ครูว่าข้อสอบภาษาอังกฤษยาก กระทรวงศึกษาธิการว่าอย่างไร?

(NLDO)- กรมการศึกษาและการฝึกอบรมของนครโฮจิมินห์กล่าวว่าการสำรวจครั้งนี้มีขึ้นเพื่อประเมินความสามารถภาษาอังกฤษของครู โดยคำถามจะมีตั้งแต่ง่ายไปจนถึงยาก

Người Lao Động•24/04/2025

เมื่อวันที่ 24 เมษายน นายโฮ ทัน มินห์ หัวหน้าสำนักงานกรมการศึกษาและฝึกอบรมนครโฮจิมินห์ ให้สัมภาษณ์กับผู้สื่อข่าวหนังสือพิมพ์ หงอยเหล่าดอง ว่าแบบทดสอบความสามารถทางภาษาอังกฤษจะแบ่งเป็นหลายระดับ ตั้งแต่ระดับง่ายไปจนถึงระดับยาก โดยมีจุดมุ่งหมายเพื่อประเมินความสามารถทางภาษาอังกฤษของครูผู้สอนได้อย่างเป็นรูปธรรมมากที่สุด เนื่องจากเป็นการทดสอบประเมินสมรรถนะ ครูจึงจะถูกประเมินตามผลการปฏิบัติงาน “ครูไม่จำเป็นต้องทำทุกอย่าง คะแนนที่ได้จะถูกบันทึกและประเมินตามนั้น” นายมินห์ กล่าว

เมื่อถามถึงวิธีการพิจารณาความซื่อสัตย์และความเป็นกลางของครูในการตอบแบบสำรวจ โดยหลีกเลี่ยงสถานการณ์ที่ต้องให้คนอื่นทำแบบทดสอบแทน คุณมินห์กล่าวว่า ความรับผิดชอบนี้เป็นเรื่องของศักดิ์ศรีและการเคารพตนเองของครูแต่ละคน

หัวหน้าสำนักงานกรมการศึกษาและการฝึกอบรมของเมืองยังแจ้งด้วยว่าในวันนี้หน่วยงานที่เกี่ยวข้องได้แก้ไขข้อผิดพลาดในการเข้าถึงแล้ว และการสำรวจก็ดำเนินไปตามปกติ ก่อนหน้านี้เมื่อวานนี้ (23 เมษายน) ครูจำนวนมากแจ้งว่าไม่สามารถเข้าระบบเพื่อทำแบบสำรวจได้ ตามที่กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมระบุ สาเหตุมาจากการเข้มงวดด้านการรักษาความปลอดภัยเครือข่าย จำนวนการเข้าสู่ระบบพร้อมกัน และเนื้อหาที่ซ่อนอยู่ในข้อมูลการเข้าสู่ระบบของครู ทำให้การเข้าสู่ระบบในเวลาเดียวกันบนแกนข้อมูลของภาคการศึกษาและการฝึกอบรมมีความเข้มงวดยิ่งขึ้น หน่วยงานกำลังพยายามแก้ไขปัญหานี้กับทุกฝ่าย “ครูที่ไม่มีเวลาเพียงพอสำหรับการสำรวจเมื่อวานนี้สามารถเข้าร่วมการสำรวจในเวลาอื่นๆ ในวันอื่นๆ ตามแผนได้” - กรมการศึกษาและการฝึกอบรม ระบุไว้อย่างชัดเจน

Giáo viên nói đề khảo sát tiếng Anh khó, Sở GD-ĐT nói gì? - Ảnh 1. — เมื่อเทียบกับแผนที่ออกไว้ก่อนหน้านี้ หัวข้อการสำรวจความสามารถภาษาอังกฤษได้รับการขยายให้ครอบคลุมถึงบุคลากรฝ่ายบริหารที่เป็นอาจารย์ใหญ่และรองอาจารย์ใหญ่ของโรงเรียนด้วย

นอกจากนี้เมื่อวานนี้ กรมการศึกษาและการฝึกอบรมยังได้ออกเอกสารแนวทางการดำเนินการสำรวจความสามารถและทักษะภาษาอังกฤษของข้าราชการและพนักงานสาธารณะในภาคการศึกษาและการฝึกอบรมของเมืองอีกด้วย ดังนั้น หัวข้อการสำรวจจึงรวมถึงผู้จัดการและครูที่กำลังสอนอยู่ในโรงเรียนประถม มัธยม และมัธยมปลายของรัฐในเมือง ดังนั้น เมื่อเปรียบเทียบกับแผนที่ออกไว้ก่อนหน้านี้ หัวข้อการสำรวจความสามารถภาษาอังกฤษจึงได้ขยายออกไปเพื่อรวมถึงบุคลากรฝ่ายบริหารที่เป็นอาจารย์ใหญ่และรองอาจารย์ใหญ่ของโรงเรียนด้วย

ผู้จัดการและครูทำแบบทดสอบปรนัยเป็นเวลา 90 นาทีเพื่อประเมินความสามารถทางภาษาอังกฤษของพวกเขา เนื้อหาการสำรวจประกอบด้วย 3 ทักษะ ได้แก่ การฟัง การอ่าน และการเขียน ตามกรอบอ้างอิงร่วมสำหรับภาษาของยุโรป (CEFR) ระดับตั้งแต่ A1 ถึง C2

ก่อนหน้านี้ กรมการศึกษาและฝึกอบรมมีแผนการสำรวจความสามารถภาษาอังกฤษและวางแผนที่จะนำไปใช้กับครูทุกระดับตั้งแต่ระดับประถมศึกษาจนถึงระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ดังนั้นครูของรัฐทุกคนจะต้องทำการทดสอบความสามารถภาษาอังกฤษออนไลน์เป็นเวลา 90 นาที ซึ่งรวมถึงทักษะการฟัง การอ่าน และการเขียน ตามกรอบอ้างอิงร่วมของยุโรป (CEFR) ตั้งแต่ A1 ถึง C2 แผนกดังกล่าวกล่าวว่าแบบสำรวจได้รับการออกแบบโดยคณะกรรมการสอบภาษาอังกฤษของมหาวิทยาลัยเคมบริดจ์ เพื่อให้มั่นใจถึงความเป็นกลาง ความเป็นวิทยาศาสตร์ และความน่าเชื่อถือสูง ระยะเวลาการสำรวจ คือ ระหว่างวันที่ 23 – 29 เมษายน แบ่งเป็นกะตามเขต

เพื่อตอบสนองต่อข้อกังวลของครู กรมการศึกษาและการฝึกอบรมยืนยันว่าการสำรวจครั้งนี้เป็นการประเมินสถานการณ์ปัจจุบัน ไม่ใช่เพื่อทดสอบคุณสมบัติรายบุคคล การสำรวจนี้จัดทำขึ้นเพื่อประเมินภาพรวมความสามารถทางภาษาอังกฤษของครูทั่วทั้งอุตสาหกรรม ผลการสำรวจเป็นข้อมูลนำเข้าที่สำคัญและจำเป็นสำหรับเมืองและกรมการศึกษาและการฝึกอบรมเพื่อให้มีมุมมองที่สมจริงและเป็นวิทยาศาสตร์เกี่ยวกับสถานการณ์ปัจจุบัน นี่ไม่ใช่การสอบเพื่อประเมินหรือจำแนกความสามารถหรือความเชี่ยวชาญของครูแต่ละคน “ผลการสำรวจจะไม่ถูกนำไปใช้เพื่อวัตถุประสงค์อื่นใดโดยเด็ดขาด เช่น การประเมินการแข่งขัน การพิจารณาเงินเดือน การลงโทษ หรือวัตถุประสงค์ส่วนตัวอื่นๆ” - กรมการศึกษาและการฝึกอบรมของเมืองระบุไว้อย่างชัดเจน

ที่มา: https://nld.com.vn/giao-vien-noi-de-khao-sat-tieng-anh-kho-so-gd-dt-noi-gi-196250424143346975.htm