การอนุรักษ์ภาษาเวียดนามในช่วงบูรณาการ

ในการแบ่งปันการประชุมเชิงปฏิบัติการเกี่ยวกับวิธีการใช้เสียงสำหรับครูทุกระดับที่จัดขึ้นในกรุงฮานอยในช่วงบ่ายของวันที่ 23 มีนาคม MC - อาจารย์ Thanh Mai อดีตรองหัวหน้าภาควิชาวัฒนธรรมและศิลปะของมหาวิทยาลัยศิลปะศึกษากลาง - มีความสนใจเป็นพิเศษในประเด็นของการอนุรักษ์ภาษาเวียดนามในช่วงเวลาการบูรณาการ

ตามที่ MC Thanh Mai ได้กล่าวไว้ ในระหว่างกระบวนการพัฒนา คำศัพท์ใหม่ๆ วลีใหม่ๆ และคำศัพท์ภาษาเวียดนามแท้ๆ ใหม่ๆ มากมายได้ถูกสร้างขึ้น และช่วยให้การสื่อสาร การแสดงความคิดเห็น และการพัฒนาเศรษฐกิจ สังคม และวิทยาศาสตร์ดีขึ้น

ในทางกลับกันคนรุ่นใหม่ในปัจจุบันใช้ภาษาต่างประเทศมากขึ้น มีคำแสลงและคำยืมเกิดขึ้น จู่ๆ ภาษาเวียดนามก็มีคำประสม คำย่อ สัญลักษณ์ เช่น ภรรยา = Vk, สามี = Ck มากขึ้น นิสัยการใช้ภาษาเชิงเปรียบเทียบบ่อยเกินไปในการสื่อสารยังส่งผลกระทบอย่างมากต่อวิธีที่คนรุ่นใหม่ใช้คำแสลง โดยเฉพาะคนรุ่น Gen Z คำแสลงเหล่านี้ถือเป็นภาษาสื่อสารในชีวิตประจำวันที่กลุ่มคนเข้าใจและเห็นด้วยกันโดยปริยาย แต่กำลังได้รับความนิยมมากขึ้นเรื่อยๆ ตัวอย่าง: "ผอม" - วิธีพูดแบบตลกๆ ว่า "แกล้งทำ" “ขดตัว” เป็นวิธีการปฏิเสธแต่ไม่รุนแรงเท่ากับคำว่า “ไม่” ที่มักใช้ในการสนทนาที่ใกล้ชิด "mai dét ti ni" - การถอดเสียงวลีภาษาอังกฤษ "my destiny" ในภาษาเวียดนาม เพื่ออ้างถึงโชคชะตาของตนเอง...

ในปัจจุบันปัญหาเรื่อง “โลกาภิวัตน์ทางวัฒนธรรม โลกาภิวัตน์ทางภาษา” แสดงให้เห็นกระบวนการแลกเปลี่ยนภาษาที่เข้มแข็ง ทำให้ชาวเวียดนามต้อง “แข่งขัน” กับภาษาอื่นๆ/ภาษาต่างประเทศอีกมากมายพร้อมๆ กัน นอกจากนี้ ภายใต้ผลกระทบของการขยายตัวเป็นเมือง เศรษฐกิจตลาด การเคลื่อนย้ายอย่างต่อเนื่องของประชากรผู้อพยพที่เพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็วเข้าสู่เขตเมืองในสามภูมิภาค ได้แก่ ภาคเหนือ ภาคกลาง ภาคใต้ ระหว่างเขตเมืองภายในภูมิภาค ระหว่างเขตชนบทและเขตเมือง... ดังนั้นภาษาเวียดนามจึงมีการเปลี่ยนแปลงสำคัญเช่นกัน ในระหว่างกระบวนการบูรณาการ ภาษาถิ่นจะค่อย ๆ มีอิทธิพลและ “บูรณาการ” กับวัฒนธรรมของภาคกลาง ตัวอย่างเช่น ผู้คนจากภาคกลางและภาคใต้ที่อาศัยและทำงานในฮานอยจะเปลี่ยนสำเนียงและการออกเสียงตามวิธีการพูดของชาวฮานอย คนส่วนใหญ่ในจังหวัดต่างๆ จะพูดสำเนียงท้องถิ่นของตนเองเฉพาะเมื่อพบปะผู้คนจากบ้านเกิดหรือสื่อสารกับสมาชิกในครอบครัวเท่านั้น

เอ็มซี ทานห์ มาย

“ต้องบอกว่าภาษาเวียดนามเป็นภาษาแม่ของคนเวียดนามส่วนใหญ่ เป็นเครื่องมือสื่อสารหลักที่ได้รับความนิยมในชุมชนที่มีประชากรมากกว่า 100 ล้านคน แต่ภาษาเวียดนามก็ "เปลี่ยนแปลง" อยู่ตลอดเวลา ธรรมชาติของชาวเวียดนามจนถึงปัจจุบันเปลี่ยนแปลงตัวเองอยู่เสมอ ดูดซับคำศัพท์จากภายนอกมากมาย ปรับตัวอย่างแข็งขัน และแปลงร่างเป็นของตัวเอง ปัญหาคือเราจะต้องสืบทอดคุณค่าทางภาษาแบบดั้งเดิมและบูรณาการอย่างไรเพื่อไม่ให้สูญเสียเอกลักษณ์ของภาษาแม่ในแต่ละภูมิภาค โดยเฉพาะในภูมิภาคที่มีประชากรน้อย

กระบวนการบูรณาการภาษาเวียดนามยังเป็นแนวโน้มของการบูรณาการและโลกาภิวัตน์ เปิดโอกาสให้ภาษาเวียดนามดูดซับองค์ประกอบใหม่ๆ และก้าวหน้ามากมาย ทำให้ภาษาเวียดนามมีความอุดมสมบูรณ์ แต่ในทางกลับกัน ชาวเวียดนามก็ต้องเผชิญกับความเสี่ยงในการสูญหายไปในกระแสหลักของ “โลกแบน” ในแง่ของภาษาและวัฒนธรรมที่ใช้โดยประเทศใหญ่จำนวนหนึ่ง ในช่วงหลายปีที่ผ่านมา แม้ว่าจะมีการกล่าวถึงเป้าหมายร่วมกันอย่างหลากหลายพร้อมเนื้อหาที่น่าสนใจ แต่เป้าหมายร่วมกันอย่าง "การรักษาความบริสุทธิ์ของภาษาเวียดนาม" ก็เป็นหัวข้อที่ถกเถียงกันอย่างต่อเนื่อง" MC Thanh Mai กล่าว

MC หญิง ผู้เขียนหนังสือ “Handbook for Treating Stuttering” เชื่อว่ายิ่งเร่งกระบวนการบูรณาการระหว่างประเทศและแลกเปลี่ยนวัฒนธรรมโลกให้เร็วเท่าใด อัตราการเพิ่มขึ้นของคำศัพท์ใหม่จากภาษาต่างประเทศก็จะเร็วเท่านั้น เมื่อเวลาผ่านไป คำศัพท์ใหม่ๆ ที่ได้รับการปรับปรุง เปลี่ยนแปลง และได้รับการยอมรับจากคนส่วนใหญ่ จะคงอยู่ต่อไป เข้าร่วมเป็นภาษากลาง และทำให้ภาษาเวียดนามมีความสมบูรณ์ยิ่งขึ้น แล้วคำที่ไม่เหมาะสมก็จะถูกกำจัดออกไปอย่างรวดเร็ว ถูกลืม หรืออาจสูญหายไปได้ อย่างไรก็ตาม เนื่องจากลักษณะเฉพาะของกิจกรรมทางภาษา กระบวนการนี้จึงเกิดขึ้นช้ากว่าในชีวิตสังคมจริงมาก เราจำเป็นต้องมีนโยบายและกลไกที่เหมาะสมเพื่อสร้าง "ตัวกรอง" เพื่อช่วยให้ชาวเวียดนามปรับตัวในกระบวนการแลกเปลี่ยนและการบูรณาการระดับโลก

ข้อกำหนดดังกล่าวต้องการนักวิจัยด้านภาษา วัฒนธรรม การสื่อสารมวลชน และการสื่อสาร นักปฏิรูปการศึกษาและผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาจำเป็นต้องทำการวิจัยเกี่ยวกับชีวิตทางภาษาอย่างครอบคลุมและเจาะลึก เพื่อที่จะให้คำวิจารณ์และข้อเสนอแนะอย่างทันท่วงทีเพื่อแก้ไขความเบี่ยงเบนในการใช้ภาษาเวียดนาม กฎระเบียบที่เข้มงวดเกี่ยวกับภาษาโดยทั่วไปและภาษาเวียดนามโดยเฉพาะจำเป็นต้องมีการกำหนดมาตรฐานและเป็นวิทยาศาสตร์ เพื่อเสริมสร้างบทบาทของการบริหารจัดการของรัฐในการดำเนินกิจกรรมทางภาษาเวียดนามที่เป็นมาตรฐานในด้านต่างๆ เช่น การเมือง สังคม วิทยาศาสตร์ การศึกษา สื่อมวลชน วิทยุกระจายเสียงและโทรทัศน์ การบริหาร และกฎหมาย ในทุกโรงเรียน ครูจะเผยแพร่ความรักในภาษาเวียดนาม สร้างแรงบันดาลใจให้เด็กๆ ตระหนักถึงหน้าที่ของตนในการพูดและเขียนภาษาแม่ของตนอย่างถูกต้องตั้งแต่วินาทีที่พวกเขาเรียนรู้ที่จะพูดและเขียนภาษาเวียดนาม

“เราทราบดีว่าการบูรณาการระดับโลกในปัจจุบันนั้น มีการเปลี่ยนแปลงมากมาย แต่ละประเทศจำเป็นต้องมีวิธีที่จะรักษาไว้ซึ่งวัฒนธรรมของตน และเวียดนามก็ไม่มีข้อยกเว้น เราต้องการให้ภาษาเวียดนามบูรณาการเข้าด้วยกันแต่ไม่ใช่ “การสลายไป” และภาษาเวียดนามในภูมิภาคและจังหวัดต่างๆ จะไม่หายไป แต่จะยังคงรักษาไว้ซึ่งภาษาที่เป็นที่นิยม เพื่อให้วัฒนธรรมเวียดนามและภาษาของชาวเวียดนามมีความเชื่อมโยงกันอย่างแน่นแฟ้นตลอดไป” MC Thanh Mai กล่าว

ที่มา: https://phunuvietnam.vn/giu-gin-ngon-ngu-tieng-viet-trong-thoi-ky-hoi-nhap-20250324113225216.htm