เส้นทางสู่ฮาร์วาร์ดของนักศึกษาสาววัย 18 ปี

ที่ไหนมีความพยายาม ที่นั่นมีความสำเร็จ

เล เหงียน นัท ฮา (อายุ 18 ปี) จากดานัง เป็นนักศึกษาชั้นปีที่ 1 สาขา วิชาวิทยาการ คอมพิวเตอร์ที่มหาวิทยาลัยฮาร์วาร์ด อย่างไรก็ตาม เมื่อเธอมาถึงอเมริกาครั้งแรกตอนอายุ 9 ขวบ ฮาก็รู้สึกเหนื่อยล้า เพราะระดับภาษาอังกฤษของเธอยังอยู่แค่ระดับเด็กก่อนวัยเรียนเท่านั้น

นักเรียนที่เรียนดีที่สุดกล่าวสุนทรพจน์สร้างแรงบันดาลใจที่โรงเรียนมัธยม North Dallas (สหรัฐอเมริกา) รูปถ่าย: NVCC

ภาษาอังกฤษกลายเป็นอุปสรรคในทุกสิ่งทุกอย่าง โดยเฉพาะการเรียน ฮาบอกว่าเธอมักจะไม่สามารถเข้าใจสิ่งที่คนอื่นพูดหรือเรียนรู้ เธอมีความมุ่งมั่นที่จะอ่านหนังสือจำนวนมาก และดูและฟัง วิดีโอ และพอดแคสต์ภาษาอังกฤษจำนวนมากอย่างขยันขันแข็ง เพียงปีเดียวความสามารถภาษาอังกฤษของฮาก็พัฒนาขึ้นอย่างเห็นได้ชัด

อย่างไรก็ตาม เธอยังคงมีความกังวลเรื่องการออกเสียงของเธอมาก ฮาเป็นคนขี้อายมากจนเธอจึงแทบไม่มีส่วนร่วมในการคิดสร้างสรรค์ในชั้นเรียนเลย เพื่อช่วยเปลี่ยนแปลงตัวเองและพูดให้ดีขึ้นทุกวัน ฮาจึงสมัครเข้าร่วมกิจกรรมโต้วาทีในชั้นประถมศึกษาปีที่ 8

ฮาเล่าว่าคุณครูของเธอเสนอชื่อเธอให้เป็นตัวแทนของโรงเรียนในการประชุมตั้งแต่ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 และด้วยความสำเร็จดังกล่าว ฮาจึงได้รับตำแหน่งนักเรียนดีเด่นจากโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย North Dallas (สหรัฐอเมริกา) นี่คือโรงเรียนที่ Tex Avery นักเขียน "บิดา" ของการ์ตูนเรื่อง Looney Tunes เข้าเรียนและสำเร็จการศึกษาในปี 1927 เธอมีเกรดเฉลี่ย 99.23/100 และเริ่มเข้าใกล้ความฝันในการเรียนที่ฮาร์วาร์ดของเธอมากขึ้น

การเดินทางอันมุ่งมั่นสู่ฮาร์วาร์ดของนักศึกษาหญิงชาวเวียดนาม PHOTO: NVCC

“เจ้าหน้าที่ฝ่ายรับสมัครกำลังมองหานักเรียนที่เก่งในบางอย่าง ไม่ใช่เก่งทุกอย่าง ฉันใช้เรียงความเพื่อเชื่อมโยงกิจกรรมทั้งหมดที่ฉันได้เข้าร่วมและอธิบายให้ครูของฉันฟังว่าประสบการณ์ที่ฉันได้รับจากกิจกรรมเหล่านั้นช่วยให้ฉันพัฒนาได้อย่างไร” ฮาเล่า

ฮาเสริมอีกว่าระหว่างการสัมภาษณ์นั้นไม่สำคัญมากสำหรับฮาที่จะต้องแสดงรายการความสำเร็จที่เธอมี เพราะมันได้ระบุไว้ในโปรไฟล์ของเธอเรียบร้อยแล้ว แทนที่จะทำอย่างนั้น ฮากลับเปลี่ยนเรื่องไปเป็นบทสนทนา แบ่งปันงานอดิเรกในการดูหนังและภาพยนตร์เกาหลีกับคุณครูของเธอ ด้วยเหตุนี้ ฮาจึงได้แสดงความคิดและบุคลิกภาพของเธอออกมาอย่างชาญฉลาด เพื่อให้คณะกรรมการรับสมัครเข้าใจเกี่ยวกับผู้สมัครได้มากขึ้น

จากเด็กสาวที่มีปัญหากับภาษาอังกฤษ ฮาได้เข้าเรียนเป็นนักศึกษาใหม่ที่มหาวิทยาลัยฮาร์วาร์ ด ภาพ: NVCC

“เมื่อพูดคุยกับครู ฮ่าก็คือฮ่า ไม่ใช่เครื่องจักรที่รู้และเก่งไปซะทุกอย่าง ด้วยเหตุนี้ นอกจากฮาร์วาร์ดแล้ว ฉันยังได้เข้าเรียนที่มหาวิทยาลัยเยล มหาวิทยาลัยโคลัมเบีย และโรงเรียนอื่นๆ อีกหลายแห่ง ฉันเลือกฮาร์วาร์ดเพราะทุนการศึกษาเต็มจำนวน ทำเลที่ตั้ง และหลักสูตร ฮาร์วาร์ดอยู่ใกล้กับโรงเรียนอื่นๆ หลายแห่ง มีโปรแกรม STEM การศึกษา ทั่วไป ... เหมาะกับฉันมาก” เธอเล่า

ที่มหาวิทยาลัยฮาร์วาร์ด เธอมีความหลงใหลในด้านความปลอดภัยทางไซเบอร์ ในหลักสูตรนี้ นักเรียนจะมีอิสระในการอภิปรายเกี่ยวกับประวัติศาสตร์และสำรวจเรื่องราวเบื้องหลังการแฮ็กคอมพิวเตอร์และมัลแวร์ แม้ว่าการบ้านจะหนักมาก แต่ความรู้ที่เธอได้รับก็น่าสนใจและมีประโยชน์มาก

“ฉันมีความสุขมากเมื่อได้เข้าไปในชั้นเรียนที่รู้จักได้จากการดูวิดีโอเท่านั้น การนั่งฟังอาจารย์บรรยายในห้องบรรยายทำให้ฉันรู้สึกตื่นเต้นและสนใจ ฮาร์วาร์ดเป็นมหาวิทยาลัยที่ยอดเยี่ยมเพราะอาจารย์มักจะสนับสนุนให้นักเรียนคิดไอเดียใหม่ๆ แทนที่จะท่องจำเพียงอย่างเดียว ด้วยเหตุนี้ แม้ว่าสูตรต่างๆ จะน่าเบื่อ แต่พวกเขาก็ยังสามารถเข้าใจอย่างลึกซึ้งและนำไปประยุกต์ใช้ได้อย่างสร้างสรรค์” ฮาพูดด้วยความตื่นเต้น

เด็กสาวชอบเรียนหนังสือ

ทุกๆวันฮาจะไปเรียนหนังสือที่ห้องสมุดประมาณ 5 – 8 ชั่วโมง เพื่อนๆ หลายคนแซวเธอว่า “เธออาศัยอยู่ที่ห้องสมุด และจะมาที่หอพักเฉพาะเวลาง่วงนอนเท่านั้น” อย่างไรก็ตาม หญิงสาวชาวเวียดนามยังคงเชื่อว่าการเรียนในสภาพแวดล้อมที่ทุกคนดี จะต้องพยายามมากขึ้นทุกวัน บางครั้งฮาจะอายเล็กน้อยที่จะถามครูและเพื่อนร่วมชั้นเมื่อเธอไม่เข้าใจบทเรียน ขณะที่กำลังอ่านหนังสืออยู่ ฮาได้อ่านคำพูดที่ว่า “การขอความช่วยเหลือไม่ใช่สัญญาณของความอ่อนแอ แต่เป็นการแสดงให้เห็นว่าคุณเต็มใจที่จะเรียนรู้ และนั่นคือจุดแข็ง” มันทำให้เธอพอใจมาก

ฮาจึงตัดสินใจที่จะไปที่ห้องสมุดทุกวันเพื่อถามคำถาม แลกเปลี่ยนความคิดเห็น และอธิบายบทเรียนให้คนแปลกหน้าฟัง เธอพบว่าการเสนอความคิดเห็น ถามคำถาม และแสวงหาความช่วยเหลือได้รับการสนับสนุนอย่างมากในโรงเรียนแห่งนี้

นอกจากนี้ ฮา ยังทำกิจกรรมฝึกฝนหลายประเภท และค้นหาข้อมูลออนไลน์เพื่อรวบรวมความรู้ของเธออีกด้วย หากต้องการจดจำคำศัพท์ได้อย่างมีประสิทธิภาพ คุณควรคัดลอกคำศัพท์เหล่านั้นเป็นประจำและใช้เวลาสักสองสามนาทีแต่ละวันเพื่อทบทวนคำศัพท์เหล่านั้น การสอนในชั้นเรียนมีจังหวะที่รวดเร็ว ดังนั้นก่อนเริ่มบทเรียนแต่ละครั้ง ฮาจะเตรียมตัวอย่างรอบคอบเสมอ โดยการชมวิดีโอการบรรยายและอ่านสื่อการสอนเพื่อเข้าใจความรู้พื้นฐาน

“ฉันคิดว่าการเข้าใจว่าคุณต้องปรับปรุงอะไร การค้นหาโอกาสใหม่ๆ หรือการขอความช่วยเหลือจะเป็นวิธีที่ดีในการช่วยให้คุณเอาชนะความยากลำบากในการเรียนได้” ฮา กล่าว

ปัจจุบัน ฮา ยังทำวิดีโอมากมายเพื่อเผยแพร่วิธีการเรียนรู้ของเธอให้ทุกคนได้ทราบ เพื่อที่นักเรียนชาวเวียดนามจะได้เปิดเส้นทางสู่ฮาร์วาร์ดให้มากขึ้น ฮ่าคิดว่าคุณควรทำสิ่งที่คุณชอบและอย่าเปรียบเทียบตัวเองกับใคร

“หลายคนพยายามเข้าร่วมกิจกรรมนอกหลักสูตรต่างๆ มากมายเพื่อให้ประวัติส่วนตัวดูดีขึ้น แต่การเข้าร่วมมากเกินไปก็ทำให้คุณรู้สึกเหนื่อยล้า สำหรับฉัน กิจกรรมทั้งหมดที่ระบุไว้ในประวัติส่วนตัวคืออาชีพที่ฉันรักและรู้สึกมีความสุขที่ได้เข้าร่วม กิจกรรมเหล่านี้ช่วยให้ฉันสนุกกับชีวิตแทนที่จะมานั่งนับทุกวินาทีจนกว่าจะสิ้นสุด” ฮากล่าว

ในระหว่างกระบวนการมีส่วนร่วม การเปรียบเทียบตัวเองกับผู้อื่นเป็นสิ่งที่หลีกเลี่ยงไม่ได้ อย่างไรก็ตาม ฮาพูดว่าการเปรียบเทียบจะจำกัดเราและทำให้เราหลงทาง เด็กสาวแนะนำว่าทุกคนมีจังหวะและเป้าหมายเป็นของตัวเอง แค่พยายามทำดีขึ้นทุกวันก็เพียงพอแล้ว นอกจากนี้คุณต้องใช้เวลาเพื่อตัวเองมากขึ้นเพราะเวลามีจำกัด อย่าเสียเวลาไปกับความกังวล “จงเป็นอิสระที่จะทำในสิ่งที่คุณต้องการ” ฮาแนะนำ

คุณครูเบอร์นาร์โด เบเลซ ริโก อาจารย์สอนภาษาอังกฤษและวรรณคดีอังกฤษ โรงเรียนมัธยมนอร์ทดัลลาส และอดีตนักเรียนมหาวิทยาลัยสแตนฟอร์ด กล่าวชื่นชมนักเรียนหนุ่มของเขาเป็นอย่างมาก ตามที่เขากล่าว ฮามีพรสวรรค์ด้านการเขียนเชิงสร้างสรรค์ซึ่งสามารถสร้างความประทับใจให้กับผู้อ่านด้วยความล้ำลึกและเป็นเอกลักษณ์อยู่เสมอ “ฉันจำได้ว่ามีงานมอบหมายให้นักเรียนเขียนบันทึกเกี่ยวกับตัวละครตัวหนึ่งเป็นห้าประโยค ฮาเขียนเกินข้อกำหนดถึงสามเท่า แสดงให้เห็นกับฉันว่าเธอมีความอยากรู้อยากเห็นทางวิชาการอย่างลึกซึ้ง” เบอร์นาร์โด เวเลซ ริโก กล่าว

ธานเอิน.vn

ที่มา: https://thanhnien.vn/duong-vao-harvard-cua-nu-sinh-18-tuoi-18524100219034458.htm