ครูจะได้เพลิดเพลินกับนโยบายระบบการทำงานใหม่ เริ่มตั้งแต่วันนี้ 22 เมษายน

หนังสือเวียนที่ 05/2025/TT-BGDDT มีผลใช้บังคับตั้งแต่วันที่ 22 เมษายน 2025 ควบคุมระบบการทำงานของครูที่สอนในสถาบันการศึกษาทั่วไปและโรงเรียนเตรียมอุดมศึกษา หนังสือเวียนฉบับนี้มาแทนที่เอกสาร 2 ฉบับก่อนหน้า คือ หนังสือเวียน 28/2009/TT-BGDDT และหนังสือเวียน 15/2017/TT-BGDDT

ข้อกำหนดเกี่ยวกับจำนวนงานสูงสุดที่ครูสามารถจัดการได้พร้อมกัน

ภายใต้กฎระเบียบใหม่ ครูแต่ละคนไม่สามารถทำหน้าที่พร้อมกันได้เกิน 2 งาน เพื่อเลี่ยงสถานการณ์ที่ครูได้รับมอบหมายให้ทำภารกิจที่ไม่ถือเป็นวิชาชีพมากเกินไป และช่วยให้แน่ใจว่าครูสามารถมุ่งเน้นไปที่การสอนและงานด้านการศึกษาได้

ในขณะเดียวกัน ถ้าภารกิจที่ดำเนินการพร้อมกันได้รับค่าตอบแทนหรือเบี้ยเลี้ยงแล้ว บรรทัดฐานชั่วโมงการสอนจะไม่สามารถลดหรือแปลงเป็นชั่วโมงการสอนได้ (ยกเว้นภารกิจที่ดำเนินการพร้อมกันของหัวหน้าและรองหัวหน้ากลุ่มวิชาชีพ ภารกิจที่ดำเนินการพร้อมกันของหัวหน้าและรองหัวหน้าแผนกงาน ภารกิจที่ดำเนินการพร้อมกันของงานพรรคการเมือง สหภาพแรงงาน และสหภาพเยาวชน) (มาตรา 3 ข้อ 3)

ครูที่รับงานในเวลาเดียวกันและได้รับค่าตอบแทนหรือเบี้ยเลี้ยงจะไม่ได้รับการลดชั่วโมงสอนหรือแปลงเป็นชั่วโมงสอน

ปรับและเพิ่มจำนวนคาบเรียนสำหรับครูประจำชั้นระดับประถมศึกษา และครูประจำชั้นในโรงเรียนและห้องเรียนสำหรับผู้พิการ จาก 3 คาบ/สัปดาห์ เป็น 4 คาบ/สัปดาห์

ปรับจำนวนคาบเรียนสำหรับครูที่เป็นหัวหน้าฝ่ายปฏิบัติงานในโรงเรียนเตรียมอุดมศึกษา จาก 3 คาบ/สัปดาห์ เป็น 6 คาบ/สัปดาห์ ปรับจำนวนคาบเรียนสำหรับครูที่เป็นรองหัวหน้าแผนกงานในโรงเรียนเตรียมอุดมศึกษา จาก 1 คาบ/สัปดาห์ เป็น 5 คาบ/สัปดาห์

การเพิ่มเติมกฎระเบียบการลดเวลาเรียน 03 คาบ/สัปดาห์ สำหรับครูที่ดำรงตำแหน่งบริหารในแผนกงานวิชาชีพของโรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาควบคู่กัน ลดชั่วโมงการสอนของหัวหน้ากลุ่มและรองหัวหน้ากลุ่มในกลุ่มบริหารจัดการนักเรียนในโรงเรียนประจำสำหรับกลุ่มชาติพันธุ์และโรงเรียนประจำสำหรับกลุ่มชาติพันธุ์ เช่น หัวหน้ากลุ่มและรองหัวหน้ากลุ่มวิชาเฉพาะทาง

เพิ่มกรณีบางกรณีที่สามารถแปลงบรรทัดฐานชั่วโมงการสอนได้

ตามหนังสือเวียนที่ 05/2025/TT-BGDDT เวลาทำงานในปีการศึกษาของผู้อำนวยการโรงเรียน รองผู้อำนวยการโรงเรียน และครูของโรงเรียนทั่วไปคือ 42 สัปดาห์ ซึ่งจำนวนสัปดาห์ในการสอนเนื้อหาของหลักสูตรการศึกษาทั่วไปคือ 37 สัปดาห์

ประเด็นที่น่าสังเกตอื่นๆ ได้แก่: สำหรับครูที่สอนภาษาเวียดนามให้กับเด็กชนกลุ่มน้อย 1 คาบการสอนจะนับเป็น 1.5 คาบถ้าสอนในช่วงฤดูร้อน

สำหรับครูที่ทบทวนเพื่อสอบปลายภาค หรือสอนพิเศษนักเรียนที่เรียนอ่อน 1 คาบเรียนสามารถแปลงเป็นคาบมาตรฐานได้สูงสุด 1.5 คาบ

ครูที่สอนนักเรียนทบทวนเพื่อสอบเข้าและสอบปลายภาค 1 คาบสอนนับเป็น 1 คาบมาตรฐาน

ครูที่สอนชั้นเรียนเสริมสำหรับนักเรียนที่มีผลการเรียนไม่ดีหรือสอนชั้นเรียนพิเศษให้กับนักเรียนที่มีผลการเรียนภาคเรียนสุดท้ายต่ำกว่าระดับที่กำหนด จะสามารถแปลงคาบการสอน 1 คาบเป็นคาบมาตรฐานได้สูงสุด 1.5 คาบ

ครูที่ได้รับมอบหมายให้เป็นกรรมการตัดสินในการแข่งขันหรือประกวดครูระดับโรงเรียน จะมีการตัดสินโดยตรง 1 ช่วงนับเป็น 1 ช่วงมาตรฐาน

ครูเข้าร่วมอบรมนักเรียนเก่งๆ อบรมนักเรียนเข้าร่วมมหกรรมกีฬาฝู่ดง ให้คำแนะนำการแข่งขันวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ให้คำแนะนำนักเรียนเข้าร่วมแข่งขันนักเรียนด้วยไอเดียสตาร์ทอัพ โดย 1 ช่วงการเรียนการสอนสามารถแปลงเป็นช่วงมาตรฐานได้สูงสุด 2 ช่วง

เสริมระเบียบการลากิจของครู

หนังสือเวียนที่ 05/2025/TT-BGDDT กำหนดให้วันหยุดประจำปีของผู้อำนวยการ รองผู้อำนวยการ และครู รวมถึงวันหยุดพักร้อนฤดูร้อน วันหยุดนักขัตฤกษ์ วันตรุษจีน และวันหยุดอื่น ตามที่กฎหมายแรงงานและกฎหมายว่าด้วยการประกันสังคมกำหนด

หนังสือเวียนดังกล่าวยังระบุเพิ่มเติมอีกว่า ในกรณีที่วันหยุดพักร้อนและวันลาคลอดบุตรของครูหญิงทับซ้อนกัน นอกจากวันลาที่กำหนดไว้แล้ว วันลาของครูจะรวมถึง: วันลาคลอดบุตรตามระเบียบข้อบังคับด้วย วันหยุดพักร้อนนอกเหนือจากวันลาคลอด (ก่อนหรือหลังวันลาคลอด)

กรณีเสริมรอบสองกรณีปิดเทอมและลาคลอดของครูผู้หญิงมีช่วงทับซ้อนกัน

กรณีครูชายได้รับการอนุญาตให้ลาคลอดบุตรในขณะที่ภรรยาคลอดบุตรตามกฎหมายว่าด้วยประกันสังคม ในระหว่างลาดังกล่าว ถือว่าครูชายได้สอนครบจำนวนชั่วโมงตามระเบียบแล้ว และไม่ต้องชดเชยชั่วโมงสอน กรณีที่ครูชายลาคลอดภรรยาคลอดตรงกับช่วงปิดเทอมฤดูร้อน ครูจะไม่ได้รับอนุญาตให้ลาชดเชย

ผู้อำนวยการโรงเรียนและรองผู้อำนวยการโรงเรียนมีสิทธิลาพักร้อนในฐานะครู โดยสามารถจัดได้อย่างยืดหยุ่นทั้งในช่วงเปิดภาคการศึกษาและช่วงปิดภาคเรียน

อย่างไรก็ตาม เพื่อให้แน่ใจว่าโรงเรียนดำเนินงานตามปกติ และหลีกเลี่ยงสถานการณ์ที่ผู้จัดการทั้งหมดหยุดงานพร้อมกัน จะต้องรายงานตารางวันหยุดฤดูร้อนของผู้จัดการให้หน่วยงานจัดการทราบ

นโยบายบางส่วนที่จะมีผลบังคับใช้ในเดือนเมษายน ได้แก่:

การเสริมสร้างการประกันคุณภาพโครงการฝึกอบรมของมหาวิทยาลัย

หนังสือเวียนที่ 04/2025/TT-BGDĐT ของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม แทนที่หนังสือเวียนที่เกี่ยวข้องก่อนหน้านี้เกี่ยวกับการรับรองโปรแกรมการฝึกอบรมของมหาวิทยาลัย มีผลบังคับใช้ตั้งแต่วันที่ 4 เมษายน 2025

หนังสือเวียนฉบับใหม่นี้จะนำกระบวนการรับรองไปใช้กับโปรแกรมการฝึกอบรมในระดับการศึกษาระดับมหาวิทยาลัยทุกระดับ และโปรแกรมการฝึกอบรมในระดับวิทยาลัยของสาขาวิชาการสอน ปรับระดับเกณฑ์การประเมินจาก 1-7 เป็นระดับประเมินผ่านและไม่ผ่าน มีเกณฑ์และเงื่อนไขบังคับเพื่อให้ผ่านเกณฑ์ ปรับจำนวนมาตรฐานและเกณฑ์ให้เหมาะสม

หนังสือเวียนที่ 04 ยกเลิกข้อบังคับการรับรองบางฉบับที่เฉพาะเจาะจงกับอุตสาหกรรมเฉพาะและการเรียนทางไกลอย่างเป็นทางการ ในทางกลับกัน การรับรองจะนำไปใช้กับโปรแกรมการฝึกอบรมทั้งหมด โดยมุ่งหวังให้ระบบการรับรองคุณภาพมีความเป็นมาตรฐานเดียวกันมากขึ้น

ปรับนโยบายสนับสนุนค่าเล่าเรียนและค่าครองชีพให้นักศึกษาครุศาสตร์

เมื่อวันที่ 20 มีนาคม พระราชกฤษฎีกาฉบับที่ 60/2025/ND-CP ลงวันที่ 3 มีนาคม 2025 แก้ไขและเพิ่มเติมเนื้อหาจำนวนหนึ่งในพระราชกฤษฎีกา 116/2020/ND-CP ว่าด้วยนโยบายสนับสนุนนักศึกษาทางการศึกษา มีผลบังคับใช้

พระราชกฤษฎีกานี้กำหนดวิธีการสนับสนุนทางการเงินสำหรับนักศึกษาทางการศึกษา รัฐจะสนับสนุนโดยจัดสรรงบประมาณให้เป็นไปตามหลักการกระจายอำนาจงบประมาณ ท้องถิ่นที่ต้องการรับสมัครครูสามารถเลือกวิธีการมอบหมายงานหรือสั่งการฝึกอบรมแทนวิธีการเสนอราคาได้

การปรับเปลี่ยนเหล่านี้จะช่วยให้แน่ใจว่ากองทุนสนับสนุนจะไปถึงนักเรียนตรงเวลา ขณะเดียวกันก็ช่วยแก้ไขปัญหาที่บางท้องถิ่นประสบในการจัดสมดุลของงบประมาณด้วย

ที่น่าสังเกตคือ มีการเพิ่มข้อบังคับการเปลี่ยนผ่านเพื่อให้แน่ใจว่านักเรียนด้านการสอนตั้งแต่ปีการศึกษา 2021-2022 จนถึงสิ้นปีการศึกษา 2024-2025 จะยังคงได้รับนโยบายสนับสนุนตามหลักการของการสนับสนุนงบประมาณกลางแบบกำหนดเป้าหมาย

ก๊วกเวียด

ที่มา: https://daibieunhandan.vn/giao-vien-duoc-huong-chinh-sach-moi-ve-che-do-lam-viec-bat-dau-tu-hom-nay-224-post411007.html