ทั้งสองกระทรวงได้ตกลงที่จะเสนอเพิ่มเงินช่วยเหลือพิเศษสำหรับครู

ช่วงบ่ายแก่ๆ ของวันที่ 27 พฤษภาคม ในการประชุมครั้งที่ 5 ของคณะกรรมการวัฒนธรรมและ การศึกษา รัฐมนตรีเหงียน คิม เซิน ได้รับเชิญให้เข้าร่วมและกล่าวสุนทรพจน์หลังจากที่สมาชิกคณะกรรมการหารือเกี่ยวกับผลลัพธ์ของการติดตามการดำเนินการตามมติที่ 88 ของสมัชชาแห่งชาติว่าด้วยนวัตกรรมของโครงการการศึกษาทั่วไปและหนังสือเรียน

Bộ trưởng GD-ĐT: Hai bộ đã thống nhất đề xuất tăng phụ cấp ưu đãi giáo viên - Ảnh 1. — รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมกล่าวว่าเขาและ กระทรวงมหาดไทย ได้เสนอให้เพิ่มเบี้ยเลี้ยงพิเศษสำหรับครูระดับก่อนวัยเรียนและประถมศึกษา

“ต้องมองผลกระทบจากโรคระบาดให้ลึกซึ้งยิ่งขึ้น”

ในการประชุมครั้งนี้ รัฐมนตรีเหงียน กิม เซิน ได้กล่าวถึงคำว่า “ขอบคุณ” ซ้ำแล้วซ้ำเล่า และกล่าวว่าเขาชื่นชมในเจตนารมณ์การทำงานของคณะผู้แทนติดตามการดำเนินการด้านนวัตกรรมในโปรแกรมการศึกษาทั่วไปและหนังสือเรียนในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมาเป็นอย่างยิ่ง

หัวหน้าภาคการศึกษาและการฝึกอบรมกล่าวว่า “ในการติดตามรายวิชาต่างๆ เรามักหวังเพียงว่าคุณจะไปได้เร็วที่สุดและผ่านไปให้เร็วที่สุด อย่างไรก็ตาม ในภาคการศึกษาและการฝึกอบรม เราหวังเพียงว่าคุณจะไปได้มากและรับฟังมาก มาหาครู มาหาเด็กนักเรียน รับฟังชีวิตและลมหายใจของโรงเรียน ไม่ใช่แค่เอาความประทับใจที่มีอยู่มาติดตามเพียงไม่กี่อย่าง”

สิ่งที่ผมเห็นคือ หัวหน้างานมีความเข้าใจดีมาก ถามครูด้วยความระมัดระวังมาก... ผมประทับใจมากเมื่อหัวหน้างานมีความเข้าใจดีมาก การแลกเปลี่ยนความคิดเห็นมีความเป็นกลางมาก สำหรับเรื่องราวที่จะเกิดขึ้นต่อไป ซึ่งเป็นรายงานการติดตามผลที่เสนอต่อ รัฐสภา ฉันเชื่อมั่นอย่างยิ่งว่า กระบวนการติดตามผลโดยการเจาะลึกความเป็นจริงและรับฟังความคิดเห็นในลักษณะดังกล่าว จะทำให้รายงานการติดตามผลสอดคล้องกับความเป็นจริงมากยิ่งขึ้น และจะปูทางไปสู่การเดินหน้าสู่การสร้างสรรค์นวัตกรรมพื้นฐานและครอบคลุมด้านการศึกษาและการฝึกอบรมในอนาคตอันใกล้นี้”

เมื่อพิจารณาร่างรายงาน รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมแสดงความปรารถนาว่ารายงานควรพิจารณาผลกระทบของการระบาดใหญ่ของโควิด-19 อย่างละเอียดถี่ถ้วนยิ่งขึ้น เพราะ "เรามักลืมมันได้ง่ายและเร็วเกินไปพร้อมผลกระทบมากมายที่เกิดขึ้น"

นายคิม ซอน ย้ำว่าหลังจากลงนามในโครงการการศึกษาทั่วไปปี 2561 ภาคการศึกษาทั้งหมดเริ่ม "ต่อสู้ดิ้นรน" กับการแพร่ระบาดของโรค ทำให้ครูและผู้ที่ใช้โปรแกรมใหม่ต้องทำงานหนักมากขึ้นหลายเท่า

กล่าวอีกนัยหนึ่ง ในขณะที่พยายามรักษาไม่ให้กิจกรรมทางการศึกษาขาดตอน ขาดตอน หรืออยู่ในภาวะวิกฤต เราจะต้องสร้างสรรค์นวัตกรรมอย่างครอบคลุม ลึกซึ้ง และละเอียดถี่ถ้วนโดยพื้นฐาน เพื่อตอบสนองความคาดหวังที่สูงขึ้นหลายเท่าเมื่อเทียบกับสิ่งที่ภาคการศึกษาและการฝึกอบรมมีอยู่ในปัจจุบัน ในบริบททรัพยากรของประเทศถูกกระจายไปเนื่องจากการต่อสู้กับโรคระบาด; เวลา การมีส่วนร่วมในท้องถิ่น และการมีส่วนร่วมของผู้ปกครองยังส่งผลกระทบ... ทั้งหมดนี้สร้างความท้าทายครั้งใหญ่ต่อกระบวนการสร้างนวัตกรรม

“เมื่อการระบาดสิ้นสุดลง เมื่อมองย้อนกลับไป เราจะเห็นว่าหากทรัพยากรของชาติมีการมุ่งเน้นไปที่การลงทุนอย่างมาก ก็จะสามารถสร้างแรงผลักดันที่ดีขึ้นสำหรับนวัตกรรมในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมาได้อย่างแน่นอน” นายซอนยอมรับ

เพิ่มเงินอุดหนุนพิเศษ แก้ไขพระราชกฤษฎีกาสั่งจ้างอบรมครู

นายซอน กล่าวว่า ขณะนี้ภาคการศึกษากำลังเน้นประเมินผลหลังจาก “เปลี่ยนตำราเรียน” เป็นเวลา 3 ปี โดยเฉพาะชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 หลังจากปีแรกของการใช้หลักสูตรและตำราเรียนใหม่ นอกจากนี้ ยังเป็นช่วงเวลาที่ภาคการศึกษาและการฝึกอบรมต้องทำงานหนักมากในฐานะจุดศูนย์กลางในการเตรียมความพร้อมสำหรับสรุประยะเวลา 10 ปีของการปฏิบัติตามมติ 29 ว่าด้วยนวัตกรรมพื้นฐานและครอบคลุมด้านการศึกษาและการฝึกอบรม

รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้ชี้ให้เห็นถึงภารกิจต่างๆ ที่ภาคส่วนการศึกษาและการฝึกอบรมต้องทำ และกล่าวว่าเขาจะ "บ่น" เล็กน้อยเพื่อหวังว่าผู้แทนรัฐสภาจะได้ทำและจะยังคงทำต่อไปร่วมกับภาคส่วนนี้

เกี่ยวกับข้อกังวลของผู้แทนรัฐสภาเกี่ยวกับความคืบหน้าของการนำพระราชกฤษฎีกา 116 ว่าด้วยการสั่งการครูไปใช้นั้น ตามที่ "ผู้บังคับบัญชา" ภาคการศึกษาและการฝึกอบรมระบุว่า กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมกำลังเร่งดำเนินการพัฒนาพระราชกฤษฎีกา 116 ฉบับแก้ไขให้เร็วที่สุด ซึ่งจะสามารถตอบสนองความต้องการในการฝึกอบรมครูได้ในกรณีที่การสั่งการการฝึกอบรมในปัจจุบันยังมีข้อบกพร่องอยู่หลายประการ

ที่น่าสังเกตคือ เกี่ยวกับนโยบายเงินช่วยเหลือครู นายซอนแจ้งว่า "ในการประชุมสภานิติบัญญัติแห่งชาติครั้งก่อน กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมเสนอให้ปรับเพิ่มเงินช่วยเหลือครู ทันทีหลังจากการประชุมสภานิติบัญญัติแห่งชาติ รัฐบาลได้สั่งการให้กระทรวงและสาขาต่างๆ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมยังได้ทำงานร่วมกับกระทรวงมหาดไทยหลายครั้ง และทั้งสองกระทรวงก็เห็นชอบและเสนอให้รัฐบาลปรับเพิ่มเงินช่วยเหลือครูระดับอนุบาลและประถมศึกษา โดยปรับเพิ่มเงินช่วยเหลือครูระดับอนุบาล 10% และปรับเพิ่ม 5% สำหรับครูระดับประถมศึกษา"

นายกรัฐมนตรียังได้สั่งการให้กระทรวงการคลังให้ความเห็นก่อนดำเนินการต่อไป “เมื่อวันที่ 12 พฤษภาคม ผมได้ส่งเอกสารอย่างเป็นทางการไปยังกระทรวงการคลัง และหวังว่าเรื่องนี้จะได้รับการแก้ไขในเร็วๆ นี้ ผมหวังว่าผู้แทนรัฐสภาจะสนับสนุนเรื่องนี้ในการประชุมรัฐสภา เพื่อเพิ่มเบี้ยเลี้ยงพิเศษสำหรับครู เพื่อให้มีพนักงานเพิ่มมากขึ้น” นายซอน กล่าว

หัวหน้าภาคการศึกษาและการฝึกอบรมยังแสดงความหวังว่าเมื่อผู้แทนหารือเรื่องการแก้ไขกฎหมายที่ดินในอนาคตอันใกล้ พวกเขาจะใส่ใจกับเรื่องราวของที่ดินเพื่อการศึกษามากขึ้น นี่จะเป็นการปูทางไปสู่สังคมแห่งการศึกษาซึ่งเป็นเรื่องราวอันลึกซึ้งที่จะช่วยแก้ไขปัญหาอื่นๆ อีกมากมาย

ลิงค์ที่มา