เผยแพร่ “พื้นที่วัฒนธรรมโฮจิมินห์” สู่โรงเรียน

หลังจากดำเนินการมาระยะหนึ่งแล้ว โมเดล “พื้นที่ทางวัฒนธรรมโฮจิมินห์” ในโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย Tran Phu (เมือง Da Lat จังหวัด Lam Dong) ได้กลายเป็นจุดสว่างที่ส่งผลต่อการส่งเสริมรูปแบบการศึกษาเกี่ยวกับอุดมการณ์ จริยธรรม และสไตล์ของโฮจิมินห์ให้กับคนรุ่นใหม่ นอกจากจะสร้างการเปลี่ยนแปลงเชิงบวกในความตระหนักรู้และการกระทำของครูและนักเรียนแล้ว รูปแบบดังกล่าวยังแพร่หลายไปสู่ชุมชนอย่างกว้างขวาง กลายเป็นตัวเร่งที่แข็งแกร่งสำหรับการเคลื่อนไหวด้านการศึกษาและเดินตามลุงโฮในพื้นที่

กิจกรรมเรียนรู้เกี่ยวกับประธานโฮจิมินห์ ณ “พื้นที่ทางวัฒนธรรมโฮจิมินห์” โรงเรียนมัธยมศึกษาทรานฟู (เมืองดาลัต)

ในฐานะผู้บุกเบิกในการนำแบบจำลอง "พื้นที่ทางวัฒนธรรมโฮจิมินห์" ไปปฏิบัติในเมืองดาลัต โรงเรียนมัธยมศึกษา Tran Phu ได้เอาชนะความยากลำบากในเรื่องสิ่งอำนวยความสะดวก เงินทุน และโดยเฉพาะอย่างยิ่งวิธีการทำให้แนวคิดนี้เป็นจริง ซึ่งยังค่อนข้างใหม่ ด้วยการดูแลอย่างใกล้ชิดของแผนกโฆษณาชวนเชื่อและการระดมมวลชนของคณะกรรมการพรรคเมือง ความเห็นพ้องต้องกันของคณะกรรมการพรรค คณะกรรมการบริหาร และครู ทำให้โมเดลนี้ค่อยๆ เป็นรูปเป็นร่างและพัฒนาอย่างต่อเนื่อง “พื้นที่ทางวัฒนธรรมโฮจิมินห์” ในโรงเรียนไม่ได้จำกัดอยู่แค่ห้องจัดนิทรรศการถาวรเท่านั้น แต่ยังได้รับการออกแบบให้มีทิศทางที่เปิดโล่ง ทำให้ใช้ประโยชน์จากพื้นที่โรงเรียน เช่น ทางเดิน ห้องเรียน และสนามโรงเรียนได้อย่างเต็มที่ ภาพวาด เอกสาร และโบราณวัตถุเกี่ยวกับชีวิตและอาชีพของลุงโฮได้รับการจัดเรียงอย่างใกล้ชิดและเป็นมิตรต่อนักเรียน พร้อมกันนี้ยังมีกิจกรรมต่างๆ มากมายเป็นระยะๆ เช่น การแต่งกลอน การเขียน การเล่านิทาน และการวาดภาพเกี่ยวกับลุงโฮ

ตามที่ตัวแทนผู้นำโรงเรียนกล่าว พื้นที่ทางวัฒนธรรมเป็นทั้งสถานที่สำหรับให้นักเรียนได้เรียนรู้เกี่ยวกับอุดมการณ์ของโฮจิมินห์ และสร้างแรงบันดาลใจให้พวกเขาใช้ชีวิตอย่างสวยงามและมีความรับผิดชอบ พ่อแม่หลายคนรู้สึกซาบซึ้งใจเมื่อได้เยี่ยมชมพื้นที่แห่งนี้ เมื่อได้เห็นเรื่องราวที่เรียบง่ายแต่ลึกซึ้งเกี่ยวกับลุงโฮที่ลูกๆ ของพวกเขาถ่ายทอดออกมาผ่านภาพวาดและเรื่องราวที่เป็นความจริง จากความสำเร็จของโรงเรียนมัธยมศึกษาทรานพู ทำให้โรงเรียนหลายแห่งในจังหวัดลัมดงได้เรียนรู้และนำไปใช้เป็นต้นแบบในการสร้างแบบจำลองให้เหมาะสมกับสภาพจริง แต่ละหน่วยงานมีการดำเนินการที่สร้างสรรค์และยืดหยุ่นเป็นของตัวเอง เช่น การจัดแสดงภาพถ่ายสารคดี การจัดชั้นหนังสือโฮจิมินห์ กิจกรรมตามหัวข้อ การสัมมนา การแข่งขันเล่านิทาน การแข่งขันวาดภาพ ฯลฯ

เพื่อจำลองแบบจำลองนี้ หน่วยงานท้องถิ่นและองค์กรมวลชนก็มีส่วนร่วมอย่างแข็งขันด้วย จนถึงปัจจุบัน องค์กรพรรคการเมืองระดับรากหญ้า 25 แห่งภายใต้คณะกรรมการพรรคเมืองดาลัต ได้นำรูปแบบดังกล่าวไปใช้ในทางปฏิบัติจริงในรูปแบบต่างๆ มากมาย โรงเรียนมัธยม Tran Phu และหน่วยงานอื่น ๆ กำลังสร้างสรรค์และปรับปรุงโมเดลของตนอย่างต่อเนื่องเพื่อให้เหมาะกับแนวโน้มการเปลี่ยนผ่านสู่ดิจิทัล โรงเรียนได้สร้างห้องสมุดอิเล็กทรอนิกส์ที่รวบรวมข้อมูลเกี่ยวกับประธานาธิบดีโฮจิมินห์ไว้บนแพลตฟอร์มดิจิทัลเพื่อให้นักเรียนเข้าถึงได้ง่าย กลุ่มวิชาชีพในโรงเรียนก็ตอบสนองอย่างแข็งขันเช่นกัน กลุ่มประวัติศาสตร์-ภูมิศาสตร์-การศึกษาพลเมือง จัดกิจกรรมนอกหลักสูตร "การเรียนรู้เกี่ยวกับชีวิตและอาชีพของประธานาธิบดีโฮจิมินห์" กลุ่มภาษาอังกฤษจัดกิจกรรม "เรียนภาษาต่างประเทศตามแบบอย่างลุงโฮ" กลุ่มวรรณกรรมได้จัดทำแคมเปญเขียนเรียงความและเล่าเรื่องราวเกี่ยวกับเขา... นับแต่นั้นเป็นต้นมา พื้นที่ทางวัฒนธรรมไม่เพียงแต่เป็นสถานที่จัดเก็บข้อมูลเท่านั้น แต่ยังเป็นสะพานเชื่อมระหว่างนักเรียนกับอุดมการณ์และศีลธรรมของโฮจิมินห์โดยแท้จริงอีกด้วย นอกจากนี้ สหภาพเยาวชนเมืองดาลัตยังได้นำรูปแบบที่ทันสมัย ​​เช่น “ห้องสมุดอิเล็กทรอนิกส์เกี่ยวกับลุงโฮ” มาใช้งาน โดยแบ่งปันเนื้อหาบนเว็บไซต์ แฟนเพจ ยูทูป TikTok... เพื่อช่วยให้นักเรียนสามารถเข้าถึงเอกสารเกี่ยวกับลุงโฮได้อย่างใกล้ชิด น่าดึงดูด และเจาะลึก

ที่มา: https://baodaknong.vn/lan-toa-khong-gian-van-hoa-ho-chi-minh-trong-truong-hoc-250395.html