ตามหนังสือเวียนที่ 29 ที่ออกโดยกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม การเรียนการสอนเพิ่มเติมในโรงเรียนจะต้องไม่เรียกเก็บเงินจากนักเรียน และจะต้องเป็นสำหรับวิชาต่อไปนี้เท่านั้น: นักเรียนที่มีผลการเรียนในภาคเรียนสุดท้ายไม่น่าพอใจ นักเรียนจะถูกคัดเลือกโดยโรงเรียนเพื่อผลิตนักเรียนที่เรียนเก่ง; นักเรียนชั้นโตสมัครใจเข้าศึกษาทบทวนความรู้เพื่อสอบเข้าและสอบปลายภาคตามแผนการศึกษาของโรงเรียน

เนื่องจากจำนวนครูสอนพิเศษลดลง และสถาบันกวดวิชาไม่มีแหล่งเงินทุน (ค่าธรรมเนียมการศึกษา) เพื่อจ่ายให้ครู โรงเรียนหลายแห่งจึงประกาศว่าจะหยุดจัดกิจกรรมนี้ในโรงเรียนของตน

ก่อนที่โรงเรียนจะประกาศเรื่องนี้ ผู้ปกครองหลายคนแสดงความกังวลว่าจะจัดการกับลูกๆ อย่างไร หากพวกเขาต้องใช้เวลาอยู่บ้านเพิ่มอีกหนึ่งวัน แทนที่จะใช้เวลาทั้งวันอยู่ที่โรงเรียนเหมือนอย่างเคย

z4372957442097_28d9cfcdc15fc5508ee67d79de82aa45.jpg
ภาพประกอบ

คุณ Hoa ซึ่งเป็นผู้ปกครองในเมือง Hoang Mai (จังหวัดเหงะอาน) แบ่งปันกับ VietNamNet โดยแสดงความสับสนในการดูแลลูก รวมถึงความกังวลว่าผลการเรียนของลูกอาจถดถอยลง เนื่องจากปัจจุบันเธอเข้าเรียนชั้นเรียนตอนเช้าอย่างเป็นทางการเพียงชั้นเรียนเดียวเท่านั้น ในขณะที่ลูกของเธอต้องเรียนหนังสืออยู่ที่โรงเรียนตลอดทั้งวัน

“ทางโรงเรียนประกาศว่าจะเปิดชั้นเรียนพิเศษสำหรับนักเรียนที่มีผลการเรียนไม่ดีหรือนักเรียนที่ได้รับการคัดเลือกมาเพื่อปลูกฝังนักเรียนที่เก่งๆ เท่านั้น แต่จำนวนดังกล่าวมีน้อยมาก การจัดกิจกรรม เช่น การฝึกทักษะชีวิต การฝึกศิลปะ และกีฬา สามารถทำได้เพียงไม่กี่เซสชัน ไม่ใช่ทุกบ่ายของสัปดาห์ ตอนนี้คุณจะต้องศึกษาด้วยตัวเองและจัดการเวลาของตัวเอง ฉันกังวลว่าผลการเรียนของลูกจะลดลง โดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับนักเรียนชั้นปีสุดท้ายที่กำลังจะเข้าสอบเข้าชั้นปีที่ 10 ที่เต็มไปด้วยการแข่งขันอย่างดุเดือด" นางสาวฮัว กล่าว

เธอกังวลว่าในสภาพสังคมปัจจุบัน การปล่อยให้เด็กอยู่บ้านคนเดียวอาจส่งผลเสียได้ โดยเฉพาะเมื่อเด็กๆ มัวแต่เล่นโทรศัพท์หาข้อมูลที่ไม่ดีต่อสุขภาพและล่อใจมากมาย

“เด็ก ๆ ในวัยนี้มักจะเสียสมาธิได้ง่ายและได้รับอิทธิพลจากความกังวลรอบข้าง ที่โรงเรียนครูจะคอยดูแล แต่ที่บ้านผู้ปกครองไม่อยู่บ้าน ไม่รู้ว่าจะจัดการอย่างไร นอกจากนี้ การที่เด็กๆ ออกไปข้างนอกด้วยกันอาจทำให้เกิดอุบัติเหตุทางถนน จมน้ำ และอาจถึงขั้นถูกดึงดูดเข้าไปสู่ความชั่วร้ายในสังคมและฝ่าฝืนกฎหมายได้” นางฮัว กล่าว

เธอเล่าว่าอาจมีหลายกรณีที่การเรียนพิเศษเพิ่มเติมที่โรงเรียนไม่ได้ผลมากนัก แต่ครอบครัวยังคงต้องการให้ลูกๆ มีส่วนร่วม เพราะอย่างน้อยพวกเขาก็มั่นใจได้ว่าลูกๆ ของตนอยู่ในสภาพแวดล้อมที่ปลอดภัย

‘การติวนอกโรงเรียนมีราคาแพงกว่า’

ผู้ปกครองอีกคนในเขตชานเมืองฮานอยกล่าวว่า รายได้ของทั้งคู่ต่อเดือนอยู่ที่ประมาณ 18 ล้านดอง และต้องเลี้ยงลูก 2 คนที่กำลังเรียนอยู่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 9 และ 8

“ก่อนหน้านี้ ในแต่ละเดือน นอกเหนือจากค่าเล่าเรียนภาคบ่ายที่โรงเรียนของลูกสองคนของฉัน ซึ่งเป็นเงินประมาณ 2 ล้านดองแล้ว ฉันยังส่งลูกคนโตไปเรียนภาษาอังกฤษเพิ่มเติมที่ศูนย์แห่งหนึ่งเป็นเงินอีก 1.2 ล้านดอง เพื่อเตรียมตัวสอบปลายภาค”

แต่เมื่อเร็ว ๆ นี้คุณครูประจำชั้นประกาศว่าโรงเรียนจะหยุดเรียนในช่วงบ่ายและผู้ปกครองจะต้องดูแลบุตรหลานของตนเอง ฉันกังวลมากว่าฉันจะไม่สามารถควบคุมลูกๆ ของฉันที่บ้านได้ ผมก็กำลังหาที่เรียนพิเศษให้ลูกอยู่ครับ เผื่อเป็นแนวทางในการบริหารจัดการ แต่ค่าเรียนก็ค่อนข้างสูงอยู่ครับ ตกวิชาละ 100,000-120,000 ต่อเทอมครับ

ดังนั้น หากเราคำนวณว่าเด็ก 2 คนต้องเรียนพิเศษข้างนอก 3 วิชา คือ คณิตศาสตร์ วรรณกรรม ภาษาอังกฤษ เราจะต้องจ่ายเงินเกือบ 6 ล้านดองต่อเดือน ซึ่งเป็นสองเท่าของค่าใช้จ่ายปัจจุบัน เราพิจารณาที่จะให้ลูกคนเล็กได้พักเพื่อมุ่งเน้นไปที่การสอบโอนย้ายของลูกคนโตด้วย แต่ก็เป็นเรื่องยาก ค่าเล่าเรียนกินรายได้ของครอบครัวไปถึง 1/3 ซึ่งไม่ดีเลย และเมื่อสิ้นเดือนเราก็ไม่มีเงินเหลือไว้ใช้ในกรณีฉุกเฉิน" ผู้ปกครองรายนี้แสดงความกังวล

นายเหงียน วัน จิญ (ผู้ปกครองของลูกชายที่กำลังเรียนอยู่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 8 อยู่ที่โรงเรียนมัธยมศึกษาแห่งหนึ่งในตำบล วัน กาญห์ อำเภอ ฮหว่าย ดึ๊ก กรุงฮานอย) กล่าวว่า เขาได้รับแจ้งว่าโรงเรียนที่ลูกชายของเขาเรียนอยู่จะปฏิบัติตามประกาศหมายเลข 29 ซึ่งหมายความว่าหลังจากวันที่ 13 กุมภาพันธ์ จะหยุดจัดชั้นเรียนพิเศษและสอนพิเศษภาคบ่ายเช่นเดิม

“เมื่อก่อนลูกผมเรียนวิชาปกติในช่วงเช้า และเรียนพิเศษ คณิตศาสตร์ วรรณคดี และภาษาอังกฤษในช่วงบ่ายของวันธรรมดา ยกเว้นวันพฤหัสบดีและวันเสาร์ ตอนนี้ลูกอยู่บ้านแล้ว ฉันกับสามีต้องดูแลเขาลำบากมาก เขาหมกมุ่นอยู่กับโทรศัพท์ เล่นอินเทอร์เน็ต และเล่นเกมกับเพื่อน ๆ ง่าย ๆ ไม่ต้องพูดถึงว่าเขาเรียนหนังสือทั้งวัน และโรงเรียนก็จัดการเรื่องอาหารให้เขาด้วย ตอนนี้เราต้องดูแลเรื่องอาหารกลางวันให้เขาและหาคนมาดูแลเขาในช่วงบ่าย” คุณชินห์กล่าว

ผู้ปกครองรายนี้กล่าวว่าถึงแม้ก่อนหน้านี้ครอบครัวจะต้องเสียเงินเพิ่มเป็นจำนวนมากทุกเดือนสำหรับเรียนพิเศษที่โรงเรียนให้ลูก แต่ในทางกลับกันพวกเขาก็ได้รับความสบายใจเมื่อต้องไปทำงาน

“จำนวนเงินสำหรับเรียนพิเศษเพิ่มเติมที่โรงเรียนนั้นแทบจะไม่มีนัยสำคัญเลย ทุกๆ เดือน ลูกของฉันเรียนที่โรงเรียน 4 บ่ายด้วยค่าใช้จ่ายเพียง 4 แสนกว่าดองเท่านั้น ฉันและสามีทำงานทั้งวันแต่เราก็ยังอยู่ใกล้บ้าน ส่วนใครที่พ่อแม่ทำงานอยู่ไกลความวิตกกังวลก็จะยิ่งเพิ่มมากขึ้น

เพื่อให้รู้สึกปลอดภัยมากขึ้นเมื่อไปทำงาน ทั้งคู่จึงพิจารณาติดตั้งกล้องในบ้านเพื่อติดตามดูแลลูกๆ ของพวกเขา

คุณชินห์กล่าวว่าด้วยความเข้าใจ พ่อแม่ผู้ปกครองที่มีบุตรหลานอยู่ชั้นมัธยมศึกษาปีสุดท้ายก็ยิ่งกังวลมากขึ้น “ทางโรงเรียนก็ไม่สามารถเก็บเงินได้และไม่มีเงินจ่ายครู จึงไม่สามารถจัดชั้นเรียนทบทวนให้นักเรียนชั้น ม.3 ได้ พวกเราผู้ปกครองนักเรียนชั้น ม.2 ก็เริ่มกังวลว่าหากจัดชั้นเรียนทบทวนสอบปลายภาคปีหน้าไม่ได้” เขากล่าว

อินโฟกราฟิก 102240.jpg
รัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม: ออกระเบียบเกี่ยวกับการสอนและการเรียนรู้เพิ่มเติมเพื่อปกป้องศักดิ์ศรีของครู รัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมกล่าวว่า ออกระเบียบเกี่ยวกับการสอนและการเรียนรู้เพิ่มเติมเพื่อรักษาภาพลักษณ์และรับรองศักดิ์ศรีของครูและภาคการศึกษา
ครูโรงเรียนรัฐบาลสามารถเปิดศูนย์กวดวิชาได้หรือไม่?

ครูโรงเรียนรัฐบาลสามารถเปิดศูนย์กวดวิชาได้หรือไม่?

ครูหลายคนสงสัยว่าพวกเขาได้รับอนุญาตให้เปิดศูนย์กวดวิชาหรือไม่ และในกรณีใดบ้างที่พวกเขาจะได้รับอนุญาตให้สอนนอกโรงเรียน
ครูโรงเรียนเฉพาะทางมีความกังวลเกี่ยวกับคำสั่งห้ามการสอนพิเศษแบบจ่ายเงินในโรงเรียน

ครูโรงเรียนเฉพาะทางมีความกังวลเกี่ยวกับคำสั่งห้ามการสอนพิเศษแบบจ่ายเงินในโรงเรียน

ครูในโรงเรียนเฉพาะทางแห่งหนึ่งในจังหวัดเหงะอานแสดงความกังวลเกี่ยวกับกฎระเบียบเกี่ยวกับการสอนและการเรียนรู้เพิ่มเติม โดยเฉพาะการสอนพิเศษในกรณีที่มีความต้องการจริงและถูกต้องตามกฎหมาย
รัฐบาลได้ขอให้กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมตรวจสอบและทบทวนกฎระเบียบเกี่ยวกับการสอนเพิ่มเติม

รัฐบาลได้ขอให้กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมตรวจสอบและทบทวนกฎระเบียบเกี่ยวกับการสอนเพิ่มเติม

รองนายกรัฐมนตรี เล แถ่ง ลอง สั่งการให้กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมทบทวน ตรวจสอบ และรวบรวมข้อมูลที่สื่อมวลชนรายงานเกี่ยวกับระเบียบเกี่ยวกับการสอนและการเรียนรู้เพิ่มเติม (หนังสือเวียน 29/2024/TT-BGDDT) เพื่อนำแนวทางแก้ไขที่เหมาะสมโดยเร็วที่สุด