เมื่อไม่นานมานี้ ประเด็นต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับการสอนพิเศษได้ถูกนำมาพูดคุยกันในฟอรัมต่างๆ และได้รับความสนใจจากผู้คนจำนวนมาก
จากผลสำรวจของมหาวิทยาลัยแห่งชาติเวียดนาม นครโฮจิมินห์ พบว่า ครู 63.57% แสดงความต้องการที่จะให้การสอนพิเศษ รวมถึงการสอนพิเศษที่บ้านและทางออนไลน์ ถูกกฎหมาย เพื่อเพิ่มรายได้ ดังนั้น ครูประถมควรได้รับอนุญาตให้สอนพิเศษได้เช่นเดียวกับครูในระดับอื่นๆ หรือไม่?
ครูประถมได้รับอนุญาตให้สอนพิเศษเพิ่มเติมหรือไม่?
หนังสือเวียนฉบับที่ 29/2024 ซึ่งออกโดยกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมเมื่อเร็วๆ นี้ กำหนดว่า การเรียนการสอนเสริม คือ กิจกรรมการเรียนการสอนเพิ่มเติมที่นอกเหนือจากเวลาที่กำหนดไว้ในแผนการ ศึกษา สำหรับวิชาและกิจกรรมการศึกษาในหลักสูตรการศึกษาทั่วไประดับมัธยมศึกษาตอนต้นและตอนปลาย
ครูประถมสามารถให้การสอนพิเศษได้หรือไม่? (ภาพประกอบ)
มาตรา 4 ของหนังสือเวียนฉบับที่ 29 กำหนดว่า ครูไม่ได้รับอนุญาตให้จัดชั้นเรียนเสริมสำหรับนักเรียนระดับประถมศึกษา ยกเว้นการฝึกอบรมด้านศิลปะ พลศึกษา กีฬา และทักษะชีวิต
ในขณะเดียวกัน ครูไม่ได้รับอนุญาตให้สอนพิเศษนอกเวลาเรียนแก่นักเรียนที่ตนได้รับมอบหมายให้สอนตามแผนการศึกษาของโรงเรียน และครูในโรงเรียนรัฐบาลไม่ได้รับอนุญาตให้มีส่วนร่วมในการจัดการหรือกำกับดูแลการสอนพิเศษนอกเวลาเรียน แต่พวกเขาสามารถมีส่วนร่วมในการสอนเสริมเพิ่มเติมนอกเวลาเรียนได้
ดังนั้น ครูประถมศึกษายังคงได้รับอนุญาตให้เข้าร่วมการสอนพิเศษนอกหลักสูตรได้ แต่เฉพาะในวิชาศิลปะ พลศึกษา และการฝึกทักษะชีวิตเท่านั้น หากครูประถมศึกษาเข้าร่วมการสอนพิเศษในวิชาการ ถือเป็นการฝ่าฝืนระเบียบ
หลักการของการสอนพิเศษและการเรียนรู้เสริม
มาตรา 3 ของหนังสือเวียนฉบับที่ 29 กำหนดว่า การสอนพิเศษจะจัดขึ้นได้เฉพาะเมื่อนักเรียนมีความจำเป็นและได้รับความยินยอมจากผู้ปกครองเท่านั้น โรงเรียน องค์กร และบุคคลที่จัดสอนพิเศษห้ามใช้การบีบบังคับใดๆ เพื่อบังคับให้นักเรียนเข้าร่วม
เนื้อหาของการเรียนการสอนเสริมต้องไม่ขัดต่อกฎหมายของเวียดนาม และต้องไม่เลือกปฏิบัติโดยอิงจากเชื้อชาติ ศาสนา อาชีพ เพศ หรือสถานะทางสังคม เนื้อหาหลักสูตรของโรงเรียนต้องไม่ลดลงเพื่อเปิดทางให้กับการเรียนการสอนเสริม
การสอนพิเศษนอกหลักสูตรต้องส่งเสริมพัฒนาการด้านคุณธรรมและความสามารถของนักเรียน และต้องไม่รบกวนการดำเนินงานตามหลักสูตรการศึกษาของโรงเรียนหรือหลักสูตรการสอนของครู
ระยะเวลา เวลา สถานที่ และรูปแบบของการสอนพิเศษต้องเหมาะสมกับพัฒนาการทางด้านจิตใจและร่างกายของกลุ่มอายุ โดยคำนึงถึงสุขภาพของนักเรียน และปฏิบัติตามกฎหมายเกี่ยวกับการกำหนดเวลาทำงาน เวลาทำงานล่วงเวลา และกฎหมายเกี่ยวกับการรักษาความปลอดภัย ความสงบเรียบร้อย ความปลอดภัย สุขอนามัยสิ่งแวดล้อม และการป้องกันอัคคีภัยในพื้นที่ที่จัดการสอนพิเศษ
อัญ อัญ
[โฆษณา_2]
ที่มา: https://vtcnews.vn/quy-dinh-moi-nhat-giao-vien-tieu-hoc-duoc-phep-day-them-ar918107.html






การแสดงความคิดเห็น (0)