พลตรี ฮุนห์ วัน งอน หัวหน้าฝ่ายการเมืองการทหาร ภาค 9:

ติดตามความเป็นจริงของหน่วยอย่างใกล้ชิด

การดำเนินการตามคำสั่ง 124 และโครงการช่วยให้แกนนำทางการเมืองรับรู้ตำแหน่งและบทบาทสำคัญของงานการศึกษาด้านการเมืองได้อย่างถูกต้อง จึงใช้เวลาในการลงทุนในแผนการสอนและการบรรยายที่เหมาะสม หลายหน่วยงานส่งเสริมการริเริ่มและปรับปรุงระบบบอร์ดและป้าย สร้างโมเดลที่ผสมผสานการเรียนรู้ด้านการเมืองและความบันเทิง เช่น "หอคอยปืนใหญ่วิเศษ" “วงล้อแห่งปัญญา” “สนามเด็กเล่นของนักรบ”; “ชมรมทหาร”...ทำให้ผู้เรียนมีความตื่นเต้น เข้าใจง่าย จดจำเนื้อหาการเรียนรู้ได้ง่าย ควบคู่ไปกับนั้น การกำหนดเนื้อหา โปรแกรม เวลา และวิธีการสอนจะต้องปฏิบัติตามวัตถุการสอนแต่ละอย่างอย่างใกล้ชิด ดังนั้นการจัดทำแผนการสอนที่เหมาะสมจึงไม่ได้กำหนดเนื้อหาหรือรูปแบบเฉพาะเจาะจงใดๆ แต่จะผสมผสานวิธีการสอนแบบดั้งเดิมและแบบสมัยใหม่ การถ่ายทอดความรู้กับการแลกเปลี่ยนประสบการณ์จริง การศึกษาพร้อมกับการศึกษาด้วยตนเอง... หน่วยงานต่างๆ จำนวนมากได้นำโมเดล "3 ความเป็นจริง" มาใช้ใน GDCT (การสอนจริง การเรียนรู้จริง การทดสอบและการประเมินผลลัพธ์จริง) พร้อมกันนี้ยังมุ่งเน้นไปที่การส่งเสริมความคิดเชิงบวก ความกระตือรือร้น และความคิดสร้างสรรค์ของผู้เรียน โดยนำวิธีการอธิบายด้วยวาจา ผสมผสานกับการสนทนา การเรียนรู้ด้วยภาพ การทำกิจกรรมเสริม ฯลฯ มาประยุกต์ใช้ได้อย่างยืดหยุ่นและเหมาะสม จุดเด่นในการดำเนินการตามคำสั่ง 124 และโครงการ คือ การนำการบรรยายทางอิเล็กทรอนิกส์มาประยุกต์ใช้อย่างแพร่หลาย ซึ่งทำให้เกิดประสิทธิภาพสูง (ถ่ายทอดเนื้อหาจำนวนมากในเวลาอันสั้น เพิ่มภาพ ความสามารถในการใช้จริง ความเข้มข้น ความมีชีวิตชีวา กระตุ้นความคิดเชิงบวก ความคิดริเริ่ม และความคิดสร้างสรรค์ของผู้เรียน) จนถึงปัจจุบัน เจ้าหน้าที่ GDCT ในหน่วยส่วนใหญ่สามารถใช้อุปกรณ์การบรรยายและการนำเสนอแบบอิเล็กทรอนิกส์ได้อย่างคล่องแคล่ว

เพื่อให้การทำงานด้านการศึกษาและการฝึกอบรมมีประสิทธิผลมากยิ่งขึ้น ในอนาคตอันใกล้นี้ คณะกรรมการพรรค ผู้บังคับบัญชา ผู้บัญชาการตำรวจ นักการเมือง หน่วยงานการเมือง และแกนนำทุกระดับ จะต้องส่งเสริมความรับผิดชอบอย่างสม่ำเสมอ เข้าใจและเข้าใจวัตถุประสงค์ ความต้องการ เนื้อหา และแนวทางปฏิบัติของโครงการอย่างถ่องแท้ พร้อมกันนี้ให้ติดตามทิศทางผู้บังคับบัญชา ลักษณะของสถานการณ์ และข้อกำหนดของภารกิจของหน่วยอย่างใกล้ชิด เพื่อให้มีนโยบายและมาตรการในการนำและกำหนดทิศทางการดำเนินงานที่ใกล้ชิด เป็นวิทยาศาสตร์ และเข้มงวด ส่งเสริมความคิดริเริ่มและความคิดสร้างสรรค์ของหน่วยงานทางการเมืองและแกนนำทางการเมืองทุกระดับในการให้คำแนะนำ เสนอ ชี้แนะ และกำกับการดำเนินการ ให้ความสำคัญกับการสร้างหน่วยจำลองอย่างสม่ำเสมอ เรียนรู้จากประสบการณ์ และจำลองวิธีการใหม่ๆ ที่มีประสิทธิภาพ ลงทุนในอุปกรณ์อย่างเน้นและให้ความสำคัญ โดยจัดลำดับความสำคัญของหน่วยในการปฏิบัติภารกิจเตรียมพร้อมรบ หน่วยในภารกิจพิเศษ และหน่วยที่ประจำการในพื้นที่ที่ยากลำบาก

เจ้าหน้าที่และทหารจากกองพลข้อมูลข่าวสารที่ 29 และกองพลปืนใหญ่ป้องกันภัยทางอากาศที่ 226 (ภาคทหาร 9) เยี่ยมชมพิพิธภัณฑ์ภาคทหาร 9 ภาพโดย: THANH HUY

พันเอก DUONG NGOC TUYEN หัวหน้าฝ่ายการเมืองของกรมปิโตรเลียม กรมโลจิสติกส์ทั่วไป:

นวัตกรรมต้องมีความเป็นรูปธรรม

ในการดำเนินการตามคำสั่ง 124 และโครงการ หน่วยงานภายใต้กรมปิโตรเลียมได้ริเริ่มและนำรูปแบบและวิธีการจัดการศึกษาต่างๆ ที่เหมาะสมในแต่ละวิชาไปประยุกต์ใช้อย่างแข็งขัน ตลอดจนแนวปฏิบัติของหน่วยงานตามแนวคิดในการผสมผสานวิธีการศึกษาแบบดั้งเดิมและแบบสมัยใหม่ เน้นการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศให้ผู้เรียนเข้าใจได้ง่ายขึ้น หน่วยงานต่างๆ ส่งเสริมสถาบันทางวัฒนธรรมอย่างมีประสิทธิผล จึงมีส่วนช่วยในการเสริมสร้างความแข็งแกร่งทางการเมืองและความมุ่งมั่นของทหาร ด้วยเหตุนี้การทำงานด้านการศึกษาและการฝึกอบรมจึงมีความเป็นระบบ มีคุณภาพ และมีประสิทธิผลมากยิ่งขึ้น ในยุคหน้า กรมปิโตรเลียมจะทำความเข้าใจอย่างถ่องแท้ถึงตำแหน่ง ความสำคัญ และความต้องการของนวัตกรรมในงานการศึกษาในยุคใหม่นี้ต่อไป นวัตกรรมจะต้องเป็นเนื้อหาที่ส่งเสริมบทบาทและความรับผิดชอบ ปรับปรุงความคิด วิธีคิด และวิธีดำเนินการในความเป็นผู้นำและทิศทาง มุ่งเน้นนวัตกรรมด้านเนื้อหา โปรแกรม รูปแบบ และวิธีการทางการศึกษาสาธารณะที่แข็งแกร่ง ครอบคลุม และสอดคล้องกัน ควบคู่ไปกับการพัฒนาคุณภาพบุคลากรที่ปฏิบัติงาน GDCT เพิ่มการลงทุน จัดหาอุปกรณ์และวิธีการเพื่อรองรับการทำงานด้านการศึกษาและการฝึกอบรม...

พันเอก ฟาน ดัง ทัน หัวหน้าฝ่ายการเมือง โรงเรียนนายทหารอากาศ ฝ่ายป้องกันภัยทางอากาศ กองทัพอากาศ:

ดำเนินการอย่างสม่ำเสมอและพร้อมกัน

นอกเหนือจากการฝึกนักบินทหาร เจ้าหน้าที่ค้นหาและกู้ภัยทางอากาศ และช่างเทคนิคการบินแล้ว โรงเรียนนายทหารกองทัพอากาศยังมีกองฝึกการบินอีกด้วย ดังนั้นห้องบรรยายจึงไม่เพียงแต่เป็นห้องเรียนแบบดั้งเดิมเท่านั้น แต่ยังเป็นสนามบิน ท้องฟ้า และห้องนักบินอีกด้วย โรงเรียนไม่หยุดอยู่แค่รูปแบบการศึกษาทางการเมืองที่กำหนดไว้ แต่ยังสร้างสรรค์และปรับปรุงคุณภาพการศึกษาในสาขาสังคมศาสตร์และมนุษยศาสตร์อย่างสม่ำเสมอ เพื่อให้นักเรียนทุกคนที่ตรงตามมาตรฐานทางการเมืองสามารถเป็นแกนนำและสมาชิกพรรคที่รับราชการในกองทัพในระยะยาวได้ หลังจากที่มีการประกาศคำสั่ง 124 และโครงการแล้ว โรงเรียนก็มุ่งเน้นที่การสร้างสรรค์เนื้อหา โปรแกรม รูปแบบ และวิธีการของการศึกษาด้านการเมืองให้เหมาะสมกับสถานการณ์จริงและแต่ละวิชา ตลอดจนข้อกำหนดงานของหน่วยงาน พัฒนาคุณภาพคณาจารย์ผู้สอน; สร้างสรรค์นวัตกรรมการบริหารจัดการ ตรวจสอบ ทบทวน และประเมินผลงานทางการศึกษา และเสริมสร้างการประกัน การจัดการ และการใช้เครื่องมือในการให้บริการงานทางการศึกษาอย่างมีประสิทธิภาพ ด้วยเหตุนี้ แบบฟอร์มของ GDCT จึงถูกนำมาปฏิบัติอย่างจริงจัง นอกเหนือจากการศึกษาด้านการเมืองแล้ว หน่วยต่างๆ ยังประยุกต์ใช้และผสมผสานการศึกษาขั้นพื้นฐานกับการศึกษาต่อเนื่องอย่างใกล้ชิดอีกด้วย การศึกษาของรัฐเทียบกับการศึกษาเอกชน ระหว่างการศึกษาด้านการเมืองและการเผยแพร่กฎหมายและการศึกษา... ผลที่ได้คือการพัฒนาศักยภาพทางการเมือง จริยธรรมปฏิวัติ และความสามารถในการทำงานจริงของแกนนำ นักศึกษา และทหารให้ดีขึ้นอย่างค่อยเป็นค่อยไป ฉันคิดว่างานด้านการศึกษาและการฝึกอบรมจะต้องได้รับการมุ่งเน้นและดำเนินการอย่างสม่ำเสมออย่างสอดประสานกันในทุกระดับและทุกภาคส่วน

พันโทเหงียน ซวน เจียง ผู้บัญชาการกองพันที่ 1 กองพลที่ 382 กองทหารภาคที่ 1:

เน้นการเป็นผู้นำเพื่อเอาชนะข้อจำกัดอย่างทั่วถึง

ในช่วงเวลาที่ผ่านมา หน่วยงานได้พัฒนาและปรับปรุงรูปแบบการฝึกอบรมอย่างต่อเนื่อง การเตรียมงานบรรยายของเจ้าหน้าที่ได้รับการเอาใจใส่อย่างเหมาะสม มุ่งเน้นการสร้างแบบจำลองการบรรยายในแต่ละวิชา หน่วยงานปฏิบัติมีระบบการฝึกอบรมและพัฒนาวิชาชีพ โดยเน้นที่ กระบวนการจัดเตรียมและฝึกปฏิบัติการบรรยายทางการเมือง เนื้อหา รูปแบบ วิธีการจัดสัมมนาวิชาการผ่านกลุ่มการเมือง ทักษะในการเตรียมและฝึกสอนการบรรยายโดยใช้สไลด์โชว์ วิธีการรักษาการสนทนาของหัวหน้าหมู่ นอกจากนี้ เรายังให้ความสำคัญกับการศึกษาด้วยภาพที่สดใส ผสมผสานกับการศึกษาแบบเปิดที่จัดระบบ การศึกษาทั่วไปควบคู่ไปกับการศึกษารายบุคคล ประสานงานอย่างใกล้ชิดกับคณะกรรมการพรรคการเมืองในพื้นที่ หน่วยงาน ประชาชน และครอบครัวทหาร เพื่อให้ความรู้แก่ทหาร โดยเฉพาะทหารใหม่

นอกจากผลลัพธ์เชิงบวกแล้ว เรายังยอมรับอย่างตรงไปตรงมาว่ายังมีข้อจำกัดบางประการที่ต้องมุ่งเน้นในการเอาชนะ เช่น คณะกรรมการพรรคและผู้บังคับบัญชาบางหน่วยบางครั้งไม่ได้ใส่ใจกับการนำ กำกับดูแล และตรวจสอบการทำงานด้านการศึกษาและการฝึกอบรมอย่างแท้จริง ทำให้การดำเนินการและจัดระเบียบการทำงานบางครั้งไม่ได้ผลดีนัก แม้ว่าจะมีการสร้างรูปแบบและวิธีการศึกษาใหม่ขึ้น แต่กระบวนการสมัครยังไม่ยืดหยุ่นและไม่สร้างสรรค์ โดยเฉพาะการจัดและรักษาการอภิปรายกลุ่มยังคงเป็นแบบเส้นตรงและฝืนประสิทธิภาพ การผสมผสานระหว่างการศึกษาด้านการเมือง การฝึกทหาร การบริหารอุดมการณ์ และระเบียบวินัย ไม่ได้ผลจริง จึงไม่ได้มีส่วนช่วยในการเอาชนะการละเมิดวินัยในหน่วย คุณสมบัติ ความรู้ความสามารถ ความสามารถ และประสบการณ์จริงของบุคลากรที่รับผิดชอบงานการศึกษาด้านการเมืองจำนวนหนึ่ง โดยเฉพาะทีมคอมมิสซาร์การเมือง รองคอมมิสซาร์การเมืองของกองร้อย (ที่ทำหน้าที่สอนโดยตรง) และหัวหน้าหมวด (หัวหน้ากลุ่มอภิปราย) ยังมีจำกัด... ในอนาคต คณะกรรมการพรรคและกองบัญชาการกองพันจะเน้นที่ภาวะผู้นำเพื่อเอาชนะจุดบกพร่องข้างต้นให้หมดสิ้นไป รักษาไว้ซึ่งการบังคับใช้ระบบและวินัยการศึกษาด้านรัฐศาสตร์อย่างเคร่งครัด

นายพันเอ็นจีโอ ถัน ลวน ผู้บังคับการกองพันที่ 15 กองพลที่ 395 ภาคทหารที่ 3:

หากต้องการเปลี่ยนการบรรยาย คุณต้องเปลี่ยนแปลงตัวเอง

เนื่องจากเป็นผู้สอนทหารโดยตรง คณะผู้สอนจึงมีบทบาทสำคัญในการตัดสินใจเรื่องคุณภาพการศึกษาทางการทหารในหน่วย ดังนั้นในช่วงที่ผ่านมา เราได้ปรับปรุงทีมสอนอย่างสม่ำเสมอ รักษาความมีวินัยอย่างเคร่งครัดผ่านแผนการสอน ปฏิเสธเด็ดขาดที่จะอนุมัติการบรรยายที่นำเสนอในรูปแบบที่ไม่ถูกต้องหรือมีเนื้อหาที่เตรียมไว้ไม่ดี และในขณะเดียวกันก็กำหนดให้ครู 100% ต้องใช้แผนการสอนแบบอิเล็กทรอนิกส์ เราจัดสรรคณาจารย์ผู้สอนที่มีประสบการณ์และคุณวุฒิสูงเพื่อสอน ให้คำปรึกษา และฝึกอบรมนักศึกษารุ่นใหม่ที่เพิ่งสำเร็จการศึกษา ทุกปีหน่วยงานจะจัดการแข่งขัน GDCT เพื่อให้พนักงานได้แลกเปลี่ยนและเรียนรู้จากประสบการณ์ของกันและกัน

การสอนเรื่องการเมืองมักถูกมองว่าน่าเบื่อ แต่หากครูรู้วิธีที่จะสร้างสรรค์บทเรียน บทเรียนเหล่านั้นจะน่าตื่นเต้น น่าดึงดูด และน่าดึงดูดสำหรับนักเรียน เพื่อที่จะทำสิ่งนั้นได้ บนพื้นฐานเนื้อหาพื้นฐานตามที่กำหนดไว้ในหลักสูตร เมื่อจัดทำแผนการเรียนการสอน อาจารย์ผู้สอนจำเป็นต้องติดตามเนื้อหาอย่างใกล้ชิด เพิ่มตัวอย่างและหลักฐานที่ใกล้ชิดกับชีวิตประจำวันและกิจกรรมของทหาร พร้อมกันนี้ ปรับปรุงและเสริมความรู้ใหม่ๆ อย่างสม่ำเสมอ เพื่อให้มีข้อมูลที่เป็นประโยชน์อย่างทันท่วงที ใกล้เคียงกับความต้องการของกองทัพและหน่วยงานต่างๆ การผสมผสานการศึกษาเพื่อสร้างความตระหนักรู้กับแนวทางอุดมการณ์และแนวทางการปฏิบัติจริงสำหรับผู้เรียน ในการบรรยายที่ดี ผู้บรรยายต้องเชี่ยวชาญเนื้อหา มีความเป็นอิสระจากแผนการสอน มีกิริยามารยาทที่เป็นผู้ใหญ่ มีวิธีการสอนที่น่าดึงดูด สำนวนที่สื่อความหมายได้ ใช้ภาษาที่ชัดเจน ฟังง่าย เข้าใจง่าย จำง่าย จดบันทึกง่าย...

พันตรี เหงียน ถัน ไท รองผู้บัญชาการตำรวจแห่งชาติ ประจำสถานีตำรวจชายแดนฮองวาน ตำรวจชายแดนจังหวัดเถื่อเทียน-เว้:

วิธีการศึกษาทางการเมืองเป็นสิ่งที่สำคัญมาก

การปฏิบัติตามคำสั่ง 124 และโครงการที่มีคำขวัญว่า “ที่ไหนมีทหาร ที่นั่นมีการศึกษาด้านการทหาร” เรามุ่งเน้นไปที่การสร้างสรรค์นวัตกรรมการจัดทำแผนงานและโปรแกรมทางการศึกษาที่ใกล้เคียงกับแต่ละวิชาและงาน ให้แน่ใจว่ามีเนื้อหาการศึกษาที่ครบถ้วน โครงสร้างการบรรยายที่กระชับ เข้าใจง่าย และจดจำได้ง่าย ดังนั้นการทำงานของ GDCT จึงมีการเปลี่ยนแปลงที่ชัดเจน ยกระดับศักยภาพทางการเมืองและความตระหนักรู้ของแกนนำและทหาร... เพื่อดำเนินการตามคำสั่ง 124 และโครงการอย่างมีประสิทธิผลต่อไป จำเป็นต้องพัฒนารูปแบบและวิธีการให้การศึกษาทางการเมืองในหน่วยงานอย่างต่อเนื่อง ฉันคิดว่านี่เป็นประเด็นที่สำคัญมาก เพราะหลังจากการกำหนดเป้าหมาย โปรแกรม และเนื้อหาที่ถูกต้องแล้ว การใช้รูปแบบและวิธีการปฏิบัติทางการศึกษาที่เหมาะสมก็จะเป็นตัวกำหนดคุณภาพ ความเป็นจริงแสดงให้เห็นว่านวัตกรรมและความหลากหลายของรูปแบบและวิธีการทำให้การศึกษาด้านการเมืองน่าดึงดูดใจ น่าเชื่อถือ และแทรกซึมเข้าไปในความคิดและความรู้สึกของแกนนำและทหารอย่างลึกซึ้ง นอกจากนี้ ยังจำเป็นต้องเน้นการจัดกิจกรรมต่างๆ เช่น การเยี่ยมชม การชมภาพยนตร์ การค้นหาและศึกษาทางอินทราเน็ต ข่าวการเมือง อ่านหนังสือพิมพ์ ฟังวิทยุ ดูโทรทัศน์; การแข่งขัน กีฬา วัฒนธรรม ศิลปะ... สร้างความหลากหลายและน่าดึงดูดใจสำหรับทหาร