Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

ครูสอนดนตรี จ.ยะลา เปลี่ยนแปลงผลการเรียนของนักเรียน 75 คน อย่างไม่เป็นธรรม

VTC NewsVTC News10/06/2023


เมื่อวันที่ 10 มิถุนายน กรมศึกษาธิการและการฝึกอบรมของเมือง Pleiku ได้ออกประกาศสรุปผลการตรวจสอบที่โรงเรียนประถมศึกษา Cu Chinh Lan การตรวจสอบดังกล่าวเกิดขึ้นหลังจากนางสาวเหงียน โด ทิ บาว ทราน ครูสอนดนตรีที่โรงเรียน ได้รับการวิพากษ์วิจารณ์จากผู้ปกครองบางส่วน

ในคำร้อง ผู้ปกครองระบุว่า นางสาวเหงียน โด ทิ บาว ทราน ซึ่งเป็นครูสอนดนตรีของโรงเรียน ไม่ได้มีความกระตือรือร้นในการสอน มีทักษะด้านการสื่อสารและการเสนอแนะที่ไม่ดี ทำให้เด็กนักเรียนไม่รู้สึกถึงเนื้อหาในบทเรียน จึงไม่ได้พัฒนาทักษะให้ทันต่อความต้องการ

นอกจากนี้ กระบวนการทดสอบและประเมินผลยังขาดความเป็นกลาง จึงไม่สามารถบรรลุฉันทามติ ส่งผลให้ผู้เรียนเกิดความหงุดหงิด ผู้ปกครองของนักเรียนขอให้ทางโรงเรียนและกรมการศึกษาและการฝึกอบรมตรวจสอบการสอนของครู หลังเกิดเหตุการณ์ คณะกรรมการประชาชนจังหวัดเกียลายได้ออกเอกสารขอร้องให้คณะกรรมการประชาชนเมืองเปลยกูสั่งให้หน่วยงานเฉพาะทางตรวจสอบและชี้แจงเนื้อหาดังกล่าว

ครูสอนดนตรี จ.ยะลา เปลี่ยนแปลงผลการเรียนของนักเรียน 75 คนโดยพลการ - 1

ผู้ปกครองจำนวนมากได้มาที่โรงเรียนประถมศึกษา Cu Chinh Lan เพื่อร้องเรียนว่าบุตรหลานของตนสอบวิชาดนตรีไม่ผ่าน (ภาพ : TH)

ส่งผลให้คุณภาพการศึกษาด้านดนตรีของครูเหงียนโดะทิเบาทรานในบางชั้นเรียนไม่เป็นไปตามเป้าหมายที่วางไว้เมื่อต้นปีการศึกษา 2565-2566 โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อต้นปีครูตั้งเป้าไว้ที่ 0% สำหรับการไม่บรรลุเป้าหมาย แต่ในช่วงปลายปีกลับมีนักเรียน 3 คนที่ยังเรียนวิชาดนตรีไม่จบ

ครูคนนี้ไม่ได้บันทึกสมุดบันทึกหรือติดตามความก้าวหน้าของนักเรียน ไม่มีแผนงานในการสนับสนุนและช่วยเหลือให้นักเรียนเรียนจบภาคการศึกษาแรก (ผลสำรวจเมื่อต้นปีการศึกษาพบว่ามีนักเรียนเรียนไม่จบหลักสูตร 16 คน เมื่อสิ้นภาคการศึกษาแรกมีจำนวนเพิ่มขึ้นเป็น 28 คน) นอกจากนี้ไม่มีการประสานงานกับครูประจำชั้น เพื่อนร่วมชั้น และผู้ปกครองในการประเมินนักเรียน

นางสาวเหงียน โด่ บ๋าว เจิ่น ไม่ได้ตรวจสอบและแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับสมุดบันทึกของนักเรียนอย่างสม่ำเสมอ เพื่อเป็นแนวทางให้พวกเขาเอาชนะข้อจำกัดและข้อผิดพลาด ไม่มีแผนการสอนหรือโปรไฟล์สำหรับนักเรียนพิการโดยเฉพาะเพื่อบูรณาการเข้ากับโรงเรียน

ครูผู้หญิงยังละเมิดกฎหมายด้วยการใช้บัญชี SMAS เพื่อจัดการการเรียนรู้ของนักเรียน ด้วยเหตุนี้ ในระยะเวลา 2 ปี (2021-2022 และ 2022-2023) นางสาวเหงียน โด ทิ บาว ทราน ได้แก้ไขผลการเรียนรู้ของนักเรียนในชั้นเรียนจำนวน 75 คน โดยพลการ (การยก ลด และแก้ไขความคิดเห็น) นักเรียนบางคนถูกยกและปล่อยหลายครั้งโดยไม่รายงานตัว ไม่ขออนุญาต และไม่ยินยอมจากผู้อำนวยการ

ตามแผนของโรงเรียนสำหรับปีการศึกษา 2022-2023 ครูผู้สอนวิชาต่างๆ จะต้องส่งผลการประเมินนักเรียนไม่เกินวันที่ 13 พฤษภาคม อย่างไรก็ตาม ตั้งแต่วันที่ 14 ถึง 26 พฤษภาคม นางสาวทรานได้แก้ไขผลการประเมินวิชาดนตรีภาคเรียนที่ 2 ของนักเรียน 58 คน ถึง 80 ครั้ง การปรับปรุงผลการประเมินนักศึกษาในระบบ SMAS ถือเป็นการละเมิด

ข้อสรุปของกรมการศึกษาและการฝึกอบรมเมือง Pleiku ระบุอีกว่า เมื่อผู้ปกครองตอบสนองและไม่เห็นด้วยกับการประเมินของนางสาว Tran ครูผู้หญิงก็ตอบกลับ (ผ่านโซเชียลมีเดีย) ด้วยถ้อยคำและภาษาที่ไม่เหมาะสมซึ่งไม่ตรงตามมาตรฐานจริยธรรมของครู

ครูสอนดนตรี จ.ยะลา เปลี่ยนแปลงผลการเรียนของนักเรียน 75 คนโดยพลการ - 2

ผู้ปกครองจำนวนมากรู้สึกไม่สบายใจในระหว่างการสนทนาระหว่างกรมการศึกษาและการฝึกอบรม โรงเรียน ผู้ปกครอง และครูสอนดนตรี (ภาพ : TH)

เมื่อเผชิญกับข้อบกพร่องดังกล่าว กรมการศึกษาและการฝึกอบรมของเมือง Pleiku ขอแนะนำให้โรงเรียนจัดทำระเบียบเกี่ยวกับการดำเนินการทางวินัยต่อข้าราชการ โดยอิงตามข้อสรุปของทีมตรวจสอบ เพื่อชี้แจงความรับผิดชอบขององค์กรและบุคคลที่ละเมิด และจัดการกับพวกเขาอย่างเคร่งครัดตามกฎหมาย

นอกจากนี้ กรมยังแนะนำให้คณะกรรมการโรงเรียนพัฒนากฎข้อบังคับการบริหารจัดการที่เข้มงวดสำหรับระบบ SMAS เพื่อให้แน่ใจว่ามีการกระจายอำนาจและการมอบอำนาจอย่างเต็มที่ ชัดเจน และเข้มงวดตามกฎข้อบังคับ โรงเรียนจำเป็นต้องหยุดสถานการณ์ที่ครูปรับผลการเรียนรู้ของนักเรียนโดยพลการโดยไม่ได้รับอนุญาตเป็นลายลักษณ์อักษรจากคณะกรรมการโรงเรียน หรือทำการปรับเปลี่ยนเมื่อโรงเรียนได้รายงานผลดังกล่าวไปยังกรมการศึกษาและการฝึกอบรมแล้ว

สำหรับนางสาวเหงียน โด ทิ บาว เจิ่น การตรวจสอบได้ชี้แจงข้อบกพร่องและการละเมิด และปฏิบัติตามกฎเกณฑ์ของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมอย่างเคร่งครัด จัดทำแผนเพื่อสนับสนุนและช่วยเหลือผู้เรียนที่ยังเรียนไม่จบ พัฒนาแผนสำหรับนักศึกษาที่มีความพิการโดยเฉพาะ ประเมินและจัดการผลลัพธ์การเรียนรู้ตามระเบียบข้อบังคับอย่างเป็นกลางและยุติธรรม หลีกเลี่ยงการสร้างแรงกดดันต่อผู้เรียน เคารพและรับฟังความคิดเห็นและการมีส่วนร่วมที่สร้างสรรค์จากเพื่อนร่วมงาน ผู้ปกครอง และนักเรียน เป็นตัวอย่างที่ดีและปฏิบัติตามกฎจรรยาบรรณครูอย่างเคร่งครัด

(ที่มา : นักข่าวและความคิดเห็นประชาชน)


มีประโยชน์

อารมณ์

ความคิดสร้างสรรค์

มีเอกลักษณ์



แหล่งที่มา

การแสดงความคิดเห็น (0)

No data
No data

หัวข้อเดียวกัน

หมวดหมู่เดียวกัน

วิวเมืองชายหาดนาตรังจากมุมสูง
จุดเช็คอินฟาร์มกังหันลมอีฮลีโอ ดั๊กลัก ก่อเหตุพายุถล่มอินเทอร์เน็ต
ภาพ "บลิง บลิง" ของเวียดนาม หลังการรวมชาติ 50 ปี
สตรีมากกว่า 1,000 คนสวมชุดอ่าวหญ่ายและร่วมกันสร้างแผนที่เวียดนามที่ทะเลสาบฮว่านเกี๋ยม

ผู้เขียนเดียวกัน

มรดก

รูป

ธุรกิจ

No videos available

ข่าว

ระบบการเมือง

ท้องถิ่น

ผลิตภัณฑ์