กระทรวงสองแห่งตรวจสอบและรายงานต่อรัฐบาลกลางเพื่อเสริมกำลังบุคลากรในภาคการศึกษา

TPO - รัฐมนตรี ว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม เหงียน คิม ซอน เน้นย้ำเรื่องนี้ในการประชุมระหว่างนายกรัฐมนตรี Pham Minh Chinh และตัวแทนครูและผู้บริหารด้านการศึกษาดีเด่นทั่วประเทศ เนื่องในโอกาสวันครูเวียดนาม วันที่ 20 พฤศจิกายน

TPO - รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม เหงียน คิม ซอน เน้นย้ำเรื่องนี้ในการประชุมระหว่างนายกรัฐมนตรี Pham Minh Chinh และตัวแทนครูและผู้บริหารด้าน การศึกษา ดีเด่นทั่วประเทศ เนื่องในโอกาสวันครูเวียดนาม วันที่ 20 พฤศจิกายน

เมื่อบ่ายวันที่ 15 พฤศจิกายน เนื่องในโอกาสวันครูเวียดนาม ซึ่งตรงกับวันที่ 20 พฤศจิกายน นายกรัฐมนตรี Pham Minh Chinh ได้พบปะกับครูผู้มีผลงานดีเด่นจำนวน 60 คน ซึ่งเป็นตัวแทนครูมากกว่า 1.6 ล้านคนทั่วประเทศ

จากครูและผู้จัดการที่มีผลงานดีเด่นจำนวน 251 รายในปี 2567 กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้คัดเลือกครูและผู้จัดการที่มีผลงานดีเด่นจำนวน 40 ราย ซึ่งเป็นตัวแทนครูและผู้จัดการทุกระดับมากกว่า 1.6 ล้านคนทั่วประเทศ เพื่อเข้าพบนายกรัฐมนตรี นอกจากนี้ยังมีครูและผู้บริหารดีเด่นจากกระทรวงแรงงาน ทหารผ่านศึก และกิจการสังคม จำนวน 20 ราย

การประชุมครั้งนี้แสดงให้เห็นถึงความกังวลใจอย่างยิ่งของนายกรัฐมนตรีและผู้นำพรรคและรัฐที่มีต่อครูโดยเฉพาะ และอาชีพทางการศึกษาและการฝึกอบรมโดยทั่วไป

เป็นแหล่งกำลังใจที่ดีให้แก่ครูทั่วประเทศ พร้อมกันนี้ยังแสดงถึงความเคารพ ความกตัญญู และความมีเกียรติต่อครูบาอาจารย์และวิชาชีพครูในอาชีพ “คนเติบโต”

นายเหงียน คิม ซอน รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม กล่าวในการเปิดการประชุมว่า นี่เป็นงานประจำปีที่ดี และมีความหมายอย่างยิ่งสำหรับครูและผู้บริหารด้านการศึกษา

นับเป็นปีที่ 4 แล้วที่นายกรัฐมนตรียังคงรักษาและอุทิศเวลาให้กับงานนี้ต่อไป นี่เป็นแหล่งกำลังใจ ความห่วงใย และแรงบันดาลใจอันยิ่งใหญ่จากนายกรัฐมนตรีสำหรับภาคส่วนการศึกษาโดยทั่วไป และสำหรับครูและผู้บริหารด้านการศึกษาโดยเฉพาะ

รัฐมนตรีว่าการฯ กล่าวว่า จนถึงปัจจุบัน ทั้งภาครัฐและภาคเอกชน มีครูทั้งสิ้น 1.6 ล้านคน ทุกระดับ ตั้งแต่ระดับอนุบาล ประถมศึกษา มัธยมศึกษา อาชีวศึกษา และมหาวิทยาลัย

เมื่อเทียบกับปีการศึกษา 2565-2566 จำนวนครูระดับอนุบาลและการศึกษาทั่วไปเพิ่มขึ้น 17,000 ราย จำนวนผู้บริหารสถาบันการศึกษาลดลงมากกว่า 700 ราย

นอกจากนี้ยังเป็นปีการศึกษาที่หน่วยงานท้องถิ่นต่างๆ จัดการสรรหาครูอย่างแข็งขัน ขณะเดียวกันก็ปรับลดและลดจำนวนผู้จัดการและเจ้าหน้าที่ของโรงเรียน

พร้อมกันนั้น ศักยภาพทางการสอนของครูส่วนใหญ่ก็ได้รับการพัฒนาให้ดีขึ้น โดยปรับตัวให้เข้ากับข้อกำหนดด้านนวัตกรรมด้านเนื้อหาและวิธีการสอนเพื่อนำหลักสูตรการศึกษาทั่วไปประจำปี 2561 ไปใช้

อย่างไรก็ตาม ตามที่รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมกล่าว นอกเหนือจากความท้าทายที่มีอยู่แล้ว ความท้าทายที่ยิ่งใหญ่ที่สุดประการหนึ่งในช่วงเวลานี้ก็คือการสร้างทางเดินทางกฎหมายเพื่อรับรองบทบาท ตำแหน่ง และสิทธิของครู โดยเฉพาะการพัฒนาครูให้สอดคล้องกับข้อกำหนดการพัฒนาใหม่ของประเทศในช่วงเวลาใหม่

กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมตระหนักดีถึงความท้าทายในการพัฒนากำลังการสอน จึงได้ระบุภารกิจในระยะสั้นและระยะยาวที่จำเป็นต้องดำเนินการไว้อย่างชัดเจน นายซอน กล่าวว่า กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมจะประสานงานกับกระทรวงมหาดไทยต่อไป เพื่อทบทวนจำนวนโควตาบุคลากรและจำนวนครูในปัจจุบัน

จากนั้น กระทรวงจะรายงานต่อรัฐบาลกลางเพื่อเสริมเงินเดือนภาคการศึกษาสำหรับปีการศึกษา 2024-2025 ในจำนวนครูทั้งหมดที่จะต้องเสริมภายในปี 2026 ตามมติหมายเลข 72-QD/TW ของรัฐบาลกลาง

พร้อมกันนี้ ให้กำชับและเร่งรัดให้ท้องถิ่นจัดให้มีการคัดเลือกบุคลากรจากหน่วยงานที่รับผิดชอบให้เพียงพอและแก้ไขปัญหาการขาดแคลนครูทุกระดับ...

หลวนดุง

ที่มา: https://tienphong.vn/hai-bo-ra-soat-bao-cao-trung-uong-bo-sung-bien-che-nganh-giao-duc-post1691904.tpo