การประเมินความสามารถของนักเรียนนั้นเป็นเรื่องยาก

สมาคมมหาวิทยาลัยและวิทยาลัยแห่งเวียดนามเชื่อว่า การออกแบบข้อสอบที่ครอบคลุมวิชาเลือกทั้งหมดภายในเวลา 50 นาที จะทำให้การประเมินความสามารถของนักเรียนได้อย่างแม่นยำเป็นเรื่องยาก โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อ 40% ของคำถามเป็นแบบถูกหรือผิด ซึ่งยิ่งเพิ่มโอกาสที่ผู้เข้าสอบจะเดาคำตอบ

สมาคมมหาวิทยาลัยและวิทยาลัยแห่งเวียดนามได้ส่งเอกสารถึงรัฐมนตรี ว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม เมื่อเร็วๆ นี้ โดยเสนอแนวทางแก้ไขเพื่อให้เกิดความสอดคล้องระหว่างเนื้อหาของหลักสูตรการศึกษาทั่วไปปี 2018 การนำไปปฏิบัติ และการจัดการสอบจบการศึกษาระดับมัธยมปลายและการสอบเข้ามหาวิทยาลัยตั้งแต่ปี 2025 เป็นต้นไป

ในเอกสารดังกล่าว สมาคมมหาวิทยาลัยและวิทยาลัยของเวียดนามได้เสนอแนะการแก้ไขหลายประการที่เกี่ยวข้องกับการจัดการสอบจบการศึกษาระดับมัธยมปลายตั้งแต่ปี 2025 เป็นต้นไป

ผู้สมัครสอบวัดระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย ประจำปี 2023

วิธีการจัดสอบจบการศึกษาระดับมัธยมปลายปี 2025 ภายใต้โครงการใหม่ ประกอบด้วย 4 วิชา โดยวิชาคณิตศาสตร์และวรรณคดีเป็นวิชาบังคับ และนักเรียนสามารถเลือกเรียนอีก 2 วิชาจากวิชาต่อไปนี้: ภาษาต่างประเทศ ประวัติศาสตร์ ภูมิศาสตร์ ฟิสิกส์ เคมี ชีววิทยา สารสนเทศศาสตร์ เทคโนโลยี เศรษฐศาสตร์ และนิติศาสตร์

เกี่ยวกับการจัดการสอบจบการศึกษาระดับมัธยมปลายตั้งแต่ปี 2025 สมาคมมหาวิทยาลัยและวิทยาลัยแห่งเวียดนามได้ระบุข้อดีหลายประการในเอกสารของตน แต่ก็ชี้ให้เห็นถึงข้อจำกัดและข้อบกพร่องบางประการด้วย

ในระบบใหม่นี้ จำนวนวิชาและข้อเท็จจริงที่ว่านักเรียนรู้เนื้อหาวิชาล่วงหน้ายังคงเหมือนกับข้อสอบจบการศึกษาระดับมัธยมปลายเมื่อกว่า 40 ปีที่แล้วทุกประการ อย่างไรก็ตาม ข้อสอบปี 2025 ที่มี 4 วิชา มีลักษณะพิเศษใหม่คือ มีตัวเลือกวิชาให้เลือกถึง 36 แบบ แทนที่จะเป็น 4 แบบเหมือนแต่ก่อน

สมาคมดังกล่าวให้เหตุผลว่า การจัดสอบแต่ละวิชาแยกกันจะทำให้ระยะเวลาสอบยาวนานขึ้น เพิ่มความเสี่ยงต่อการรั่วไหลของข้อสอบ และสร้างความยากลำบากให้กับโรงเรียนมัธยมในการจัดการสอบจบการศึกษา

นอกจากนี้ การออกแบบรูปแบบการสอบที่ทดสอบวิชาเลือกทั้งหมดภายในเวลา 50 นาที ทำให้การประเมินความสามารถของนักเรียนได้อย่างแม่นยำเป็นเรื่องยาก การมีคำถามแบบถูก/ผิดถึง 40% ยิ่งเพิ่มโอกาสที่นักเรียนจะเดาคำตอบ ส่งผลให้ความถูกต้องและความสามารถในการจำแนกความแตกต่างของการสอบลดลง

จากตัวอย่างข้อสอบสำหรับการสอบจบการศึกษาระดับมัธยมปลายปี 2025 ที่เผยแพร่โดยกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม สมาคมประเมินว่าเนื้อหาของวิชาเลือกเฉพาะทางมีความบกพร่องอย่างมาก เนื่องจากข้อสอบเหมือนกันทั้งสำหรับนักเรียนที่เรียนวิชาเฉพาะทางและนักเรียนที่ไม่ได้เรียน ทำให้เกิดความไม่เป็นธรรมระหว่างนักเรียนทั้งสองกลุ่มนี้

จากข้อจำกัดและข้อบกพร่องที่กล่าวมาข้างต้น สมาคมมหาวิทยาลัยและวิทยาลัยแห่งเวียดนามจึงเสนอให้รัฐจัดตั้งหรืออนุญาตให้จัดตั้งศูนย์ทดสอบอิสระจำนวนหนึ่งซึ่งดำเนินการในลักษณะไม่แสวงหาผลกำไร เพื่อให้บริการสาธารณะในด้านการวัดและประเมินผล ทางการศึกษา

ในส่วนของการสอบวัดระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลายปี 2025 สมาคมเชื่อว่าข้อสอบประเภทต่างๆ ควรเป็นไปตามหลักสูตรปี 2018 และหลักสูตรการศึกษาต่อเนื่องในระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย และควรคำนึงถึงนักเรียนที่เรียนวิชาเลือกและนักเรียนที่ไม่ได้เรียนวิชาเลือก เพื่อให้เหมาะสมกับกลุ่มผู้สมัครที่แตกต่างกัน เพื่อให้เกิดความยุติธรรม ความน่าเชื่อถือ ความซื่อสัตย์ และการประเมินความสามารถของนักเรียนอย่างถูกต้องแม่นยำ ซึ่งจะใช้เป็นพื้นฐานสำหรับการรับเข้าศึกษาต่อในมหาวิทยาลัยและการศึกษาด้านอาชีวศึกษา

นอกจากนี้ การเพิ่มเวลาสำหรับวิชาเลือกและการนำวิธีการต่างๆ มาใช้เพื่อลดโอกาสในการ "เดา" ในคำถามแบบถูก/ผิด (ซึ่งคิดเป็นสัดส่วนถึง 40% ของคะแนนรวมในแต่ละวิชา) จะช่วยประเมินความสามารถของนักเรียนทุกคนได้อย่างครอบคลุม ทำให้การสอบมีความน่าเชื่อถือและมีประสิทธิภาพในการคัดกรองนักเรียน ซึ่งจะช่วยให้มหาวิทยาลัยต่างๆ สามารถพิจารณารับนักศึกษาเข้าเรียนโดยอิงจากผลการสอบจบการศึกษาระดับมัธยมปลายได้ง่ายขึ้น

สมาคมยังแนะนำว่าควรอนุญาตให้ผู้สมัครเลือกวิชาเลือกเพิ่มเติมได้ (แม้ว่าพวกเขาจะไม่ได้เรียนวิชาเลือกเหล่านั้นในหลักสูตรของโรงเรียนก็ตาม) เพื่อให้แน่ใจว่าผู้เรียนพัฒนาความสามารถในการเรียนรู้ด้วยตนเองอย่างเต็มที่และมีโอกาสมากขึ้นในการเข้าศึกษาต่อในมหาวิทยาลัยเมื่อคุณภาพของนักเรียนที่เข้ามาได้รับการรับรองแล้ว

ในส่วนของแนวทางการเตรียมการสอบสำหรับปีต่อๆ ไป สมาคมฯ แนะนำให้จัดสอบในรูปแบบการประเมินความสามารถ โดยใช้คอมพิวเตอร์เป็นหลัก และนำข้อสอบจากคลังข้อสอบที่จัดทำโดยศูนย์สอบอิสระที่ได้รับมอบหมายจากกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม

นอกจากนี้ หน่วยงานท้องถิ่นยังดำเนินการจัดและจัดการสอบหลายครั้งต่อปีตามกรอบเวลาที่กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมกำหนดไว้

สมาคมมหาวิทยาลัยและวิทยาลัยแห่งเวียดนามแถลงว่า "กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมยังคงใช้รูปแบบการสอบแบบกระดาษ แต่จัดการสอบจบการศึกษาระดับมัธยมปลายตามกลุ่มวิชาดั้งเดิม 4 กลุ่ม คือ A, B, C และ D เช่นเดิม"

แหล่งที่มา: https://daidoanket.vn/mon-lua-chon-thi-tot-nghiep-thpt-trong-50-phut-kho-danh-gia-nang-luc-hoc-sinh-10295846.html