กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมกำลังขอความคิดเห็นของประชาชนเกี่ยวกับการเสนอร่างมติของสภานิติบัญญัติแห่งชาติเกี่ยวกับการสร้างสรรค์โครงการการศึกษาในระดับก่อนวัยเรียน คาดว่าโครงการนี้จะเริ่มนำร่องตั้งแต่ปีการศึกษา 2025-2026 ถึง 2027-2028 และจะนำไปใช้งานอย่างแพร่หลายตั้งแต่ปีการศึกษา 2029-2030
ดังนั้น เป้าหมายคือการสร้างสรรค์นวัตกรรมหลักสูตรการศึกษาระดับก่อนวัยเรียนตามแนวทางสมรรถนะเพื่อสร้างการเปลี่ยนแปลงที่สำคัญและครอบคลุมในด้านคุณภาพและประสิทธิผลของการศึกษาภายในปี 2030 โดยมีวิสัยทัศน์ถึงปี 2045 พัฒนาเด็กก่อนวัยเรียนอย่างครอบคลุมทั้งด้านร่างกาย อารมณ์ สติปัญญา ภาษา และสุนทรียศาสตร์ โดยสร้างองค์ประกอบแรกของบุคลิกภาพ เตรียมเด็กให้พร้อมสำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 วางรากฐานการก่อตัวและพัฒนาค่านิยมหลักของชาวเวียดนาม
เพื่อบรรลุเป้าหมายดังกล่าว กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้เสนอเนื้อหาเชิงนวัตกรรม 4 ประการ ได้แก่ การเข้าหาความสามารถตามหลักสังคมและอารมณ์ แนวทางที่เน้นสิทธิ การรับประกันคุณภาพ ความเสมอภาค การรวม ความเสมอภาค และการเคารพความแตกต่างของเด็ก เสริมสร้างศักยภาพสถาบันการศึกษาและครูในการพัฒนาหลักสูตร กฎระเบียบการจัดระบบการอยู่อาศัยของเด็กให้เหมาะสมกับพัฒนาการของเด็กก่อนวัยเรียนและระบบการทำงานของทีมให้เป็นไปตามบทบัญญัติของกฎหมายแรงงาน
นอกจากประเด็นใหม่แล้ว โปรแกรมใหม่ยังสืบทอดเนื้อหาจากโปรแกรมปัจจุบัน ได้แก่: เด็กเป็นศูนย์กลางของกระบวนการศึกษา เป็นหัวข้อในการทำกิจกรรมและการสื่อสาร การเสริมเนื้อหาและวิธีการทางการศึกษาขั้นสูง ปรับแต่งกระบวนการศึกษาให้เหมาะกับแต่ละบุคคล การขยายโอกาสในการมีส่วนร่วมและความรับผิดชอบของครอบครัวและชุมชนในการดำเนินการโครงการการศึกษาก่อนวัยเรียน
ภาพประกอบ
แผนงานการดำเนินการโครงการการศึกษาปฐมวัยใหม่แบ่งออกเป็น 2 ระยะ ได้แก่
พ.ศ. 2568 ถึง พ.ศ. 2571: จัดการฝึกอบรมและให้คำแนะนำแบบมืออาชีพให้กับเจ้าหน้าที่ฝ่ายบริหารและครูผู้สอนระดับก่อนวัยเรียนเพื่อนำร่องโครงการ โครงการนำร่องโครงการใหม่ในโรงเรียนอนุบาลหลายแห่งเป็นเวลา 3 ปีการศึกษา ตั้งแต่ปีการศึกษา 2568-2569 ถึงปีการศึกษา 2570-2571 การประเมินอิสระของกระบวนการนำร่องการดำเนินการ
พ.ศ. 2572 ถึง 2573: ทบทวนและประกาศใช้หลักสูตรการศึกษาปฐมวัยใหม่ คำแนะนำการนำไปปฏิบัติและนำไปใช้งานอย่างแพร่หลายทั่วประเทศ ตั้งแต่ปีการศึกษา 2572-2573
ร่างข้อเสนอเสนอให้มีงบประมาณทั้งหมด 140,000 ล้านดองเพื่อสร้างสรรค์โครงการการศึกษาในระดับก่อนวัยเรียน ซึ่งค่าใช้จ่ายในการก่อสร้างและประเมินโครงการใหม่อยู่ที่ 20,000 ล้านดอง ค่าใช้จ่ายในการรวบรวม ทบทวน และจัดทำเอกสารแนะนำการดำเนินการโครงการใหม่ในระยะนำร่อง และการปรับปรุงรายปี ค่าดำเนินการแล้วเสร็จและติดตั้งจำนวนมากอยู่ที่ 15,000 ล้านดอง งบประมาณสำหรับการฝึกอบรมและพัฒนาศักยภาพวิชาชีพของบุคลากรฝ่ายบริหารและครูระดับอนุบาลเพื่อดำเนินโครงการใหม่อยู่ที่ 30,000 ล้านดอง ค่าใช้จ่ายในการจัดเตรียมและดำเนินการโครงการนำร่องอยู่ที่ 75,000 ล้านดอง
การจัดสรรงบประมาณเพื่อให้แน่ใจว่าทีมผู้บริหารและครูระดับก่อนวัยเรียนได้รับการดำเนินการในโครงการพัฒนาทีมครูและผู้จัดการของสถาบันการศึกษาระดับก่อนวัยเรียนและการศึกษาทั่วไปเพื่อตอบสนองความต้องการด้านนวัตกรรมพื้นฐานและครอบคลุมของการศึกษาระดับก่อนวัยเรียนและการศึกษาทั่วไปในช่วงปีพ.ศ. 2569-2573 โดยมีวิสัยทัศน์ถึงปีพ.ศ. 2588
การจัดสรรงบประมาณเพื่อจัดสร้างสิ่งอำนวยความสะดวกในการดำเนินการตามโครงการเพื่อปรับปรุงสิ่งอำนวยความสะดวกสำหรับการเรียนก่อนวัยเรียนและการศึกษาทั่วไปในช่วงปี พ.ศ. 2567-2573
เวลาที่คาดว่าจะนำเสนอต่อรัฐสภาเพื่อขอความเห็นชอบร่างมติคือในการประชุมรัฐสภาครั้งที่ 15 ในเดือนตุลาคม พ.ศ. 2568 และได้รับการอนุมัติตามกระบวนการสมัยประชุมเดียว
ที่มา: https://phunuvietnam.vn/du-kien-chi-140-ty-dong-de-doi-moi-chuong-trinh-giao-duc-mam-non-20250214115638443.htm
การแสดงความคิดเห็น (0)