การจำกัดการเปิดเผยความประพฤติมิชอบของครู: เราควรหรือไม่?

TPO - ข้อเสนอที่จะไม่เผยแพร่การละเมิดของครูจนกว่าจะมีข้อสรุปจากกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ช่วยลดแรงกดดันได้ แต่ในระยะยาวอาจส่งผลกระทบต่อครูได้

ล่าสุด กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้ขอความเห็นเกี่ยวกับร่างกฎหมายว่าด้วยครู ซึ่งเสนอให้ไม่เปิดเผยข้อมูลเกี่ยวกับการละเมิดของครูจนกว่าจะได้ข้อสรุปอย่างเป็นทางการจากหน่วยงานที่มีอำนาจหน้าที่

นายหวู่ มินห์ ดึ๊ก ผู้อำนวยการฝ่ายครูและผู้บริหารการศึกษา กล่าวตอบสื่อมวลชนว่า เรื่องนี้เป็นไปเพื่อปกป้องครูในการดำเนินกิจกรรมทางวิชาชีพของพวกเขา ตามที่เขากล่าวไว้ ครูไม่เพียงแค่ต้องถ่ายทอดความเชี่ยวชาญเท่านั้น แต่ยังต้องเป็นตัวอย่างให้กับนักเรียนด้วย ในขณะเดียวกัน เครือข่ายโซเชียลยังให้ข้อมูลที่ไม่ผ่านการตรวจสอบจำนวนมาก และไม่ทราบว่ามีการละเมิดหรือไม่

“เรื่องนี้สร้างแรงกดดันมหาศาล กระทบต่อชื่อเสียงและเกียรติยศของครู โดยเฉพาะนักเรียนและผู้ปกครอง” นายดึ๊ก กล่าว

นางสาวเหงียน ถุย ลินห์ ครูวิชาเคมีและชีววิทยาที่โรงเรียนมัธยมศึกษาแห่งหนึ่งในกรุงฮานอย เชื่อว่าข้อเสนอนี้เป็นสิ่งที่มีมนุษยธรรมสำหรับครู ในความเป็นจริงครูในปัจจุบันต้องเผชิญกับความเสี่ยงและแรงกดดันมากมาย

“บางครั้งครูไม่ได้หมายความอย่างนั้น แต่เมื่อเรื่องยังไม่ได้รับการสรุปอย่างเป็นทางการ ก็จะถูกโพสต์ออนไลน์ ทำให้ครูต้องได้รับการลงโทษก่อนกำหนด และเรื่องก็ถูกเลื่อนออกไป” เธอกล่าว

นางสาวโทอา รองผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมศึกษาแห่งหนึ่งในเขตชานเมืองฮานอย กล่าวว่า ข้อเสนอของกระทรวงมีความเหมาะสม ในยุคดิจิทัล ข้อมูลที่โพสต์ออนไลน์สามารถเข้าถึงได้ตลอดไป

“ผมคิดว่าข้อเสนอนี้เป็นข้อเสนอที่มีมนุษยธรรมแต่ถ้าไม่ชัดเจนก็อาจนำไปสู่การปิดกั้นข้อมูลได้ง่าย” ดังนั้นเราควรมีความยืดหยุ่น ปัญหาใดๆ ที่ไม่ก่อให้เกิดผลกระทบร้ายแรงและสามารถแก้ไขได้ภายในองค์กร ควรให้โอกาสครู เพราะใครๆ ก็สามารถทำผิดพลาดได้ และหากอดีตหลอกหลอนพวกเขาตลอดไป ครูจะรู้สึกทุกข์ใจมาก” นางสาวโทอาเล่า

รองศาสตราจารย์ ดร. ทราน ทันห์ นาม รองอธิการบดีมหาวิทยาลัยศึกษาธิการ (มหาวิทยาลัยแห่งชาติเวียดนาม ฮานอย) กล่าวว่าข้อเสนอของกระทรวงมีความเหมาะสม

นายนาม กล่าวว่า ข้อเสนอนี้จำเป็นต้องได้รับการพิจารณาในบริบทเชิงปฏิบัติ หลายกรณีสามารถแก้ไขได้ แต่ผู้ปกครองมักไม่กล้าที่จะพูดคุยเรื่องนี้โดยตรง พวกเขาบ่นทางออนไลน์โดยอาศัยข้อมูลด้านเดียวและข้อมูลที่ไม่เพียงพอ

“เรื่องนี้ส่งผลกระทบเชิงลบต่ออุตสาหกรรมและภาพลักษณ์ของครู” ข้อเสนอนี้แสดงให้เห็นถึงแนวทางที่เป็นมนุษยธรรมที่ว่าทุกคนมีสิทธิที่จะทำผิดพลาดได้โดยไม่ต้องถูกหลอกหลอนด้วยอดีตหากพวกเขาได้แก้ไขและปรับปรุงแล้ว” นายนัมยอมรับ
ควรจะมีข้อยกเว้นหรือไม่?

นักวิจัยด้านการศึกษา เหงียน กว็อก วัวง ยอมรับว่าครูก็เป็นพลเมือง และยิ่งไปกว่านั้น พวกเขายังเป็นข้าราชการ (โรงเรียนของรัฐ) หรือบุคคลที่ทำงานด้านการศึกษาในโรงเรียนและสถาบันการศึกษา (เอกชน) ดังนั้นการอยู่ภายใต้การกำกับดูแลของสังคม ความคิดเห็นของประชาชน และสื่อมวลชนจึงไม่ได้รับการยกเว้น

นายหวู่ง กล่าวว่า ความคิดเห็นของสาธารณชน รวมถึงสื่อมวลชน ประชาชน และพลเมือง มีสิทธิที่จะตรวจสอบ วิพากษ์วิจารณ์ และดำเนินวิธีการอื่นๆ ที่ถือว่าถูกต้องตามกฎหมาย เมื่อค้นพบการละเมิดของครู

“หากมีการกำหนดกฎเกณฑ์ดังกล่าวขึ้น จะทำให้ประชาชนรู้สึกว่าครูเป็นชนชั้นยกเว้น และสถาบันการศึกษาก็มีข้ออ้างในการปกปิดข้อมูล ซึ่งเป็นอันตรายต่อการพัฒนาการศึกษา และละเมิดสิทธิของนักเรียนและประชาชน” นายหวู่งกล่าวความเห็นของเขา

ตามที่นายหวู่งกล่าว ข้อเสนอนี้ยังขัดต่อจิตวิญญาณแห่งความเปิดกว้าง ความโปร่งใส และประชาธิปไตยที่สังคมมุ่งหวังอีกด้วย

“การเปิดเผยการละเมิดกฎอาจทำให้เกิดความปั่นป่วนในตอนแรกและอาจส่งผลกระทบต่อครูและสถานศึกษาที่ดำเนินการได้ดีไม่มากก็น้อย แต่ในระยะยาวแล้วจะทำให้การศึกษาดีขึ้น” ในทางกลับกัน หากเราปกปิดเรื่องนี้ไว้ ประชาชนจะค่อยๆ สูญเสียความไว้วางใจ และการศึกษาจะตกอยู่ในอันตรายอย่างยิ่ง” นายหวู่กล่าว

ดูฮอป

ที่มา: https://tienphong.vn/han-che-cong-khai-sai-pham-giao-vien-co-nen-khong-post1684820.tpo