตำแหน่งนักเรียนดีเด่นในด้านการเรียนและการฝึกอบรม ฉันได้รับรางวัลจากการแข่งขันคณิตศาสตร์ วิทยาการคอมพิวเตอร์ และการเขียนโปรแกรมออนไลน์มากมาย ไห่ไม่เคยขาดเรียนและกิจกรรมทางการเรียนโดยเฉพาะการรณรงค์หาเสียงตำแหน่งสำคัญ

ในปีการศึกษา 2566-2567 หัยได้กลายเป็นสมาชิกคณะกรรมการโรงเรียนผ่านการเลือกตั้งสาธารณะ

อย่างไรก็ตาม ไห่ยอมรับว่าเขาไม่ใช่นักเรียนที่ขยันและไม่ได้มีความตั้งใจเรียนสูง

“บางครั้งฉันอาศัยความสามารถในการจดจำและเรียนรู้บทเรียนอย่างรวดเร็ว แต่เรียนเฉพาะเมื่อถึงเวลาเท่านั้น และไม่ตั้งเป้าหมายที่ท้าทายมากขึ้น ฉันพยายามปรับตัวเองให้ขยันหมั่นเพียร อดทน และมีวินัยมากขึ้น เพราะฉันกำลังเข้าสู่ปีการศึกษาที่สำคัญมากของมัธยมต้น” ไห่กล่าว

ครู Pham Van Hoan ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยม Xa Dan เล่าให้ผู้สื่อข่าว Dan Tri ฟังว่า “นอกเหนือจากผลการเรียนที่ยอดเยี่ยมแล้ว ความประทับใจของฉันที่มีต่อ Hai ก็คือ แม้ว่าเขาจะมีปัญหาเรื่องการเคลื่อนไหว แต่เขาก็มีความคล่องตัว กระตือรือร้น และเป็นมิตรมาก”

เขามีน้ำเสียงในการอ่านที่ดี และมักรับหน้าที่สื่อสารระหว่างพิธีเคารพธงชาติ

นายโฮน กล่าวเสริมว่า ในสภาพแวดล้อมที่นักเรียนส่วนใหญ่เป็นผู้พิการ คุณภาพการสอนและการเรียนรู้ถือเป็นสิ่งสำคัญที่สุดสำหรับครู เพราะเป็นประตูให้นักเรียนก้าวเข้าสู่ชีวิตได้อย่างมั่นคง

เล คานห์ ไห่ และอาจารย์ ฝ่าม วัน ฮวน (ภาพ: NVCC)

“การช่วยให้เด็กๆ ไม่ต้องกังวลเกี่ยวกับความพิการของตัวเองและสามารถเรียนหนังสือได้ดีนั้น การช่วยให้พวกเขามีความสุขและมีความมั่นใจจึงมีความสำคัญอย่างยิ่ง”

โรงเรียนจัดกิจกรรมการเรียนรู้และสร้างสนามเด็กเล่นให้กับนักเรียนเป็นประจำ โดยกิจกรรมและเกมส์ต่างๆได้รับการออกแบบอย่างเหมาะสมและประณีตเพื่อให้ทั้งนักเรียนปกติและเด็กพิการมีความสุข

ตัวอย่างเช่น ในการแข่งขัน ครูจะใส่ใจกับทุกรายละเอียดของกติกาและวิธีการเล่นเสมอ เพื่อให้ผู้ชนะรู้สึกคู่ควรและภาคภูมิใจ โดยไม่รู้สึกว่าตนเองถูกเอาเปรียบหรือได้รับการปฏิบัติอย่างไม่เป็นธรรม

ผ่านกิจกรรมเหล่านี้ นักเรียนปกติและนักเรียนพิการมีความใกล้ชิดกันและช่วยเหลือซึ่งกันและกันอย่างแข็งขัน

ไม่เพียงแต่นักเรียนปกติจะช่วยเหลือนักเรียนพิการเท่านั้น แต่นักเรียนพิการยังช่วยเหลือนักเรียนปกติในหลาย ๆ ด้านอีกด้วย" นายโฮน กล่าว

“การได้เรียนที่โรงเรียนซาดานทำให้ผมไม่เคยรู้สึกไม่มีความสุขหรือเสียเปรียบเพราะว่าผมเป็นคนพิการเลย” เล คานห์ ไฮ กล่าวต่อคำพูดของนายโฮอัน

เป้าหมายระยะใกล้ของไห่คือการผ่านการสอบเข้าโรงเรียนรัฐบาลชั้นปีที่ 10 เป้าหมายต่อไปคือการสอบผ่านเข้ามหาวิทยาลัยครุศาสตร์และทำให้ความฝันในการเป็นครูเป็นจริง

ในผลงานของเขาในการประกวดทูตวัฒนธรรมการอ่านประจำปี 2024 เล ข่านห์ ไห เขียนว่า:

“พระเจ้าทรงสร้างเรา ไม่ใช่ทุกคนจะสมบูรณ์แบบได้ บางคนไม่ได้ยินเสียงนกร้อง บางคนไม่สามารถมองเห็นแสงแดด บางคนไม่สามารถเหยียบพื้นเพื่อก้าวเดินตามปกติได้

แต่อย่างไรก็ตามเราก็สามารถสัมผัสชีวิตด้วยหัวใจที่เปี่ยมด้วยความรักได้ เราสามารถทำงานด้วยจิตใจและความคิดของเราได้

ตราบใดที่เราพยายามเต็มที่ เราก็จะประสบความสำเร็จในแบบของเราเอง ที่พิสูจน์ได้ว่า “พิการแต่ไม่ไร้ประโยชน์”

ที่มา: https://dantri.com.vn/giao-duc/nam-sinh-khuet-tat-gianh-hang-loat-huy-chuong-toan-tin-hoc-quoc-te-20240521235122663.htm