ฮานอย: ชั้นเรียนที่นักเรียนส่วนใหญ่มีคะแนน IELTS ตั้งแต่ 7.0 และ SAT ตั้งแต่ 1400 ขึ้นไป

ชั้นปีที่ 12A2 โรงเรียนมัธยมศึกษาและมัธยมศึกษาตอนปลาย Nguyen Tat Thanh มหาวิทยาลัยการศึกษาแห่งชาติฮานอย มีนักเรียน 48 คน โดยมีนักศึกษาจำนวน 30 รายทำคะแนน SAT ได้ 1,400 ขึ้นไป และนักเรียน 16/30 คนเข้าสอบ SAT และได้คะแนน 1,500 ขึ้นไป มีนักเรียน 4 คนได้คะแนนเกือบเต็ม ได้แก่ Vu Quang Minh (1,590/1,600), Nguyen Huu Thanh Dat (1,580/1,600), Nguyen Hoang Vu (1,580/1,600), Do Xuan An (1,580/1,600)

ในการสอบ IELTS ชั้น 12A2 มีนักเรียน 32/42 ที่ได้คะแนน 7.0 ขึ้นไป และมีนักเรียน 23/42 ที่ได้คะแนน 7.5 ขึ้นไป มีนักเรียน 5 คนที่สอบ IELTS ได้ 8.0: Do Xuan An, Nguyen Huu Thanh Dat, Nguyen Gia Huy, Than Minh Son, Hoang Cong Triet

ความสำเร็จที่โดดเด่นของชั้นเรียน ได้แก่ ความสำเร็จของนักเรียน 4 คน คือ Do Xuan An และ Nguyen Huu Thanh Dat ซึ่งทั้งคู่ได้รับคะแนน IELTS 8.0 และคะแนน SAT 1580/1600 Vu Quang Minh ได้คะแนน IELTS 7.5 และ SAT 1590/1600 Nguyen Hoang Vu ได้คะแนน IELTS 7.5 และ SAT 1580/1600

ชั้นเรียน 12A2 โรงเรียนมัธยมศึกษาและมัธยมศึกษาตอนปลาย Nguyen Tat Thanh มีนักเรียนจำนวนมากที่ทำคะแนนสูงพร้อมใบรับรอง SAT และ IELTS (ภาพถ่าย: NVCC)

จากการพูดคุยกับผู้สื่อข่าวของหนังสือพิมพ์ ผู้แทนประชาชน ดร. Pham Sy Cuong ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมศึกษาและมัธยมศึกษาตอนปลาย Nguyen Tat Thanh กล่าวว่าความสำเร็จของชั้นประถมศึกษาปีที่ 12A2 ถือเป็นความภาคภูมิใจของโรงเรียนทั้งโรงเรียน จากผลลัพธ์ดังกล่าว โรงเรียนยิ่งมีความสุขและมีความมั่นใจมากขึ้นกับมุมมองที่เลือกไว้ว่า “อย่ามุ่งเน้นที่การสอนเคล็ดลับ แต่ให้เน้นที่การสอนพื้นฐานและวิธีการ”

“โรงเรียนมุ่งเน้นการสอนโปรแกรมภาษาอังกฤษเชิงวิชาการแก่เด็กนักเรียนมัธยมปลายทุกคน โดยสนับสนุนให้นักเรียนได้รับใบรับรอง MOS (เทคโนโลยีสารสนเทศสำนักงาน) ด้วยพื้นฐานความรู้ด้านภาษาต่างประเทศ เทคโนโลยีสารสนเทศ ความรู้ด้านวัฒนธรรม ศิลปะ ไปจนถึงทักษะทางสังคม... นักเรียนจึงไม่เพียงแต่มีความมั่นคงในสภาพแวดล้อมทางวิชาการขั้นสูงเท่านั้น แต่ยังยืนยันตำแหน่งส่วนบุคคลของพวกเขาในสภาพแวดล้อมการทำงานอีกด้วย” ดร. Pham Sy Cuong กล่าวเน้นย้ำ

ผู้อำนวยการโรงเรียนยังกล่าวอีกว่า ความสำเร็จของนักเรียน ชั้นเรียน หรือกลุ่มโรงเรียนมัธยมศึกษา Nguyen Tat Thanh เกิดขึ้นได้ต้องขอบคุณความพยายามร่วมกันของสภาการศึกษา มิตรภาพของผู้ปกครองที่ "เดินเคียงคู่กัน" พร้อมด้วยจิตวิญญาณแห่งความตระหนักรู้ในตนเองและความพยายามของนักเรียน

“บทบาทของครูประจำชั้นต้องได้รับการเน้นย้ำ ครูประจำชั้นไม่เพียงแต่เป็นผู้ที่เข้าใจ ติดตามอย่างใกล้ชิด และชี้นำทั้งกลุ่มและแต่ละคนเท่านั้น แต่ยังเป็นผู้กระตุ้นให้นักเรียนมุ่งมั่นฝึกฝนและศึกษาค้นคว้าอยู่เสมอเพื่อให้ประสบความสำเร็จ” ดร. Pham Sy Cuong ยืนยัน

นักเรียนชั้น ม.6 ถ่ายรูปคู่กับคุณครูประจำชั้น (ภาพ: NVCC)

คุณครูทราน ทิ ทุย ครูประจำชั้น ป.6/12 เปิดเผยว่า การบรรลุผลสำเร็จดังกล่าวต้องอาศัยความพยายามและการต่อสู้ดิ้นรนของนักเรียน นักศึกษาจะมีเป้าหมายที่ชัดเจน มีความมุ่งมั่นสูง มีความสามัคคี และมุ่งมั่นร่วมกันในการเรียนเพื่อความก้าวหน้า นับตั้งแต่เข้าสู่ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 นักเรียนได้วางแผนการศึกษาและพยายามปฏิบัติตามแผนนั้น

“เมื่อถึงกลางภาคเรียนที่ 1 (SK1) ของชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 นักเรียนส่วนใหญ่คุ้นเคยและเข้าร่วมการสอบครั้งแรกเพื่อรับประกาศนียบัตรต่างๆ แล้ว แต่เนื่องจากไม่ผ่านเกณฑ์ นักเรียนบางคนจึงยอมสอบใหม่หลายครั้งเพื่อให้บรรลุเป้าหมาย ดังนั้น นักเรียนส่วนใหญ่ในชั้นเรียนจึงสำเร็จการศึกษาระดับประกาศนียบัตรตั้งแต่ภาคเรียนที่ 1 ทันที ด้วยกระบวนการเตรียมตัวและความพยายามอย่างพิถีพิถัน ฉันเชื่อว่าพวกเขาจะมีโอกาสมากมายในการเข้าศึกษาต่อในมหาวิทยาลัยที่ตนเลือก” นางสาวทุยเผย

ตรังนุง

ที่มา: https://daibieunhandan.vn/ha-noi-mot-lop-hoc-da-so-hoc-sinh-deu-dat-chung-chi-ielts-tu-70-va-sat-tu-1400-tro-len-post411149.html