ครูประถมศึกษาสามารถสอนพิเศษเพิ่มได้ไหม?

เมื่อเร็วๆ นี้ มีประเด็นต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับการศึกษาถูกนำมาพูดคุยกันในเว็บบอร์ดต่างๆ และมีผู้สนใจเป็นจำนวนมาก

จากการสำรวจของมหาวิทยาลัยแห่งชาตินครโฮจิมินห์ พบว่าครูมากถึง 63.57% ระบุความปรารถนาที่จะทำให้กิจกรรมการสอนเพิ่มเติมเป็นเรื่องถูกกฎหมาย เช่น การสอนพิเศษที่บ้านและการสอนออนไลน์ เพื่อเพิ่มรายได้ แล้วครูประถมศึกษาสามารถสอนพิเศษเพิ่มเติมได้เหมือนในระดับอื่นไหม?

ครูประถมสามารถสอนพิเศษเพิ่มได้ไหม?

หนังสือเวียนที่ 29/2567 ที่ออกโดยกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมเมื่อเร็วๆ นี้ กำหนดว่า การเรียนการสอนพิเศษ เป็นกิจกรรมการเรียนการสอนเพิ่มเติมนอกเหนือไปจากเวลาที่กำหนดไว้ในแผนการศึกษารายวิชาและกิจกรรมการศึกษาในหลักสูตรการศึกษาทั่วไประดับมัธยมศึกษาตอนต้นและตอนปลาย

การที่ครูประถมศึกษาจะสอนชั้นพิเศษเป็นการถูกกฎหมายหรือไม่? (ภาพประกอบ)

มาตรา 4 ของหนังสือเวียนที่ 29 กำหนดว่าครูไม่มีสิทธิสอนชั้นเรียนเพิ่มเติมแก่นักเรียนระดับประถมศึกษา เว้นแต่ในกรณีที่เป็นการฝึกอบรมด้านศิลปะ กีฬา และทักษะการดำรงชีวิต

ในขณะเดียวกันครูไม่มีสิทธิสอนชั้นเรียนพิเศษนอกโรงเรียนให้กับนักเรียนที่ตนได้รับมอบหมายจากโรงเรียนให้สอนตามแผนการศึกษาของโรงเรียน และครูในโรงเรียนของรัฐไม่มีสิทธิเข้าร่วมในการบริหารจัดการและดำเนินงานชั้นเรียนพิเศษนอกโรงเรียน แต่สามารถเข้าร่วมชั้นเรียนพิเศษนอกโรงเรียนได้

ด้วยเหตุนี้ครูประถมศึกษาจึงยังคงได้รับอนุญาตให้เข้าร่วมการสอนพิเศษได้ แต่จะสอนได้เฉพาะวิชาศิลปะ การพลศึกษา และการฝึกทักษะชีวิตเท่านั้น ในกรณีที่ครูประถมศึกษาเข้าไปมีส่วนร่วมในการสอนวิชาพิเศษทางวัฒนธรรมให้กับนักเรียน ถือเป็นการละเมิดกฎระเบียบ

หลักการสอนและการเรียนรู้เพิ่มเติม

มาตรา 3 ของหนังสือเวียนที่ 29 กำหนดว่า การสอนและการเรียนรู้เพิ่มเติมสามารถดำเนินการได้เฉพาะเมื่อนักเรียนมีความจำเป็นต้องเรียนรู้เพิ่มเติมและได้รับความยินยอมจากผู้ปกครองหรือผู้ดูแลเท่านั้น โรงเรียน องค์กร และบุคคลที่จัดการเรียนการสอนเพิ่มเติมจะต้องไม่ใช้แบบฟอร์มใดๆ เพื่อบังคับให้นักเรียนเข้าชั้นเรียนเพิ่มเติม

เนื้อหาของการสอนและการเรียนรู้เพิ่มเติมจะต้องไม่ขัดต่อบทบัญญัติของกฎหมายเวียดนามและจะต้องไม่มีอคติเกี่ยวกับชาติพันธุ์ ศาสนา อาชีพ เพศ หรือสถานะทางสังคม อย่าตัดเนื้อหาการสอนตามแผนการศึกษาของโรงเรียนเพื่อเพิ่มการสอนพิเศษ

การสอนและการเรียนรู้เพิ่มเติมจะต้องช่วยพัฒนาคุณสมบัติและความสามารถของนักเรียน ไม่ส่งผลต่อการจัดและดำเนินการโครงการการศึกษาของโรงเรียนและการดำเนินการโครงการวิชาสำหรับครู

ระยะเวลา เวลา สถานที่ และรูปแบบการจัดการเรียนการสอนเสริมต้องเหมาะสมกับสภาพจิตใจและวัยของนักศึกษา รวมทั้งต้องคำนึงถึงสุขภาพอนามัยของนักศึกษาด้วย ปฏิบัติตามกฎหมายและระเบียบข้อบังคับเกี่ยวกับเวลาทำงาน การทำงานล่วงเวลา และกฎหมายและระเบียบข้อบังคับเกี่ยวกับความปลอดภัย ความเป็นระเบียบ เรียบร้อย ความปลอดภัย สุขอนามัยสิ่งแวดล้อม การป้องกันอัคคีภัยและการสู้รบในพื้นที่ที่มีชั้นเรียนพิเศษ

ภาษาอังกฤษ ภาษาอังกฤษ

ที่มา: https://vtcnews.vn/quy-dinh-moi-nhat-giao-vien-tieu-hoc-duoc-phep-day-them-ar918107.html