แบบจำลองการจำแนกขยะที่ใช้พลังงานแสงอาทิตย์ของนักเรียน 2 คน คือ Huynh Nguyen Le Anh Thu และ Nguyen Duc Anh (ฟิสิกส์ชั้นปีที่ 11 โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย Le Quy Don สำหรับผู้มีความสามารถพิเศษ เมืองญาจาง จังหวัดคานห์โฮ) เป็นหนึ่งใน 10 โครงการที่ได้รับรางวัลชนะเลิศในการแข่งขันวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีระดับจังหวัด ประจำปีการศึกษา 2024-2025 โดยฝากผลงานไว้มากมายในด้านการปกป้องสิ่งแวดล้อม
พวกเขาเป็นเพื่อนสนิทกันและมีความหลงใหลในการค้นคว้าทางวิทยาศาสตร์เหมือนกัน ตั้งแต่ยังเด็ก นักเรียนแต่ละคนมีผลิตภัณฑ์ทางวิทยาศาสตร์ (อุปกรณ์การสอน ระบบกรองน้ำและน้ำมันเสีย) ขณะที่ยังเรียนอยู่มัธยมต้น ในช่วงมัธยมศึกษาตอนปลาย ด้วยความปรารถนาที่จะสร้างผลิตภัณฑ์ที่ใช้งานได้จริงและโซลูชันที่ดีเพื่อช่วยปกป้องสิ่งแวดล้อม นักเรียนทั้งสองคนจึงได้สานต่อแนวคิดของตนด้วยการสร้างแบบจำลองการจำแนกขยะโดยใช้พลังงานแสงอาทิตย์
หลักการทำงานของโมเดลนี้เรียบง่ายมาก นั่นคือ ใส่ขยะเข้าไปในระบบพลังงานแสงอาทิตย์ จากนั้นจะมีเซ็นเซอร์กล้อง จากนั้นจะนำไปใช้งานแอพพลิเคชั่นที่สามเพื่อระบุและจำแนกขยะออกเป็น 3 ประเภท ได้แก่ ขยะอินทรีย์ ขยะพลาสติก และขยะโลหะ คุณสมบัติพิเศษของรุ่นนี้คือ เมื่อระบบตรวจพบขยะโลหะ มันจะถูกนำเข้าพื้นที่จัดเก็บ บีบอัดให้เป็นก้อนเล็กๆ โดยอัตโนมัติ
อันห์ ทู กล่าวว่าโมเดลดังกล่าวถูกสร้างขึ้นโดยอาศัยเทคโนโลยีพลังงานหมุนเวียนร่วมกับระบบการจำแนกขยะแบบสมัยใหม่ ซึ่งเป็นสาขาที่มีการนำมาประยุกต์ใช้และปฏิบัติจริงโดยอาศัยความรู้ด้านฟิสิกส์ วิศวกรรมไฟฟ้า ระบบอัตโนมัติ พลังงานทดแทน ผสมผสานกับความรู้ด้านเทคโนโลยีการจดจำภาพด้วยกล้องผ่านแอปพลิเคชันของบริษัทอื่นในการจำแนกขยะ วงจรควบคุมที่มีโปรแกรมเมอร์และแอปพลิเคชันการเขียนโปรแกรมที่เหมาะสมทำให้สามารถควบคุมกระบวนการที่ซับซ้อนได้อย่างแม่นยำ ยืดหยุ่น เขียนโปรแกรมได้ และทำซ้ำได้เมื่อจำเป็น
“ฉันคิดว่าฟิสิกส์น่าสนใจมาก ความรู้ที่ได้เรียนรู้จากวิชานี้สามารถนำไปใช้ในชีวิตประจำวันได้อย่างมีประสิทธิผลมาก ตัวอย่างเช่น การใช้พลังงานแสงอาทิตย์ในการผลิตไฟฟ้า เราใช้หลักการแปลงพลังงานแสงเป็นพลังงานไฟฟ้าผ่านแผงโซลาร์เซลล์ กระบวนการนี้ได้รับการอธิบายด้วยปรากฏการณ์โฟโตอิเล็กทริก ซึ่งแสงอาทิตย์ส่องกระทบพื้นผิวของวัสดุเซมิคอนดักเตอร์ (ปกติคือซิลิกอน) ส่งผลให้เกิดกระแสไฟฟ้า นี่เป็นหลักการทางกายภาพขั้นพื้นฐานในระบบพลังงานหมุนเวียน” อันห์ ทู กล่าว
ดึ๊ก อันห์ มีความสนใจที่จะใช้ความรู้ทางฟิสิกส์ในการคำนวณดัชนีการยกและการกดของลูกสูบในระบบสายพานลำเลียงอัดขยะโลหะ “เราใช้สูตรได้อย่างถูกต้อง ซึ่งทำให้เราสามารถจัดซื้อลูกสูบอัดขยะชนิดที่ถูกต้องได้ ช่วยประหยัดต้นทุนในการแก้ไขปัญหาการอัดขยะ เพิ่มพื้นที่รับขยะภายในพื้นที่จัดเก็บ” ดึ๊ก อันห์ กล่าว
ในระยะแรกนักศึกษา 2 คนใช้เซ็นเซอร์ออปติคัลเพียงตัวเดียวในการระบุและจำแนกขยะ จากนั้นจากความคิดเห็นของครูและผู้เชี่ยวชาญ นักศึกษาทั้งสองคนจึงปรับปรุงโมเดลดังกล่าว ซึ่งใช้เวลาประมาณหนึ่งปี วันทดสอบแบบจำลองถือเป็นวันที่น่าตื่นเต้นที่สุดของกระบวนการทั้งหมด หนึ่งสัปดาห์ก่อนการแข่งขันในโรงเรียน ระบบเซนเซอร์ออปติคอลของโมเดลสามารถจดจำได้เฉพาะวัสดุที่เป็นโลหะเท่านั้น ยกเว้นโลหะสีดำ ทันทีหลังจากนั้น Anh Thu และ Duc Anh ก็เปลี่ยนไปใช้กล้องที่มีการตั้งค่าปัญญาประดิษฐ์ ระบบจะจดจำและจำแนกโลหะสีดำแต่จะต้องถูกต้องตามภาพที่ติดตั้งไว้ล่วงหน้า นี่เป็นสิ่งที่เราทั้งคู่ต้องการปรับปรุงให้กับผลิตภัณฑ์ หากเราต้องการพัฒนาโมเดลดังกล่าวให้เป็นผลิตภัณฑ์เชิงพาณิชย์
ยิ่งแนวคิดเริ่มต้นพัฒนาไปมากเท่าไหร่ ก็ยิ่งยากขึ้นเท่านั้น ทำให้บางครั้งนักเรียนรู้สึกเหนื่อยล้าและอยากจะยอมแพ้ อย่างไรก็ตาม ด้วยความมุ่งมั่นและการสนับสนุนและกำลังใจจากครู นักเรียนทั้งสองคนจึงสามารถสร้างผลงานต่อไปได้อย่างมั่นใจ ครูเล ทิ หง็อก ฮันห์ ผู้สอนโครงการ กล่าวว่า ดึ๊ก อันห์ และ อันห์ ธู มีความร่วมมือที่ดี แบ่งงานตามจุดแข็งของแต่ละคน หารือและตกลงกันในแผนการดำเนินงานตั้งแต่เริ่มต้นจนกระทั่งเสร็จสิ้นแบบจำลอง
นางสาวฮันห์ประเมินว่า หากนำผลิตภัณฑ์ต้นแบบไปใช้ในทางปฏิบัติ ก็จะมีศักยภาพที่จะนำไปใช้ได้อย่างแพร่หลาย ประหยัดพลังงานและต้นทุน ปรับปรุงประสิทธิภาพการจัดการขยะ และส่งเสริมกระบวนการรีไซเคิล โครงการนี้ไม่เพียงแต่ช่วยแก้ไขปัญหาสิ่งแวดล้อมและพลังงานในปัจจุบันเท่านั้น แต่ยังสอดคล้องกับแนวโน้มการพัฒนาเทคโนโลยีสีเขียวและระบบอัตโนมัติในอนาคตอีกด้วย ซึ่งจะช่วยสร้างความตระหนักรู้ในการปกป้องสิ่งแวดล้อม
ในการสร้างผลิตภัณฑ์นอกเวลาเรียน นักเรียนทั้งสองคนได้จัดสรรเวลาที่เหมาะสม อภิปราย และมีส่วนร่วมโดยตรงในการคำนวณ ประมวลผล และประกอบแบบจำลอง “เราขอขอบคุณครอบครัวและคุณครูที่คอยสนับสนุนเราเสมอมา เพราะวัสดุบางอย่างสำหรับโครงการนี้มีราคาแพงมาก เราไม่มีเงินเพียงพอที่จะซื้อและต้องยืมมาเพื่อสร้างผลิตภัณฑ์ให้เสร็จสมบูรณ์” ดึ๊ก อันห์ เล่า
นายฮวีญ บา ล็อก รองผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมเล กวี ดอน สำหรับผู้มีความสามารถพิเศษ กล่าวว่า ในปีการศึกษา 2567-2568 โรงเรียนมีโครงการที่เข้าร่วมการแข่งขันวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีระดับจังหวัด จำนวน 12 โครงการ โครงการทั้งหมด 100% ได้รับรางวัลชนะเลิศ รวมถึงรางวัลชนะเลิศอันดับ 1 จำนวน 5 รางวัล ผลลัพธ์นี้เป็นผลมาจากการเตรียมการตั้งแต่เนิ่นๆ และรอบคอบของนักเรียนและคุณครูของโรงเรียน ในด้านผลิตภัณฑ์ทางวิทยาศาสตร์และเทคนิคของนักศึกษา ทั้งหมดมีเนื้อหาทางวิทยาศาสตร์ในระดับสูง ในแต่ละหัวข้อ นักเรียนจะแสดงให้เห็นอย่างชัดเจนถึงความหลงใหลและการค้นคว้าวิจัยเชิงสร้างสรรค์ในทางวิทยาศาสตร์ รวมถึงได้รับการสนับสนุนจากครูของโรงเรียนที่มีประสบการณ์ในสาขานี้
ตามรายงานของ VNA
ที่มา: https://doanhnghiepvn.vn/cong-nghe/hoc-sinh-lop-11-sang-tao-mo-hinh-tu-dong-phan-loai-rac-thai-dung-nang-luong-mat-troi/20250221101028950
การแสดงความคิดเห็น (0)