ผู้เข้าร่วมการประชุมที่จุดสะพานหลักในกรุงฮานอย ได้แก่ ตัวแทนผู้นำคณะกรรมการพรรคกลาง สภานิติบัญญัติแห่งชาติ ผู้แทนผู้นำกระทรวง ผู้แทนหน่วยงานระดับรัฐมนตรี ผู้แทนองค์กรทางการเมืองและสังคม คณะกรรมการถาวรของคณะกรรมการประชาชน 63 จังหวัดและเมือง สถานศึกษาและฝึกอบรมในเมืองฮานอย ตัวแทนผู้นำหน่วยงาน กรม สาขา สหภาพ สถาบันการศึกษาและฝึกอบรมในจังหวัดและเมือง เข้าร่วมจุดเชื่อมต่อออนไลน์
การประชุมดังกล่าวจัดขึ้นในช่วงเวลาที่เวียดนามและประเทศอื่นๆ ทั่วโลกเฉลิมฉลองครบรอบ 76 ปีของการรับรองปฏิญญาสากลว่าด้วยสิทธิมนุษยชนของสมัชชาใหญ่แห่งสหประชาชาติ (10 ธันวาคม 2491 - 10 ธันวาคม 2567) และตอบรับต่อโครงการการศึกษาด้านสิทธิมนุษยชนระยะที่ 5 ที่คณะมนตรีสิทธิมนุษยชนแห่งสหประชาชาติรับรองเมื่อวันที่ 19 สิงหาคม 2567
การประชุมครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อสรุปและประเมินผลและข้อจำกัดในการดำเนินการตามมติคณะรัฐมนตรีหมายเลข 1309/QD-TTg ลงวันที่ 5 กันยายน 2560 ของนายกรัฐมนตรี และคำสั่งหมายเลข 34/CT-TTg ลงวันที่ 21 ธันวาคม 2564 ของนายกรัฐมนตรีเกี่ยวกับการเสริมสร้างการดำเนินการตามโครงการเพื่อรวมเนื้อหาด้านสิทธิมนุษยชนเข้าในโปรแกรมการศึกษาในระบบการศึกษาระดับชาติ
ไทย ในการพูดเปิดการประชุม ศาสตราจารย์ ดร. Nguyen Xuan Thang สมาชิกโปลิตบูโร ผู้อำนวยการสถาบันการเมืองแห่งชาติโฮจิมินห์ ประธานสภาทฤษฎีกลาง กล่าวเน้นว่า “ประเด็นหลักประการหนึ่งของยุคใหม่ ตามที่เลขาธิการ To Lam หารือไว้ คือการมุ่งเป้าหมายไปที่ “ทุกคนมีชีวิตที่มั่งคั่งและมีความสุข ได้รับการสนับสนุนให้พัฒนาและร่ำรวย” มีส่วนสนับสนุนให้เกิดสันติภาพ เสถียรภาพ การพัฒนาของภูมิภาคและโลก เพื่อความสุขของมนุษยชาติและอารยธรรมโลกมากยิ่งขึ้น”
กล่าวอีกนัยหนึ่ง ในยุคใหม่นี้ สิทธิมนุษยชนและสิทธิพลเมืองยังคงได้รับความสนใจจากพรรคและรัฐของเรา และได้รับการรับประกันที่ดีขึ้นเรื่อยๆ ดังที่ประธานาธิบดีโฮจิมินห์ผู้เป็นที่รักของเราปรารถนามาโดยตลอดในช่วงชีวิตของเขา
เรายังสามารถยืนยันได้ว่า ในช่วงเวลาที่ผ่านมา การเคารพ รับรอง และปกป้องสิทธิมนุษยชนโดยทั่วไป และการศึกษาเรื่องสิทธิมนุษยชนโดยเฉพาะ ถือเป็นปัญหาที่พรรคและรัฐของเราให้ความสำคัญเป็นอย่างยิ่ง โดยเฉพาะอย่างยิ่งในช่วงเวลาแห่งการปรับปรุง
การประชุมได้รับฟังรายงานสรุปการดำเนินโครงการ 7 ปี ซึ่งนำเสนอโดยตัวแทนผู้นำของสถาบันการเมืองแห่งชาติโฮจิมินห์ ความคิดเห็นจากตัวแทนจากกระทรวง/ภาคส่วนที่เข้าร่วมคณะกรรมการอำนวยการโครงการ 4 กระทรวง (กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม กระทรวงแรงงาน ทหารผ่านศึกและกิจการสังคม กระทรวงกลาโหม กระทรวงความมั่นคงสาธารณะ) และตัวแทนจากจังหวัดและเมืองต่างๆ ทั่วประเทศ
ผลลัพธ์ของการประชุมถือเป็นพื้นฐานสำคัญในการส่งไปยังสำนักงานเลขาธิการพรรคกลางเพื่อออกคำสั่งว่าด้วยการศึกษาด้านสิทธิมนุษยชนในสถานการณ์ใหม่ในปี 2568 และเพื่อพัฒนาโครงการสำหรับระยะต่อไปเมื่อโครงการสิ้นสุดในปี 2568
นายกรัฐมนตรี Pham Minh Chinh กล่าวในการประชุมว่า สิทธิมนุษยชนต้องมาคู่กับการศึกษาเรื่องสิทธิมนุษยชน การปกป้องสิทธิมนุษยชนและการให้การศึกษาเรื่องสิทธิมนุษยชนเป็นสองประเด็นคู่ขนานของกระบวนการนี้ มีความสำคัญเป็นพิเศษต่อชีวิตทางสังคม โดยช่วยให้ผู้คนมีความตระหนักและความเข้าใจ มีจิตสำนึกในการปกป้องสิทธิของตนเอง เคารพศักดิ์ศรีและเสรีภาพของผู้อื่น และตระหนักถึงความรับผิดชอบและพันธกรณีของพลเมืองที่มีต่อรัฐและสังคม
อาจกล่าวได้ว่าสิทธิมนุษยชนและการศึกษาคือศูนย์กลางและหัวข้อของการพัฒนามนุษย์ การคุ้มครองสิทธิมนุษยชนและการศึกษาสิทธิมนุษยชนเป็นสองด้านคู่ขนานของกระบวนการเดียวกัน นี่ไม่เพียงแต่เป็นปัญหาของเราเท่านั้น แต่มันเป็นปัญหาระดับชาติและระดับโลก
เราตั้งเป้าหมาย 100 ปีไว้ 2 ประการ คือ ภายในปี 2030 เราจะเป็นประเทศกำลังพัฒนาที่มีอุตสาหกรรมสมัยใหม่และรายได้ปานกลางสูง และภายในปี 2025 เราจะเป็นประเทศพัฒนาแล้วที่มีรายได้สูง เป้าหมายทั้งหมดประกอบด้วยความหมายหลักสามประการ ได้แก่ สิทธิที่จะมีชีวิต สิทธิในเสรีภาพ และสิทธิที่จะแสวงหาความสุข
เลขาธิการโตลัม กล่าวว่า กฎหมายบางฉบับไม่ควรกลายเป็นคอขวดที่ขัดขวางการบังคับใช้สิทธิมนุษยชน สิทธิพลเมือง และการพัฒนาเศรษฐกิจและสังคม เราระบุ "คอขวดของคอขวด" ในฐานะสถาบัน และระบุ "ความก้าวหน้าครั้งยิ่งใหญ่" ในฐานะสถาบันนโยบาย เนื่องจากสถาบันและนโยบายเป็นแรงผลักดันและทรัพยากรสำหรับการพัฒนา
รัฐบาลได้ออกนโยบาย แผน และเนื้อหา...เพื่อดำเนินการด้านสิทธิมนุษยชนและการศึกษาด้านสิทธิมนุษยชน มุมมองที่สอดคล้องกันและสอดคล้องของพรรคคือการปกป้องและให้ความรู้เกี่ยวกับสิทธิในการมีชีวิตและสิทธิในเสรีภาพของประชาชน
ประชาชนคือศูนย์กลาง เป็นหัวเรื่อง และในเวลาเดียวกัน ยังเป็นเป้าหมายและแรงผลักดันในการพัฒนา โดยไม่ละทิ้งความก้าวหน้าและความยุติธรรมทางสังคม เพื่อแสวงหาการเติบโตทางเศรษฐกิจเพียงอย่างเดียว ระบบความปลอดภัยทางสังคมที่ครอบคลุม ครบวงจร และบูรณาการ นโยบายความยุติธรรมทางสังคมคือนโยบายของมนุษย์ โดยเฉพาะการเข้าถึงการศึกษาและสุขภาพอย่างเท่าเทียมกัน
ในยุคหน้า นายกรัฐมนตรีเน้นย้ำว่า ในแง่มุมมอง การคุ้มครองสิทธิมนุษยชนและการให้ความรู้ด้านสิทธิมนุษยชนเป็นหน้าที่ของระบบการเมืองทั้งหมด ของประชาชนทั้งหมด อย่างครอบคลุมและทั่วถึง และของทั้งประเทศ
สำหรับเวียดนาม การปกป้องสิทธิมนุษยชนและให้การศึกษาเกี่ยวกับสิทธิมนุษยชนเป็นภารกิจของระบบการเมืองทั้งหมด ซึ่งมีลักษณะระดับชาติที่ครอบคลุมและรวมทุกคน การคุ้มครองสิทธิมนุษยชนและการศึกษาสิทธิมนุษยชนอยู่ภายใต้การนำของพรรค การบริหารจัดการของรัฐ และการมีส่วนร่วมของประชาชน นี่เป็นโปรแกรมอย่างเป็นทางการ ไม่ใช่การผสมผสานกัน โดยวางไว้ในระบบการศึกษาโดยรวมของเรา โดยยึดถือมุมมองของ "นักเรียนเป็นศูนย์กลาง ครูเป็นแรงผลักดัน และโรงเรียนเป็นรากฐาน" ขับเคลื่อนการเรียนรู้ตลอดชีวิต สังคมแห่งการเรียนรู้
นายกรัฐมนตรีเสนอให้สรุปโครงการนี้ การดำเนินการ และออกคำสั่งของสำนักงานเลขาธิการในอนาคตอันใกล้นี้ และพัฒนาโครงการใหม่ของรัฐบาลเพื่อดำเนินการในช่วงปี 2569-2573
ด้านภารกิจหลักและแนวทางแก้ไข : เพื่อให้แน่ใจว่ามีสิทธิมนุษยชน ให้ดำเนินการตามแนวทาง นโยบาย กลไก นโยบาย และกฎหมายของรัฐเกี่ยวกับการรับรองสิทธิมนุษยชนอย่างสอดคล้องและมีประสิทธิภาพ กำหนดให้มีการสถาปนาและบังคับใช้บทบัญญัติด้านสิทธิมนุษยชนตามรัฐธรรมนูญ พ.ศ. 2556 อย่างสมบูรณ์และมีประสิทธิผล ให้แนวทางที่ยึดหลักสิทธิมนุษยชนเป็นข้อกำหนดและเป็นเกณฑ์ประเมินบังคับในกิจกรรมการกำหนดนโยบายและการตรากฎหมายและการบังคับใช้ในทุกระดับ
มุ่งมั่นพัฒนานวัตกรรมและยกระดับคุณภาพนโยบายสังคมให้ครอบคลุม ทันสมัย ครอบคลุม และยั่งยืน ภายใต้จิตวิญญาณยึดประชาชนเป็นศูนย์กลางและประเด็นปัญหา ดำเนินนโยบายที่ดีเพื่อให้เกิดหลักประกันทางสังคม การลดความยากจนอย่างยั่งยืน และการช่วยเหลือกลุ่มเปราะบาง เสริมสร้างบทบาทของแนวร่วมปิตุภูมิเวียดนามและองค์กรทางสังคมและการเมืองในการเผยแพร่ ตรวจสอบ และส่งเสริมการเคารพ คุ้มครอง และรับรองสิทธิมนุษยชนทั่วทั้งสังคม
มีส่วนร่วมอย่างมีความรับผิดชอบ ส่งเสริมการสนทนาและความร่วมมือภายในกรอบคณะมนตรีสิทธิมนุษยชนแห่งสหประชาชาติระหว่างประเทศที่เกี่ยวข้อง องค์กรระดับภูมิภาค และกลไกสิทธิมนุษยชนของสหประชาชาติ เพื่อแก้ไขข้อกังวลร่วมกันในประเด็นที่เกี่ยวข้องกับสิทธิมนุษยชนและประเด็นด้านมนุษยธรรม
ตามที่นายกรัฐมนตรีได้กล่าวไว้ สิทธิมนุษยชนของเวียดนามได้รับการสะท้อนออกมาในด้านต่างๆ ดังนี้: การรับประกันสิทธิมนุษยชน การใช้ชีวิตอย่างมีความสุข การใช้ชีวิตอย่างมีสุขภาพดี การใช้ชีวิตอย่างปลอดภัย และการใช้ชีวิตอย่างเป็นมิตรต่อสิ่งแวดล้อม ประชาชนเวียดนามมีสิทธิที่จะเป็นอิสระ ดำเนินการภายใต้กรอบของรัฐธรรมนูญและกฎหมาย ขยายผลประโยชน์ของตนเองให้สูงสุด และมีส่วนสนับสนุนผลประโยชน์ของชุมชนและสังคม ชาวเวียดนามมีชีวิตที่มั่งคั่งและมีความสุขเพิ่มขึ้นทุกปี ต้องมีความเท่าเทียมกัน ไม่ทิ้งใครไว้ข้างหลัง
สำหรับการดำเนินงานโครงการบูรณาการเนื้อหาด้านสิทธิมนุษยชนเข้าในแผนงานการศึกษาในระบบการศึกษาระดับชาติ นายกรัฐมนตรีสั่งการหน่วยงานที่เข้าร่วมในคณะกรรมการอำนวยการโครงการ คณะกรรมการประชาชนจังหวัดและเมืองและหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง และสถาบันการศึกษา ให้มุ่งเน้นที่การทบทวน มุ่งมั่นสู่ระดับสูงสุด และทำให้ภารกิจและเป้าหมายทั้งหมดที่กำหนดไว้สำหรับปี 2568 สำเร็จลุล่วงอย่างดีที่สุด โดยต้องยึดหลักสาระ ไม่ใช่ยึดติดรูปแบบหรือเน้นความสำเร็จ ทำทีละอย่าง
สถาบันการเมืองแห่งชาติโฮจิมินห์เร่งสร้างสื่อการศึกษา ตำราเรียน และหนังสืออ้างอิงให้เหมาะสมกับกลุ่มเป้าหมายแต่ละกลุ่มอย่างเร่งด่วน โดยให้แน่ใจว่าเอกสารมีความเป็นระบบและเชื่อมโยงกัน เชื่อมโยงทฤษฎีกับการปฏิบัติ ประสบการณ์ของเวียดนามและนานาชาติ ให้เหมาะสมกับสภาพของเวียดนาม และเหมาะสมกับประเพณีทางประวัติศาสตร์และวัฒนธรรม ประสานงานอย่างใกล้ชิดกับกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมเพื่อให้คำแนะนำเกี่ยวกับการใช้หนังสือเรียนและสื่อการศึกษาด้านสิทธิมนุษยชนในทุกระดับการศึกษา ดำเนินการจัดการฝึกอบรม ส่งเสริมความรู้ด้านสิทธิมนุษยชน พัฒนาทีมผู้เชี่ยวชาญและครูผู้สอนด้านสิทธิมนุษยชนอย่างต่อเนื่อง เร่งดำเนินการจัดการเรียนการสอนเนื้อหาด้านสิทธิมนุษยชนในสถานศึกษาให้แล้วเสร็จในปีการศึกษา 2568-2569 เพื่อยกระดับระยะใหม่ให้สูงขึ้น
นายกรัฐมนตรีสั่งกระทรวงการคลังให้เข้มงวดการชี้แนะและสนับสนุนแก่หน่วยงานที่เข้าร่วมโครงการ และคณะกรรมการประชาชนของจังหวัดและเมือง ในการวางแผนการเงิน จัดสรรเงินทุน และจัดสรรทรัพยากรให้หน่วยงานต่างๆ สามารถปฏิบัติงานที่ได้รับมอบหมายได้อย่างมีประสิทธิภาพ
การเสริมสร้างการโฆษณาชวนเชื่อเกี่ยวกับการคุ้มครองสิทธิมนุษยชนและการศึกษาเรื่องสิทธิมนุษยชนในเวียดนาม โดยเฉพาะอย่างยิ่งมุมมอง แนวทางปฏิบัติ และนโยบายที่สอดคล้องกันของพรรคและรัฐ เพื่อเป็นพื้นฐานในการต่อสู้กับข้อโต้แย้งที่บิดเบือนและไม่ถูกต้องของกองกำลังที่เป็นศัตรูและผู้คนที่มีความไม่พอใจทางการเมืองเกี่ยวกับสิทธิมนุษยชน
สรุปผลการดำเนินงานโครงการในช่วงปี 2560-2568 เชิงรุก; พร้อมกันนี้ ให้ดำเนินการวิจัยและส่งให้สำนักงานเลขาธิการพรรคกลาง เพื่อออกคำสั่งว่าด้วยการศึกษาด้านสิทธิมนุษยชนในสถานการณ์ใหม่ภายในปี 2568 และพัฒนาโครงการในระยะต่อไป
นายกรัฐมนตรีกล่าวว่าเมื่อวันที่ 18 ตุลาคม 2024 โปลิตบูโรได้สรุปและกำหนดเนื้อหาจำนวนหนึ่งเกี่ยวกับยุทธศาสตร์การพัฒนาของสถาบันการเมืองแห่งชาติโฮจิมินห์ถึงปี 2030 โดยมีวิสัยทัศน์ถึงปี 2045 นายกรัฐมนตรีขอให้สถาบันการเมืองแห่งชาติโฮจิมินห์และกระทรวงและสาขาที่เกี่ยวข้องจำนวนหนึ่งพัฒนาแผนของรัฐบาลเพื่อนำข้อสรุปนี้ไปปฏิบัติ
การคุ้มครองสิทธิมนุษยชนและการให้ความรู้ด้านสิทธิมนุษยชนภายใต้การนำของพรรค การมีส่วนร่วมของระบบการเมืองทั้งหมดและประชากรทั้งหมดเพื่อตระหนักถึงความสำคัญของประเด็นนี้
เราเชื่อมั่นว่าด้วยความสามัคคี ความพยายามร่วมกันและความเป็นเอกฉันท์ของระบบการเมืองทั้งหมดและประชากรทั้งหมด การทำงานด้านการปกป้องสิทธิมนุษยชนจะประสบผลสำเร็จที่ดี นำพาประเทศเข้าสู่ยุคใหม่ ยุคของประเทศชาติที่เข้มแข็งและเจริญรุ่งเรือง
ที่มา: https://baoquangnam.vn/giao-duc-quyen-con-nguoi-la-nhem-vu-cua-ca-he-thong-chinh-tri-co-tinh-toan-dan-toan-dien-bao-trum-3145722.html
การแสดงความคิดเห็น (0)