ผู้นำเขตจิโอลินห์ยกย่องโรงเรียนที่มีผลงานโดดเด่นด้านงานห้องสมุดและอุปกรณ์โรงเรียนในช่วงปี 2021-2025 - ภาพ: HA
นาย Tran Thi Lai ผู้อำนวยการโรงเรียนอนุบาล Gio Quang กล่าวว่าการศึกษาระดับก่อนวัยเรียนไม่ได้หยุดอยู่แค่การดูแลเอาใจใส่เท่านั้น แต่ยังมุ่งเน้นที่การพัฒนาเด็กๆ อย่างครอบคลุมทั้งด้านร่างกาย อารมณ์ สติปัญญา และสุนทรียศาสตร์อีกด้วย
ปัจจัยประการหนึ่งที่มีส่วนช่วยในการพัฒนาคือห้องสมุดสำหรับเด็กก่อนวัยเรียน ห้องสมุดแห่งนี้เป็นที่ปลูกฝังนิสัยรักการอ่าน กระตุ้นการคิด และปลูกฝังจิตวิญญาณของเด็กๆ
ในยุคปัจจุบัน โรงเรียนเน้นการระดมทรัพยากรทางสังคมเพื่อสร้างห้องสมุดที่ทันสมัย โดยนำวัฒนธรรมการอ่านเข้าสู่กิจกรรมประจำวันของเด็กๆ พร้อมกันนี้ยังกลายเป็นพื้นที่สำหรับการเรียนรู้ ประสบการณ์ และการเชื่อมโยงสำหรับเด็กๆ ครู และผู้ปกครองอีกด้วย
เพื่อให้ห้องสมุดมีประสิทธิผล โรงเรียนได้จัดกิจกรรมการอ่านเชิงสร้างสรรค์ เช่น การเล่านิทานด้วยรูปภาพ ให้เด็กเล่นเลียนแบบตัวละคร วาดภาพเรื่องราวใหม่...; สร้างพื้นที่กลางแจ้งและมุมห้องเรียนเพื่อสร้างพื้นที่อ่านหนังสือที่เป็นมิตรและใกล้ชิดเพื่อช่วยให้เด็ก ๆ เข้าถึงหนังสือได้อย่างเป็นธรรมชาติ มอบหมายให้ครูเป็นผู้รับผิดชอบดูแลห้องสมุด จัดทำชั้นหนังสือตามหัวเรื่องและอายุ เชิญชวนผู้ปกครองมาร่วมอ่านหนังสือร่วมกับบุตรหลาน เพื่อสร้างความเชื่อมโยงระหว่างครอบครัวและโรงเรียน บูรณาการห้องสมุดเข้ากับกิจกรรมตามหัวข้อ การศึกษาทักษะชีวิต และการพัฒนาภาษา
จากนั้นเด็กๆ จะเริ่มสนใจการอ่านมากขึ้น มีความมั่นใจมากขึ้นในการสื่อสาร มีคลังคำศัพท์มากขึ้น และแสดงออกถึงความคิดสร้างสรรค์และจินตนาการของตนเอง นี่เป็นการยืนยันว่าห้องสมุดขนาดเล็ก หากจัดอย่างเหมาะสม จะสร้างคุณค่าอันยิ่งใหญ่ให้กับเด็กก่อนวัยเรียน
ด้วยการตระหนักถึงความสำคัญและความหมายของกิจกรรมห้องสมุดในโรงเรียน กรมการศึกษาและการฝึกอบรมเขต Gio Linh จึงได้เสริมสร้างการทำงานโฆษณาชวนเชื่อเพื่อสร้างความตระหนักให้กับทุกระดับ โรงเรียน ครอบครัว ชุมชน และสังคมโดยรวมเกี่ยวกับความสำคัญของการเคลื่อนไหวการอ่านในโรงเรียน สั่งให้โรงเรียนลงทุนจัดซื้อสิ่งอำนวยความสะดวกและอุปกรณ์เฉพาะทางให้กับห้องสมุด และจัดกิจกรรม เทศกาลการอ่าน การเล่านิทานจากหนังสือ และการวาดภาพตามหัวข้อหนังสือ การสื่อสารผ่าน Bamboo Bulletin ออกอากาศวันจันทร์ การสื่อสารผ่านแพลตฟอร์มโซเชียลมีเดีย...
กิจกรรมโฆษณาชวนเชื่อดึงดูดความสนใจจากองค์กรและบุคคลโดยเฉพาะผู้ปกครองและนักเรียน สิ่งนี้ทำให้เกิดความตระหนักถึงความหมายและประโยชน์ของการอ่าน ทุกปี กรมการศึกษาและการฝึกอบรมจะจัดการฝึกอบรมวิชาชีพด้านงานห้องสมุดให้กับผู้จัดการ ครู และเจ้าหน้าที่ห้องสมุดของโรงเรียน จัดเซสชันการอ่านในห้องสมุดเฉพาะทางเพื่อดึงประสบการณ์ เสริมการวัดผล และมีส่วนสนับสนุนในการปรับปรุงคุณภาพเซสชันการอ่านในห้องสมุด จัดตั้งกลุ่มปฏิบัติงานวิชาชีพด้านห้องสมุดและอุปกรณ์ของโรงเรียนเพื่อจัดกิจกรรมวิชาชีพ แลกเปลี่ยนและแบ่งปันแนวปฏิบัติที่ดีและมีประสิทธิภาพในการทำงานห้องสมุดและการจัดการอุปกรณ์ของโรงเรียน จัดการประชุมเกี่ยวกับวิธีการอ่านและแบ่งปันหนังสือเพื่อประเมินเรียนรู้จากประสบการณ์และปรับตัวให้เข้ากับความเป็นจริง
นายเหงียน วัน เหงะ หัวหน้ากรมการศึกษาและฝึกอบรม อำเภอจิโอลินห์ กล่าวว่า กรมการศึกษาและฝึกอบรมได้ทำหน้าที่ที่ดีในการให้คำปรึกษาแก่คณะกรรมการประชาชนอำเภอในการจัดสรรเงินทุนเพื่อลงทุนในการก่อสร้างใหม่ ปรับปรุง และยกระดับห้องสมุดโรงเรียนให้เป็นไปตามเกณฑ์ที่กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมกำหนด และเกณฑ์ของห้องสมุดที่เป็นมิตร ส่งเสริมการระดมทรัพยากรทางสังคมจากองค์กรและบุคคล...
ตั้งแต่ปี 2564 ถึงปัจจุบัน เขตการศึกษาได้สร้างห้องสมุดที่เป็นมิตรกับโรงเรียนแห่งใหม่ 6 แห่ง ปรับปรุงยกระดับห้องสมุดโรงเรียน 15 แห่ง ให้เป็นไปตามเกณฑ์ห้องสมุดมิตรภาพ ยกระดับห้องสมุดของเล่นสำหรับเด็กอนุบาล 8 แห่ง งบประมาณกว่า 10,000 ล้านดอง
จากโครงการ "สร้างมิตรภาพด้วยหนังสือ" มูลนิธิ Zhi-Shan ให้คำแนะนำทางเทคนิคและการสนับสนุนทางการเงินในการติดตั้งอุปกรณ์ห้องสมุดตามเกณฑ์ห้องสมุดที่เป็นมิตรให้กับโรงเรียน 16 แห่ง สนับสนุนการจัดสร้างห้องสมุดมิตรภาพ 2 แห่ง และห้องสมุดของเล่นสำหรับเด็ก 8 แห่ง บริจาคตู้หนังสือเรียนจำนวน 74 ตู้ และหนังสือหลายร้อยเล่มให้กับห้องสมุด โดยมีเงินทุนโครงการรวมเกือบ 2 พันล้านดอง
โครงการ Dream Library สนับสนุนอุปกรณ์ โต๊ะ เก้าอี้ และชั้นวางหนังสือให้กับห้องสมุด 3 แห่งของโรงเรียนประถมและมัธยม 3 แห่ง มูลค่ารวมกว่า 300 ล้านดอง โครงการห้องสมุด Room to Read ขององค์กรพัฒนาเอกชนของอเมริกาได้สร้างพื้นที่ที่เป็นมิตรให้นักเรียนได้อ่านหนังสือและสร้างนิสัยรักการอ่านในห้องสมุดโรงเรียนมัธยมศึกษา 5 แห่ง องค์กร DOVE ให้การสนับสนุนเงินกว่า 700 ล้านดองเพื่อจัดการฝึกอบรมและจัดซื้อหนังสือให้กับห้องสมุด
สมาคมส่งเสริมการศึกษาระดับอำเภอ บริษัทอุปกรณ์หนังสือกวางตรี สำนักพิมพ์การศึกษาในเมือง โครงการหนังสือดีเพื่อนักเรียนระดับประถมศึกษาของเมืองดานัง และองค์กรและบุคคลอื่นๆ อีกมากมายได้บริจาคหนังสือหลายพันเล่มให้กับห้องสมุดของโรงเรียนเพื่อการใช้งานร่วมกันและแก่นักเรียนที่อยู่ในสถานการณ์ที่ยากลำบาก
ด้วยการลงทุนที่ถูกต้อง พื้นที่ห้องสมุดจึงโล่งโปร่ง สบาย และเป็นมิตร ช่วยดึงดูดให้นักเรียนรักการอ่าน แก้ปัญหาความกดดันในการบริหารจัดการบรรณารักษ์ได้
เพื่อพัฒนาการเคลื่อนไหวการอ่านสำหรับนักเรียน โรงเรียนต่างๆ ทั่วทั้งเขตปฏิบัติตามคำแนะนำของกรมการศึกษาและการฝึกอบรมอย่างใกล้ชิดเพื่อพัฒนาแผนในการจัดกิจกรรมการอ่านในห้องสมุดให้สอดคล้องกับระเบียบและมีประสิทธิผล เจ้าหน้าที่มืออาชีพของโรงเรียนและเจ้าหน้าที่ห้องสมุดได้ประสานงานกันอย่างใกล้ชิดและมีประสิทธิภาพในการจัดชั้นเรียนในห้องสมุดโดยให้มีชั้นเรียนอย่างน้อย 3 ชั้นเรียน/ภาคการศึกษา ทุกปี กรมการศึกษาและการฝึกอบรมสั่งให้โรงเรียนจัดกิจกรรมดีๆ เพื่อตอบสนองต่อวันหนังสือและวัฒนธรรมการอ่านเวียดนาม จัดโครงการนำร่องในโรงเรียนหนึ่งแห่งและทำซ้ำทั่วทั้งอุตสาหกรรม
โรงเรียนได้ดำเนินกิจกรรมต่างๆ มากมายอย่างกระตือรือร้นและยืดหยุ่น ซึ่งมีเนื้อหาและรูปแบบที่หลากหลาย ปัจจุบันนักเรียนร้อยละ 100 และมากกว่าร้อยละ 80 มีส่วนร่วมในการอ่านหนังสือในห้องสมุดและยืมหนังสือมาอ่านที่บ้าน ห้องสมุดจะหมุนเวียนทรัพยากรสารสนเทศต่างๆ เช่น หนังสือเรียน หนังสือวิชาชีพครู หนังสืออ้างอิง หนังสือพิมพ์ นิตยสาร เรื่องราว รูปภาพการศึกษา และเอกสารอื่นๆ เป็นระยะๆ ตามภาคการศึกษาและปีการศึกษา
สนับสนุนกิจกรรมต่างๆ เช่น การจัดการประกวดวิจารณ์หนังสือ กิจกรรมเรียงหนังสือเชิงศิลปะ กิจกรรมเด็กกับโลกของหนังสือ การแลกเปลี่ยนหนังสือ ฯลฯ บูรณาการกับกิจกรรมเชิงประสบการณ์ เพื่อสร้างความตื่นตาตื่นใจและปลุกเร้าความหลงใหลในหนังสือของนักเรียน
ตามแผนของจังหวัด กรมการศึกษาและการฝึกอบรมของเขตได้แนะนำคณะกรรมการประชาชนของเขตให้กำกับดูแลการจัดการแข่งขันทูตวัฒนธรรมการอ่านในโรงเรียนมัธยมศึกษาในเขต โดยดึงดูดนักเรียนให้เข้าร่วมเป็นจำนวนมาก ตั้งแต่ปี 2564 ถึงปัจจุบัน มีนักเรียนที่ได้รับรางวัลระดับเขต 159 คน รางวัลระดับจังหวัด 38 คน และรางวัลระดับประเทศ 1 คน
กิจกรรมของห้องสมุดมีความเป็นระบบและมีประสิทธิผลมากขึ้น มีส่วนช่วยยกระดับคุณภาพการศึกษาในทุกระดับและทุกสาขาวิชา อัตรานักเรียนที่สำเร็จการศึกษาระดับประถมศึกษาในแต่ละปีอยู่ที่ 100% และสำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายอยู่ที่มากกว่า 98% นักเรียนกว่า 50 คน คว้ารางวัลแข่งขันวัฒนธรรม ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 การให้ความรู้ด้านจริยธรรม การดำเนินชีวิต และทักษะชีวิตแก่เด็กนักเรียนได้ประสบผลสำเร็จหลายประการ ไม่มีความชั่วร้ายทางสังคมแทรกซึมเข้ามาในโรงเรียน ความตระหนักของนักศึกษาเกี่ยวกับการปฏิบัติตามกฎหมายและความรับผิดชอบต่อชุมชนเพิ่มสูงขึ้นเรื่อยๆ
ฮ่วยอัน
ที่มา: https://baoquangtri.vn/huyen-gio-linh-quan-tam-dau-tu-hoan-thien-he-thong-thu-vien-truong-hoc-va-phat-trien-phong-trao-doc-sach-193174.htm
การแสดงความคิดเห็น (0)