ส่งเสริมวัฒนธรรมการอ่านในโรงเรียน

บรรพบุรุษของเรากล่าวไว้ว่า "การทิ้งมรดกทองคำและเงินไว้ให้ลูกหลานนั้นไม่ดีเท่ากับการทิ้งหนังสือไว้ให้ลูกหลาน" ซึ่งเป็นการยืนยันถึงความสำคัญและคุณค่าของหนังสือ การอ่านช่วยให้ผู้คนเข้าถึงความรู้ ซึมซับแก่นแท้ของมนุษยชาติ และพัฒนาตนเอง การส่งเสริมวัฒนธรรมการอ่านในโรงเรียนไม่เพียงแต่ช่วยให้นักเรียนเข้าใจความหมายและความสำคัญของการอ่านเท่านั้น แต่ยังเปิดโลกทัศน์ใหม่ ๆ อีกด้วย

ในช่วงห้าปีที่ผ่านมา การเคลื่อนไหวเพื่อปรับปรุงและสร้างห้องสมุดกลางแจ้งได้แพร่กระจายไปทั่วจังหวัดวิญฟุก ด้วยเงินทุนจากภาคเอกชนและการลงทุนจากงบประมาณแผ่นดิน ทำให้มีการสร้างห้องสมุดใหม่หลายแห่ง โดยออกแบบผังห้องสมุด อย่างเป็นวิทยาศาสตร์ และเป็นมิตร โดยเฉพาะอย่างยิ่ง โรงเรียน ประถมเลียนมินห์ ในเมืองฟุกเยน ได้สร้างทั้งห้องอ่านหนังสือและห้องสมุดพื้นที่สีเขียวภายในบริเวณโรงเรียน สร้างความกระตือรือร้นให้กับนักเรียนจำนวนมากและกลายเป็นไฮไลต์ทางวัฒนธรรมในกิจกรรมของโรงเรียน ทุก วัน ห้องสมุดของโรงเรียนต้อนรับนักเรียนหลายสิบคน ด้วยพื้นที่อ่านหนังสือที่กว้างขวาง สะอาด และสวยงาม ที่นักเรียนสามารถนั่งอ่านหนังสือได้ทุกที่

นอกจากการสร้างพื้นที่ห้องสมุดสีเขียว ห้องสมุดแบบเปิด และห้องอ่านหนังสือที่ทันสมัยและเป็นมิตรแล้ว โรงเรียน ประถมเลียนมินห์ยังมีการสอนอ่านหนังสือที่ครูทุ่มเทความพยายามอย่างมาก โดยพัฒนาวิธีการอ่านที่สร้างสรรค์และน่าสนใจเพื่อให้การอ่านสนุกสนานสำหรับนักเรียน การสอนอ่านเหล่านี้ไม่เพียงแต่บรรลุวัตถุประสงค์การเรียนรู้เท่านั้น แต่ยังมอบโอกาสให้นักเรียนได้ผ่อนคลายและปลูกฝังความรักในการอ่านอีกด้วย

อาจกล่าวได้ว่าวัฒนธรรมการอ่านมีบทบาทสำคัญอย่างยิ่งและนำมาซึ่งประโยชน์มากมาย โดยมีส่วนช่วยในการพัฒนาสังคม ดังนั้น การรักษาและพัฒนาวัฒนธรรมการอ่านจึงเป็นสิ่งจำเป็นอย่างยิ่งในกระบวนการพัฒนาสังคม โดยเฉพาะอย่างยิ่งในบริบทของการบูรณาการระหว่างประเทศในปัจจุบัน เชื่อว่าแต่ละโรงเรียนจะมีวิธีการพัฒนาวัฒนธรรมการอ่านที่แตกต่างกันออกไป ครูแต่ละคนก็จะมีวิธีการปลูกฝังความรักในการอ่านหนังสือให้กับนักเรียนที่แตกต่างกันออกไปเช่นกัน โดยมีเป้าหมายร่วมกันคือการช่วยให้นักเรียนรักและหวงแหนหนังสือ ซึ่งเป็นขุมทรัพย์อันล้ำค่าของความรู้ของมนุษยชาติ

ทู ทุย

ที่มา: http://vinhphuctv.vn/Qu%E1%BA%A3n-tr%E1%BB%8B/Tin-t%E1%BB%A9c-chung/ID/362770/Lan-toa-van-hoa-oc-trong-truong-hoc