นักศึกษาหลายร้อยคนแข่งขันการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ในรอบชิงชนะเลิศ FPT Edu ResFes 2024

มี 52 ทีม ซึ่งประกอบด้วยนักศึกษาจำนวนกว่า 150 คน เข้าร่วมรอบสุดท้ายของงาน FPT Edu ResFes 2024 เมื่อวันที่ 17-18 สิงหาคม ที่ FPT Edu Hanoi โดยมีคณะอนุกรรมการ 5 คณะ ได้แก่ เทคโนโลยีสารสนเทศ เศรษฐศาสตร์ - การบริหารธุรกิจ การสื่อสารมัลติมีเดีย การออกแบบดิจิทัล และภาษา

ทีมงานได้นำเสนอผลงานวิจัยของตนต่อคณะผู้เชี่ยวชาญในงาน FPT Edu ResFes

แต่ละทีมแข่งขันกันด้วยรายงานการวิจัย ทางวิทยาศาสตร์ ที่พัฒนาขึ้นตามหัวข้อของคณะอนุกรรมการที่ทีมเลือก โดยมีธีมหลักคือ "ประสบการณ์: กล้าที่จะประสบความสำเร็จ" ในรอบสุดท้ายของการแข่งขัน FPT Edu ResFes 2024 รายงานจะนำเสนอเป็นภาษาอังกฤษ สมาชิกในทีมสามารถหารือและถามคำถามกับผู้เชี่ยวชาญในแต่ละคณะอนุกรรมการเพื่อดำเนินการวิจัยให้เสร็จสมบูรณ์

ประสบการณ์เหล่านี้ช่วยให้นักศึกษา FPT Edu ได้รับความรู้ ประสบการณ์ และทักษะการวิจัยทางวิทยาศาสตร์มากขึ้น หลายกลุ่มยังคงพัฒนาและขยายการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ของตนต่อไปจนกลายมาเป็นรายงานคุณภาพที่ได้รับการตีพิมพ์ในวารสาร ISI/Scopus ในบรรดารายงานทางวิทยาศาสตร์ของนักศึกษา FPT Edu ที่ได้รับการตีพิมพ์ในวารสาร ISI/Scopus มีรายงานการวิจัยจำนวนมากที่เข้าร่วมใน FPT Edu ResFes

รองศาสตราจารย์ Thuong Hoang (ซ้าย) รองคณบดีฝ่ายวิจัย คณะเทคโนโลยีสารสนเทศ มหาวิทยาลัย Deakin (ออสเตรเลีย) และศาสตราจารย์ระดับ 1 Thanis Tangkitjaroenkun (มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีประเทศไทย) เป็นวิทยากรและกรรมการคณะอนุกรรมการด้านภาษาและเทคโนโลยีสารสนเทศในงาน FPT Edu ResFes 2024

การประเมินงานวิจัยทางวิทยาศาสตร์ของทีมในการแข่งขันรอบชิงชนะเลิศ FPT Edu ResFes 2024 ดำเนินการโดยผู้เชี่ยวชาญระดับนานาชาติและอาจารย์ FPT Edu และผู้บรรยาย - นักวิจัย โดยในจำนวนนี้ มี รองศาสตราจารย์ Thuong Hoang จากมหาวิทยาลัย Deakin (ประเทศออสเตรเลีย) และ ศาสตราจารย์ 1 - Thanis Tangkitjaroenkun จากมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีประเทศไทย เข้าร่วมเป็นคณะกรรมการตัดสินในคณะอนุกรรมการด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและภาษา นอกเหนือจากการทำหน้าที่เป็นวิทยากรในรอบสุดท้ายอีกด้วย

ทีมที่ดีที่สุดในรอบสุดท้ายของ FPT Edu ResFes 2024 ได้รับรางวัลมากมายมูลค่ารวมกว่า 350 ล้านดอง

การเลือกหัวข้อ "ประสบการณ์: กล้าที่จะประสบความสำเร็จ" FPT Edu ResFes 2024 ไม่เพียงแต่มีเป้าหมายเพื่อดึงดูดรายงานทางวิทยาศาสตร์ที่มีคุณภาพเท่านั้น แต่ยังสร้างโอกาสให้กับทีมที่เข้าร่วมเพื่อพัฒนาความรู้และทักษะการวิจัยของพวกเขาอีกด้วย

ในระหว่างการแข่งขัน มีการจัดเวิร์คช็อปมากมาย โดยมีวิทยากรจาก FPT Edu และอาจารย์ผู้บรรยาย-นักวิจัย เข้าร่วมเป็นวิทยากร แลกเปลี่ยนประสบการณ์ แลกเปลี่ยนการสนับสนุนสมาชิกทีมผู้เข้าแข่งขัน เพื่อพัฒนาศักยภาพการเรียนรู้และการวิจัยของพวกเขา

นักศึกษาได้รับประสบการณ์การวิจัยทางวิทยาศาสตร์และการแลกเปลี่ยนที่น่าสนใจมากมายที่ FPT Edu ResFes

FPT Edu ResFes เป็นการแข่งขันวิจัยทางวิทยาศาสตร์สำหรับนักศึกษา ซึ่งจัดขึ้นโดย FPT Edu เป็นประจำทุกปี FPT Edu เริ่มต้นจากสนามเด็กเล่นที่เน้นการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ในสาขาเทคโนโลยีสารสนเทศ และในช่วงหลายปีที่ผ่านมา FPT Edu ได้ขยายขนาดและจำนวนคณะอนุกรรมการเฉพาะทาง

FPT Edu ResFes ได้ค้นพบนักศึกษาจำนวนมากที่มีศักยภาพในการวิจัยที่ดี ซึ่งถือเป็นจุดเริ่มต้นของการตีพิมพ์และพัฒนางานวิจัยทางวิทยาศาสตร์มากมาย ดังนั้น การแข่งขันดังกล่าวจึงเป็นการส่งเสริมและพัฒนากิจกรรมการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ในชุมชนนักศึกษา โดยเฉพาะนักศึกษา FPT Edu และเยาวชนทั่วไป

ในเวลาเดียวกัน FPT Edu ResFes ยังมีเป้าหมายที่จะเป็นงานวิจัยทางวิทยาศาสตร์ระดับมาตรฐานสากล โดยมุ่งเน้นที่จะส่งเสริมการวิจัยที่มีคุณภาพสูง และใช้แนวโน้มเทคโนโลยีสมัยใหม่ ซึ่งสามารถเผยแพร่ได้อย่างแพร่หลาย และนำไปประยุกต์ใช้ในทางปฏิบัติ

การแข่งขันรอบสุดท้ายของ FPT Edu ResFes 2024 จะจัดขึ้นที่ FPT Edu Hanoi ทีมที่เข้าร่วมในรอบสุดท้ายล้วนเป็นนักศึกษาจากหน่วยงาน FPT Edu ได้แก่ มหาวิทยาลัย FPT ฮานอย สาขามหาวิทยาลัย FPT ดานัง สาขามหาวิทยาลัย FPT กานโธ สาขามหาวิทยาลัย FPT โฮจิมินห์ซิตี้ สาขามหาวิทยาลัย FPT บินห์ดินห์ วิทยาเขตกรีนวิชเวียดนามฮานอย วิทยาเขตกรีนวิชเวียดนามโฮจิมินห์ซิตี้ วิทยาเขตกรีนวิชเวียดนามดานัง วิทยาเขตกรีนวิชเวียดนามกานโธ วิทยาเขตสวินเบิร์น เวียดนามฮานอย วิทยาลัยโพลีเทคนิคเมลเบิร์น และ BTEC FPT ในฮานอย สถาบันฝึกอบรมนานาชาติ FPT

ก่อนหน้านี้ การแข่งขันได้ดึงดูดทีมต่างๆ มากถึง 163 ทีม หรือคิดเป็นกว่า 400 ทีมที่มาลงทะเบียนหลังจากเปิดตัวไปมากกว่าหนึ่งเดือน ซึ่งถือเป็นสถิติใหม่ในด้านจำนวนการลงทะเบียนในแต่ละฤดูกาล

ที่มา: https://dantri.com.vn/giao-duc/hang-tram-sinh-vien-tranh-tai-nghien-cuu-khoa-hoc-tai-chung-ket-fpt-edu-resfes-2024-20240814204621618.htm