คุณครู Tran Huong Giang ครูสอนภาษาอังกฤษ โรงเรียนมัธยมศึกษาและมัธยมศึกษาตอนปลาย Luong The Vinh ( ฮานอย ) ได้ชี้ให้เห็นถึงวิธีการทบทวนในขั้นตอนสุดท้าย รวมถึงข้อผิดพลาดทั่วไปเมื่อผู้เข้าสอบเข้าสอบภาษาอังกฤษ

ตามที่นางสาวเกียง กล่าว หนึ่งในข้อผิดพลาดในขั้นตอนการเตรียมสอบคือ ผู้เข้าสอบมักรีบเร่งทำแบบฝึกหัดโดยที่ไม่เข้าใจความรู้พื้นฐานอย่างมั่นคง นอกจากนี้ หากผู้สมัครฝึกฝนคำถามโดยไม่ได้ทบทวนความรู้ที่ได้เรียนรู้มาเป็นเวลานาน พวกเขาจะไม่ทำผลงานได้ดี

นอกจากนี้ ผู้เข้าสอบอาจสับสนหรือเข้าใจผิดได้ง่ายหากคำถามในการสอบมีเนื้อหาที่คล้ายกัน เพื่อหลีกเลี่ยงข้อผิดพลาดนี้ คุณต้องอ่านคำถามอย่างละเอียดและขีดเส้นใต้คำสำคัญ ในขั้นตอนสุดท้ายนักเรียนฝึกทำโจทย์มากเกินไปแต่ขาดความรู้ ทำให้การฝึกฝนไม่มีประสิทธิภาพ

นอกจากนี้ นางสาวเกียงยังชี้ให้เห็นถึงความรู้สำคัญบางประการที่ผู้สมัครควรใส่ใจ ได้แก่ การทดสอบจะมีโครงสร้างเดียวกัน โดยในระดับการจดจำและความเข้าใจ คิดเป็น 65% ผู้สมัครต้องใส่ใจกับหน่วยเสียง ไวยากรณ์ และคำศัพท์ ทักษะด้านภาษาจะได้แก่ การอ่านเพื่อทำความเข้าใจ การพูด และการเขียนประโยคทางอ้อม หากคุณทำได้ดีในส่วนเหล่านี้คุณจะได้รับ 5-7 คะแนน

นอกจากนี้ นักเรียนยังต้องเรียนรู้กฎของการเน้นเสียง การแยกความแตกต่างระหว่างสระสั้นและยาว พยัญชนะมีเสียงและไม่มีเสียง และความรู้เกี่ยวกับความผิดปกติอีกด้วย

คำถามเกี่ยวกับคำศัพท์ ไวยากรณ์ ความหมาย การใช้กับความรู้และภาษาที่มีอยู่เพื่อรู้บริบท การรวมกาล ประโยคเงื่อนไข เรื่องเล่า คำวิเศษณ์ การหดคำ นอกจากนี้ คุณยังต้องใส่ใจกับประเภทคำถามที่เกี่ยวข้องกับความรู้ทางอ้อม การเปรียบเทียบ ประโยคเชิงถูกกระทำ ประโยคเงื่อนไข และการผกผันด้วย

ความเข้าใจในการอ่านคิดเป็นร้อยละ 30 ของคะแนน ผู้สมัครควรอ่านอย่างละเอียดและใช้ทักษะอย่างเชี่ยวชาญเพื่อทำงานได้ดี คุณเกียง กล่าวว่า ในช่วงสุดท้ายของการทบทวนเนื้อหาก่อนสอบ ผู้เข้าสอบต้องทำความเข้าใจความรู้จากหนังสือเรียนด้วยแบบฝึกหัดตามหัวข้อ จากนั้นจึงทำแบบทดสอบสรุปเนื้อหาเพื่อจัดสรรเวลา

MIC_1332.jpg
นักเรียนจะต้องใส่ใจข้อผิดพลาดเพื่อให้ได้รับการทดสอบที่ดีที่สุด

ผู้สมัครสามารถทำการทดสอบ จากนั้นให้คะแนนตัวเองและเรียนรู้จากข้อผิดพลาดของตนเองในการทดสอบแต่ละครั้ง ข้อผิดพลาดบางประการที่ผู้เข้าสอบมักทำเมื่อทำการทดสอบ ได้แก่:

- สำนวน/กริยาวลี: ยากที่สุด เรียนรู้ความหมายเชิงเปรียบเทียบในหนังสือเรียนและแปล

- คำพ้องความหมายและคำตรงข้าม: ข้อผิดพลาดนี้เกิดจากผู้สมัครขาดความรู้คำศัพท์และเข้าใจผิดเกี่ยวกับบริบท เนื่องจากคำที่มีความหมายหลายความหมายจำเป็นต้องมีการทำความเข้าใจบริบทของประโยค การอ่าน การแปล และการใช้เหตุผล

- การออกเสียงคำว่า stress: ผู้สมัครจะต้องเรียนรู้กฎสำหรับส่วนนี้ ไม่เลือกแบบสุ่ม และเคล็ดลับการออกเสียง stress

- ส่วนการอ่าน: หัวข้อไม่จำเป็นต้องเป็นประโยคแรกหรือประโยคสุดท้ายเสมอไป ผู้สมัครควรอ่านเนื้อหาทั้งหมดอย่างละเอียด

- ส่วนการเขียนประโยคใหม่: ผู้เข้าสอบจะเสียคะแนนได้ง่ายเมื่อต้องแปลความหมาย ไวยากรณ์ หรือสร้างโครงสร้างและคำเชื่อมที่สับสนเมื่อเขียนรูปแบบประโยคใหม่

- คำถามแก้ไขข้อผิดพลาด: ส่วนนี้ดูเหมือนจะง่ายที่สุด แต่ใช้เวลาค่อนข้างนานสำหรับนักเรียน เนื่องจากประโยคยาวและมีคำศัพท์ใหม่มากมาย ผู้สมัครจะต้องระบุส่วนวัตถุ SV ข้อผิดพลาดในประโยคที่มีประธานพหูพจน์หรือเอกพจน์ คู่คำที่สับสนได้ง่าย ผู้สมัครจะต้องอ่านข้อกำหนดอย่างละเอียดและจัดสรรเวลาให้เหมาะสมในการกรอกคำตอบ สิ่งที่สำคัญที่สุดตามคำกล่าวของนางสาวเกียง คือ นักเรียนจะต้องเลือกคำหลักอย่างใจเย็น

การสอบปลายภาคของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลายในปีนี้จะจัดขึ้นระหว่างวันที่ 26 ถึง 29 มิถุนายน ผู้สมัครจะต้องดำเนินการลงทะเบียนสอบให้เสร็จสิ้นภายในวันที่ 26 มิถุนายน

ในวันที่ 27 และ 28 มิถุนายน ผู้สมัครจะต้องสอบภาคบังคับ ได้แก่ คณิตศาสตร์ วรรณคดี ภาษาต่างประเทศ และสอบรวมกัน 1 ใน 2 วิชา ได้แก่ วิทยาศาสตร์ธรรมชาติ (ฟิสิกส์ เคมี ชีววิทยา) และสังคมศาสตร์ (ประวัติศาสตร์ ภูมิศาสตร์ การศึกษา พลเมืองเพื่อการศึกษาทั่วไปหรือประวัติศาสตร์ ภูมิศาสตร์เพื่อการศึกษาต่อเนื่อง)

ตามกฎในการสอบปลายภาคจะทดสอบเฉพาะวิชาวรรณกรรมในรูปแบบเรียงความ วิชาที่เหลือจะทดสอบในรูปแบบตัวเลือก

จากสถิติของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ปีนี้มีผู้ลงทะเบียนสอบผ่านระบบ 1,067,391 ราย (ปี 2566 มีจำนวน 1,024,063 ราย) โดยมีผู้ลงทะเบียนสอบด้วยตนเองจำนวน 45,344 ราย (ในปี 2566 มี 37,841 ราย)

กระทรวงศึกษาธิการ เปลี่ยนแบบสอบปลายภาคเรียนที่ 2

กระทรวงศึกษาธิการ เปลี่ยนแบบสอบปลายภาคเรียนที่ 2

กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม กล่าวว่า ปีนี้รูปแบบการสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายจะมีการเปลี่ยนแปลง
รายชื่อผู้ได้รับการยกเว้นการสอบจบมัธยมศึกษาตอนปลายและเข้าศึกษาต่อมหาวิทยาลัยโดยตรง จำนวน 139 คน

รายชื่อผู้ได้รับการยกเว้นการสอบจบมัธยมศึกษาตอนปลายและเข้าศึกษาต่อมหาวิทยาลัยโดยตรง จำนวน 139 คน

กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมเปิดเผยว่า นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 จำนวน 139 คนที่เข้าร่วมการสอบเพื่อคัดเลือกนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลายเพื่อเข้าแข่งขันทีมชาติในการแข่งขันโอลิมปิกระดับนานาชาติและระดับภูมิภาคในปี 2567 ได้รับการยกเว้นไม่ต้องเข้าสอบจบการศึกษา
ผู้สมัครสอบเข้ามัธยมศึกษาตอนปลาย ปี 2567 กว่า 1 ล้านคน

ผู้สมัครสอบเข้ามัธยมศึกษาตอนปลาย ปี 2567 กว่า 1 ล้านคน

กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมเผยเมื่อสิ้นสุดระยะเวลาลงทะเบียนสอบไล่ระดับมัธยมศึกษาตอนปลายว่า ทั่วประเทศ มีผู้เข้าสอบผ่านขั้นตอนการลงทะเบียนแล้วมากกว่า 1 ล้านคน