นางสาว เล ทิ เฮือง ทรา (เกิดเมื่อปี พ.ศ. 2541) และนาย เหงียน นัท มินห์ (เกิดเมื่อปี พ.ศ. 2540) ทำงานอยู่ที่สถาบันวิจัยวิทยาศาสตร์การธนาคาร สถาบันการธนาคาร เมื่อเร็วๆ นี้ ครูทั้งสองคนได้รับรางวัล “ครูหนุ่มดีเด่น” ในระดับเมืองฮานอย จากผลงานด้านการสอน การวิจัยทางวิทยาศาสตร์ รวมถึงการเคลื่อนไหวเพื่อเยาวชนและนักเรียน

นางสาว เฮือง ทรา และนาย นัท มินห์ ทำงานอยู่ที่สถาบันวิจัยวิทยาศาสตร์การธนาคาร สถาบันการธนาคาร (ภาพ: NVCC)

คุณเฮืองทราและคุณนัทมินห์ทำงานที่ Banking Academy ตั้งแต่ปี 2021 ในฐานะอดีตนักเรียนของโรงเรียน Tra รู้สึกว่ามี "ความเชื่อมโยงที่อธิบายไม่ถูก" กับโรงเรียนแห่งนี้ “ตอนที่ฉันยังเด็ก ครอบครัวของฉันอาศัยอยู่หอพักข้าง ๆ โรงเรียน ฉันเคยฝันเสมอว่าวันหนึ่งจะได้เรียนหนังสือที่โรงเรียน “หลังจากเรียนมหาวิทยาลัยมา 4 ปี ความทรงจำที่นี่ทำให้ฉันอยากเป็นเจ้าหน้าที่โรงเรียนมากยิ่งขึ้น” ทรา กล่าว สำหรับนัทมินห์ ความปรารถนาที่จะยืนในห้องบรรยายได้รับการปลูกฝังมาตั้งแต่สมัยที่เขาเรียนมหาวิทยาลัย “ผมประทับใจเสมอกับความรอบคอบและความพิถีพิถันของครูในการถ่ายทอดความรู้ ทักษะ และการคิดในการเรียนรู้และการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ ภาพนั้นช่วยหล่อเลี้ยงความฝันและความพยายามของฉันที่จะเป็นครู” มินห์เล่า โดยมีเป้าหมายดังกล่าวในใจ ก่อนที่จะสำเร็จการศึกษา ทั้งสองคนได้ศึกษาเกณฑ์การรับสมัครของ Banking Academy อย่างรอบคอบ ในปี 2020 Tra และ Minh ศึกษาหลักสูตรปริญญาโทร่วมกันระหว่าง Banking Academy และ University of the West of England (UK) นัทมินห์กล่าวว่าทันทีที่เขาอ่านประกาศรับสมัครงานของ Banking Academy เขาก็รู้สึกดีใจ เพราะเขารู้ว่า “นั่นคือโอกาสของฉัน” “ฉันได้รับเลือกหลังจากเอาชนะผู้สมัครที่มีศักยภาพหลายๆ คน “ด้วยความช่วยเหลือและการให้คำแนะนำจากคุณครูและเพื่อนร่วมงานในระหว่างการฝึกงาน พวกเราจึงเติบโตขึ้นเรื่อยๆ” คุณครูสาวกล่าว

คุณทรา อดีตนักเรียนของ Banking Academy (ภาพ: NVCC)

ปัจจุบันทั้งคู่เป็นนักวิจัยทางวิทยาศาสตร์และสอนหลักสูตรควบคู่กันที่สถาบันวิจัยวิทยาศาสตร์การธนาคาร ในการสอนครั้งแรกๆ ของคุณนางสาวเฮืองทราสร้างความประหลาดใจให้กับนักเรียนหลายคนด้วยรูปลักษณ์ที่ดูอ่อนเยาว์ของเธอ นางสาวทรา กล่าวว่า “การเป็นคนรุ่นเดียวกัน” เป็นข้อดีที่ทำให้เธอเข้าใจความคิดของนักเรียนได้อย่างง่ายดาย รวมถึงความยากลำบากที่พวกเขาเผชิญในการศึกษาวิจัยทางวิทยาศาสตร์ด้วย ดังนั้นในกระบวนการสอนและให้คำแนะนำนักเรียน เธอจึงมักวางตัวเองอยู่ในตำแหน่งของผู้เรียนเพื่อนำเสนอและอธิบายในรูปแบบที่เข้าใจได้มากที่สุด โดยสร้างสภาพแวดล้อมที่สะดวกสบายเพื่อให้นักเรียนได้แสดงความสามารถของตนได้อย่างเต็มที่ มร. นัท มินห์ ยังตระหนักถึงข้อได้เปรียบของครู “เจน Z” ในการสอนและเชื่อมโยงกับนักเรียน โดยบูรณาการความสนใจของคนรุ่นใหม่เข้ากับเนื้อหาการบรรยาย “คนรุ่น Gen Z ชอบอัปเดต 'เทรนด์' และข้อมูลร้อนๆ บนโซเชียลเน็ตเวิร์ก จึงมักนำเนื้อหาที่เกี่ยวข้องกับสถานการณ์เศรษฐกิจ สังคม การเงิน การธนาคารทั้งในและต่างประเทศมาผนวกไว้ในหลักสูตรด้วย” ทุกสัปดาห์ คุณครูมินห์จะขอให้เด็กนักเรียนเตรียมการนำเสนอเกี่ยวกับเหตุการณ์ที่โดดเด่นที่เกี่ยวข้องกับสาขาเศรษฐศาสตร์ การเงิน การธนาคาร และสังคม ตามที่เขากล่าว สิ่งนี้ไม่เพียงแต่ช่วยให้นักเรียนอัปเดตแนวทางการปฏิบัติของตนอย่างต่อเนื่องเท่านั้น แต่ยังเป็นแหล่งข้อมูลอันทรงคุณค่าสำหรับการทำวิจัยทางวิทยาศาสตร์ในหัวข้อใหม่ๆ และมีประโยชน์สูง โดยมุ่งหวังที่จะแก้ไขปัญหาสังคมที่เร่งด่วนอีกด้วย “ฉันพบว่านักเรียนมีความกระตือรือร้นมากในการนำเสนอความรู้และความคิดของพวกเขาเกี่ยวกับเหตุการณ์ทางเศรษฐกิจระดับชาติและนานาชาติ” การเสนอหัวข้อการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ยังมีประโยชน์และสร้างสรรค์มากขึ้น อย่างไรก็ตาม คุณมินห์ก็ตระหนักดีถึงข้อจำกัดของประสบการณ์การสอนของเขา จึงพยายามเรียนรู้และแลกเปลี่ยนประสบการณ์กับเพื่อนร่วมงานที่มากประสบการณ์เพื่อพัฒนาทักษะของเขาอยู่เสมอ

คุณมินห์ได้รับรางวัล “ครูหนุ่มดีเด่น” ในระดับเมืองฮานอย (ภาพ: NVCC)

นอกจากการสอนแล้ว การวิจัยยังเป็นภารกิจคู่ขนานของครูอีกด้วย ปัจจุบัน นางสาวทรา เป็นผู้เขียนหลักบทความวิทยาศาสตร์ 3 บทความที่ตีพิมพ์ในวารสารในประเทศและต่างประเทศเกี่ยวกับการพัฒนาผลิตภัณฑ์และบริการทางการเงินดิจิทัล การเข้าถึงทางการเงินและความเท่าเทียมทางเพศ…; เข้าร่วมโครงการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ระดับรัฐมนตรีและชี้แนะกลุ่มนิสิตนักวิจัย 4 กลุ่มคว้ารางวัลมากมาย คุณมินห์เป็นผู้เขียนหลักและผู้เขียนร่วมบทความทางวิทยาศาสตร์หลายเรื่องที่ตีพิมพ์ในวารสารวิทยาศาสตร์ชื่อดังในประเทศและต่างประเทศในสาขาเศรษฐศาสตร์ การเงิน และการธนาคาร ในปี 2024 คุณมินห์ได้ให้คำแนะนำแก่กลุ่มนักเรียน 3 กลุ่มในการทำวิจัยทางวิทยาศาสตร์เพื่อคว้ารางวัลระดับ Academy ปัจจุบันเขาดำรงตำแหน่งเลขาธิการสหภาพเยาวชนสถาบันวิจัยวิทยาศาสตร์การธนาคาร เป้าหมายของครูทั้งสองคนคือการปลูกฝังความรู้ ทักษะ และประสบการณ์ และในเวลาเดียวกันก็ให้มีผลงานตีพิมพ์ทางวิทยาศาสตร์ที่มีคุณภาพมากขึ้น สร้างแรงบันดาลใจและกระตุ้นให้นักเรียนศึกษาค้นคว้าต่อไป

เวียดนามเน็ต.vn

ที่มา: https://vietnamnet.vn/hai-thay-co-gen-z-cua-hoc-vien-ngan-hang-la-nha-giao-tre-tieu-bieu-2341005.html