หลังจากใช้ความพยายามมากมาย การเตรียมการสำหรับปีการศึกษาใหม่ 2024 - 2025 ที่โรงเรียนประจำมัธยมศึกษาตอนปลายชาติพันธุ์ดาวซัน อำเภอฟองโถ จังหวัดลายเจา ก็เกือบจะเสร็จสมบูรณ์แล้ว ครูจำนวน 28 คนที่สอนในชั้นเรียนโดยตรงก็อยู่ที่โรงเรียนด้วยเพื่อเตรียมการต้อนรับนักเรียนจากกลุ่มชาติพันธุ์น้อยกว่า 700 คนกลับมาสู่โรงเรียน
ครู Mai Van Tuong ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมประจำ Dao San สำหรับชนกลุ่มน้อย กล่าวว่าความยากลำบากด้านสิ่งอำนวยความสะดวกของโรงเรียนและวัสดุการเรียนรู้ได้รับการช่วยเหลืออย่างจริงจังจากชุมชนโรงเรียน ความกังวลเพียงประการเดียวของโรงเรียนในปัจจุบันคือปัญหาการขาดแคลนครูศิลปะ และกำลังรอให้ผู้บังคับบัญชามาจัดหามาแทน เนื่องจากเป็นวิชาเฉพาะที่ต้องใช้ครูผู้สอนที่เชี่ยวชาญ หากเกิดการขาดแคลน โรงเรียนก็ต้องปรับตารางสอนให้เหมาะสม
“เพื่อแก้ไขสถานการณ์ดังกล่าว โรงเรียนได้ดำเนินการส่งรายงานไปยังกรมการศึกษาและการฝึกอบรมและคณะกรรมการประชาชนเขตอย่างจริงจัง เพื่อขอระดมหรือเพิ่มจำนวนครูสอนศิลปกรรมตั้งแต่ต้นปีการศึกษาเป็นต้นไป” “ในกรณีที่ไม่มีเวลาในการจัดหาครู โรงเรียนจะจัดหาชั่วโมงสอนวิชาอื่นๆ เพิ่มเติมเพื่อทดแทนวิชาวิจิตรศิลป์ และเมื่อมีครูศิลปะแล้ว โรงเรียนจะจัดหาครูมาสอนแทน” นายไม วัน เติง กล่าว
เช่นเดียวกับโรงเรียนอื่นๆ อีกหลายแห่งใน Lai Chau ปีการศึกษานี้ โรงเรียนประจำประถมศึกษา Ta Leng สำหรับชนกลุ่มน้อยในเขต Tam Duong ก็ประสบปัญหาเช่นกันเนื่องจากขาดครูไอที 2 คน วิธีแก้ปัญหาที่โรงเรียนคิดขึ้นมาคือการใช้ครูผู้สอนด้านวัฒนธรรมที่ได้รับการฝึกอบรมด้านไอทีจากภาคการศึกษาที่แล้วมาสอนต่อไป นั่นหมายความว่างานสอนวัฒนธรรมให้กับนักเรียนเกือบ 600 คนในโรงเรียนกลางและโรงเรียนหมู่บ้าน 3 แห่ง จะดำเนินการโดยครูที่เหลืออีก 31 คน
ครูเหงียน ดิงห์ จุง ผู้อำนวยการโรงเรียนกล่าวว่า “เพื่อตอบสนองโครงการสอนนักเรียน โรงเรียนได้คัดเลือกครูวัฒนธรรม 2 คนเพื่อเข้าร่วมการฝึกอบรมด้านการสอนไอที และได้สอนมาตั้งแต่ปีการศึกษา 2023-2024 หลังจากส่งครูไปรับการฝึกอบรมการรับรองด้านไอทีเป็นเวลา 1 ปี ครูได้พยายามอย่างหนักในการปฏิบัติงานการสอน เราขอรับรองว่าเมื่อเทียบกับครูที่เชี่ยวชาญด้านเทคโนโลยีสารสนเทศแล้ว คุณภาพไม่เท่าเทียมกัน แต่คุณภาพก็ค่อยๆ ตรงตามข้อกำหนดของหลักสูตรการศึกษาทั่วไปแบบใหม่
ในปีการศึกษา 2024-2025 โรงเรียนไลโจวจะมีโรงเรียน 335 แห่ง ห้องเรียนมากกว่า 5,200 ห้อง และนักเรียนมากกว่า 150,000 คน เพื่อตอบสนองความต้องการของปีการศึกษาใหม่ จนถึงปัจจุบันมีผู้จัดการ ครู และเจ้าหน้าที่เกือบ 11,400 คน รวมทั้งครูเกือบ 8,600 คนที่สอนในห้องเรียนโดยตรง อยู่ที่หน่วยงานเพื่อเตรียมความพร้อมสำหรับปีการศึกษาใหม่ อย่างไรก็ตาม ความท้าทายสำหรับภาคการศึกษาและการฝึกอบรมในท้องถิ่นในปีการศึกษานี้ก็คือ มีครูขาดแคลนถึง 972 คน เมื่อเทียบกับเป้าหมายบุคลากรที่ได้รับมอบหมาย
นางสาว Nghiem Thi Kim Hue รองผู้อำนวยการกรมการศึกษาและการฝึกอบรม Lai Chau กล่าวว่า ครูขาดสมาธิในทุกระดับการศึกษา โดยต้องการครูในวิชาเฉพาะ เช่น ภาษาอังกฤษ เทคโนโลยีสารสนเทศ ศิลปกรรม และดนตรี มากกว่า 330 คน อย่างเร่งด่วน เพื่อเอาชนะปัญหานี้ กรมการศึกษาและการฝึกอบรม Lai Chau ได้นำโซลูชันแบบซิงโครนัสมาใช้อย่างยืดหยุ่น โดยทั้งการปรับขนาดของโรงเรียนและชั้นเรียน รวมถึงการสรรหาและทำสัญญาการฝึกอบรมครู แต่ความยากลำบากยังคงเป็นที่มาของการสรรหาอยู่
“ความยากลำบากในการสรรหาบุคลากรของจังหวัดไลโจวก็เหมือนกับจังหวัดอื่นๆ ตรงที่ขาดแหล่งสรรหาบุคลากร ในปัจจุบันจังหวัดส่วนใหญ่ทั่วประเทศขาดแคลนครูและมีความต้องการรับสมัครครู ทำให้แหล่งรับสมัครครูมีไม่มาก สำหรับจังหวัดไลโจวนั้น ที่ตั้งทางภูมิศาสตร์ ตลอดจนสภาพเศรษฐกิจและสังคมโดยทั่วไปเมื่อเทียบกับจังหวัดอื่นๆ ยังคงมีความยาก ดังนั้น การดึงดูดแหล่งจัดหางานมายังจังหวัดไลโจวจึงมีความยากกว่าจังหวัดอื่นๆ เช่นกัน" นางสาวเหงียม ทิ คิมฮิว กล่าว
ตามข้อมูลของนางสาวฮิว ในปีการศึกษา 2566-2567 เป้าหมายการสรรหาบุคลากรในท้องถิ่นอยู่ที่ 422 ตำแหน่ง แต่มีการสรรหาครูเพียง 192 คนเท่านั้น และในปีการศึกษานี้ เป้าหมายการสรรหาบุคลากรยังคงอยู่ที่ 535 ตำแหน่ง เพื่อเติมเต็มช่องว่างในการขาดแคลนครู กรมได้ประสานงานกับคณะกรรมการประชาชนของเขตและเมืองเพื่อทบทวนและพัฒนาแผนในการสรรหาครูตามการกระจายอำนาจ แต่จนถึงขณะนี้ ยังมีการยื่นใบสมัครน้อยมาก สถานการณ์ดังกล่าวถือเป็นความท้าทายสำหรับโรงเรียนในการปรับปรุงคุณภาพการเรียนการสอน โดยเฉพาะอย่างยิ่งในการดำเนินการตามเป้าหมายในการปรับปรุงคุณภาพโปรแกรมการศึกษาทั่วไปใหม่ประจำปี 2561 ที่อุตสาหกรรมทั้งหมดกำลังดำเนินการอยู่
ที่มา: https://vov.vn/xa-hoi/lai-chau-thieu-nguon-tuyen-giao-vien-post1117539.vov
การแสดงความคิดเห็น (0)