การทดสอบความสามารถภาษาอังกฤษ: ครูจำนวนมากกังวล กรมศึกษาธิการนครโฮจิมินห์ให้ความมั่นใจ

TPO - ตามการสำรวจความสามารถภาษาอังกฤษของกรมการศึกษาและการฝึกอบรมของนครโฮจิมินห์ การสำรวจดังกล่าวมีขึ้นเพื่อประเมินสถานการณ์ปัจจุบัน ไม่ใช่เพื่อจัดอันดับในการแข่งขันหรือพิจารณาเงินเดือน

Báo Tiền Phong•18/04/2025

เมื่อวันที่ 18 เมษายน กรมศึกษาธิการและการฝึกอบรมของนครโฮจิมินห์ประกาศแผนการสำรวจความสามารถภาษาอังกฤษของครูรัฐบาลมากกว่า 47,000 คนในเมือง

ตามที่กรมฯ ระบุว่า วัตถุประสงค์ของการสำรวจนี้คือเพื่อประเมินความสามารถภาษาอังกฤษในปัจจุบันของครู เพื่อพัฒนาแผนการฝึกอบรมที่เหมาะสม ไม่ใช่เพื่อวัตถุประสงค์ในการแข่งขันหรือการประเมินเงินเดือน

นายโฮ ทัน มินห์ หัวหน้าสำนักงานกรมการศึกษาและการฝึกอบรมนครโฮจิมินห์ กล่าวว่า หลังจากที่มีการประกาศแผนสำรวจ ครูบางคนแสดงความกังวลเกี่ยวกับการได้รับการประเมิน การจัดประเภทในการทำงาน หรือการพิจารณาแข่งขัน บางคนที่ไม่ได้สอนภาษาอังกฤษก็ตั้งใจจะขอให้คนอื่นสอนแทนด้วย

แบบทดสอบวัดความสามารถภาษาอังกฤษ: ครูหลายคนกังวล กรมศึกษาธิการนครโฮจิมินห์ให้ความมั่นใจ ภาพที่ 1

นักเรียนนครโฮจิมินห์ในการสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายประจำปี 2024

นายมินห์เน้นย้ำว่าการสำรวจครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อเข้าใจสถานการณ์จริง ร่างภาพรวมความสามารถด้านภาษาอังกฤษของคณาจารย์ในอุตสาหกรรมทั้งหมด เพื่อสร้างแผนและแผนงานในการส่งเสริมและปรับปรุงความสามารถด้านภาษาต่างประเทศของคณาจารย์ ให้ตรงตามข้อกำหนดด้านนวัตกรรม นี่ก็เป็นรากฐานให้ภาคการศึกษาจัดทำโครงการ “ค่อยๆ พัฒนาภาษาอังกฤษให้เป็นภาษาที่สองในโรงเรียน”

กรมการศึกษาและการฝึกอบรมของนครโฮจิมินห์มุ่งมั่นที่จะรักษาคะแนนสอบเป็นความลับ โดยมอบคะแนนสอบให้เฉพาะครูและคณะกรรมการบริหารเพื่อพัฒนาโครงการด้านการศึกษาเท่านั้น นอกจากนี้ หน่วยงานจะไม่ใช้ผลการสำรวจเพื่อประเมินการแข่งขัน พิจารณาเงินเดือน หรือระเบียบวินัย

ระยะเวลาการสำรวจ คือ ระหว่างวันที่ 23 – 29 เมษายน แบ่งเป็นกะตามเขต โดยเฉพาะอย่างยิ่งดังต่อไปนี้:

แบบทดสอบวัดความสามารถภาษาอังกฤษ: ครูหลายคนกังวล กรมศึกษาธิการนครโฮจิมินห์ให้ความมั่นใจ ภาพที่ 2

แผนการสำรวจความสามารถภาษาอังกฤษของครูได้รับการประกาศโดยกรมการศึกษาและการฝึกอบรมนครโฮจิมินห์เมื่อสามวันก่อน ครูทุกคนในโรงเรียนรัฐบาล ตั้งแต่ระดับประถมศึกษาถึงมัธยมศึกษาตอนปลาย จะทำการทดสอบออนไลน์เป็นเวลา 90 นาที ซึ่งรวมถึงทักษะการฟัง การอ่าน และการเขียน ตามกรอบอ้างอิงร่วมของยุโรป (CEFR) ตั้งแต่ A1 ถึง C2 แบบสำรวจนี้ได้รับการออกแบบโดยสภาการประเมินภาษาอังกฤษของมหาวิทยาลัยเคมบริดจ์ เพื่อให้แน่ใจว่าเป็นแบบแผน เป็นกลาง เป็นไปตามหลักวิทยาศาสตร์ และมีความน่าเชื่อถือสูง

แผนนี้เป็นส่วนหนึ่งของแผนงานการนำข้อสรุปของโปลิตบูโรเกี่ยวกับการปรับปรุงความสามารถทางภาษาต่างประเทศสำหรับนักเรียนไปปฏิบัติ โดยค่อยๆ ทำให้ภาษาอังกฤษเป็นภาษาที่สองในโรงเรียน กรมการศึกษาและการฝึกอบรมของนครโฮจิมินห์กล่าวว่าจะศึกษาเกณฑ์ชุดหนึ่งและคัดเลือกโรงเรียนที่เหมาะสมบางแห่งเพื่อนำร่องรูปแบบการใช้ภาษาอังกฤษเป็นภาษาที่สอง

คุณหนาน

ที่มา: https://tienphong.vn/kiem-tra-trinh-do-tieng-anh-nhieu-giao-vien-lo-sot-vo-so-giao-duc-tphcm-tran-an-post1734818.tpo