เมื่อเช้าวันที่ 25 พฤศจิกายน ณ กรุงฮานอย หนังสือ School Library Handbook - Improving learning ability through reading activities ได้เปิดตัวอย่างเป็นทางการ โดยมีจุดมุ่งหมายเพื่อสร้างวิธีการที่มีประสิทธิภาพในการแนะนำการอ่านและการใช้ห้องสมุดโรงเรียน ซึ่งเป็นที่รู้จักและนำไปใช้กันอย่างแพร่หลาย
งานนี้มีแขกผู้มีเกียรติเข้าร่วม อาทิเช่น อาจารย์ผู้แปล Nguyen Quoc Vuong อาจารย์ประจำภาควิชาประวัติศาสตร์ มหาวิทยาลัยการศึกษาแห่งชาติฮานอย ผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษา ตง เหลียน อันห์,...
หนังสือ School Library Handbook - Improving Learning Ability through Reading Activities นำเสนอตัวอย่างจากโรงเรียนหลายแห่งในญี่ปุ่นเพื่อแสดงให้เห็นถึงความสัมพันธ์อันใกล้ชิดระหว่างการอ่านและการพัฒนาความสามารถในการเรียนรู้ โดยเน้นย้ำถึงบทบาทของห้องสมุดและทรัพยากรบุคคลที่รับผิดชอบกิจกรรมของห้องสมุด
นับตั้งแต่เปิดตัวในวันที่ 6 ตุลาคม โครงการระดมทุน School Library Handbook ก็ดึงดูดความสนใจจากผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาและชุมชนผู้รักหนังสือจำนวนมาก
หลังจากดำเนินโครงการต่อเนื่องไปมากกว่า 40 วัน ในที่สุดโครงการก็ได้ตีพิมพ์หนังสือไปแล้ว 2,000 เล่ม และบริจาคหนังสือไปแล้ว 1,098 เล่มให้กับห้องสมุด 239 แห่งในหลายจังหวัดและเมืองทั่วประเทศ
นางสาวตง เหลียน อันห์ ผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษา กล่าวในพิธีปิดว่า “ปัจจุบัน เด็กๆ เผชิญกับสิ่งต่างๆ มากมายผ่านโทรศัพท์และหน้าจอคอมพิวเตอร์ มากกว่าการสัมผัสและอ่านหนังสือ นี่เป็นสถานการณ์ที่น่าเศร้าและอาจส่งผลเสียต่อสุขภาพจิตของคนรุ่นใหม่ได้”
การอ่านมีผลโดยตรงต่อการคิด การนำเสนอ และความคิดสร้างสรรค์ แรงบันดาลใจในการเรียนรู้เป็นสิ่งสำคัญในการพัฒนาความสามารถและต้องได้รับการปลูกฝังจากหนังสือตั้งแต่อายุยังน้อย
ผ่านการจัดงานสรุปและเปิดตัวหนังสือ School Library Handbook - Improving learning ability through reading activities ผู้จัดงานหวังว่าจะสามารถแบ่งปันและเผยแพร่วัฒนธรรมการอ่านและจิตวิญญาณแห่งหนังสือให้ใกล้ชิดกับผู้อ่านหลายชั่วรุ่นมากยิ่งขึ้น
ลิงค์ที่มา
การแสดงความคิดเห็น (0)