นวัตกรรมในการฝึกอบรมและเสริมสร้างบุคลากรให้ตอบสนองต่อความต้องการงานในยุคใหม่

รายงานผลการฝึกอบรมและการส่งเสริมในช่วงปีการศึกษา 2564-2567 ของสถาบันการเมืองแห่งชาติโฮจิมินห์ระบุว่า จนถึงขณะนี้ ในระดับส่วนกลาง ระดับจังหวัด และระดับอำเภอ ข้าราชการและพนักงานของรัฐเกือบร้อยละ 90 (CBCCVC) ได้รับการฝึกอบรมให้ตรงตามมาตรฐานที่กำหนด ข้าราชการพลเรือนได้รับการยกระดับความรู้ด้านกฎหมายประมาณร้อยละ 87 ประมาณร้อยละ 60 ได้รับการอบรมเพื่อเพิ่มพูนความรู้ ทักษะ และวิธีการในการปฏิบัติหน้าที่ราชการ

ในระดับตำบล ข้าราชการระดับตำบลเกือบร้อยละ 90 มีวุฒิการศึกษาขั้นกลางหรือสูงกว่า โดยข้าราชการระดับตำบลเกือบร้อยละ 86 มีคุณสมบัติทางวิชาชีพเหมาะสมกับตำแหน่งงานที่ตนอยู่ ทุกปี ข้าราชการระดับตำบลอย่างน้อยร้อยละ 70 ได้รับการฝึกอบรมและปรับปรุงความรู้ ทักษะ วิธีการ และจริยธรรมในการบริการสาธารณะ

อย่างไรก็ตาม นอกเหนือจากผลลัพธ์เชิงบวกที่กล่าวข้างต้นแล้ว รายงานของสถาบันการเมืองแห่งชาติโฮจิมินห์ยังระบุด้วยว่า การฝึกอบรมและส่งเสริมข้าราชการและพนักงานสาธารณะมุ่งเน้นที่ปริมาณเป็นหลัก แต่ไม่ได้เน้นที่คุณภาพและประสิทธิภาพ กิจกรรมการฝึกอบรมและพัฒนายังกระจัดกระจาย มีจำนวนมากแต่ไม่มีการมุ่งเน้นจุดสำคัญ และไม่ได้สร้างนวัตกรรมหรือความก้าวหน้าใดๆ

หลักสูตรและสื่อการฝึกอบรมยังคงเน้นด้านวิชาการเป็นหลัก ไม่เกี่ยวข้องกับข้าราชการอย่างแท้จริง ไม่ได้อิงตามความต้องการของตำแหน่งงานและการทำงานของผู้เรียน และไม่ได้บังคับให้ปฏิบัติ ระบบการฝึกอบรมผู้นำ ผู้บริหาร และข้าราชการฝ่ายทฤษฎีการเมืองและการบริหารราชการแผ่นดิน ยังมีความซ้ำซ้อน ไม่เป็นระบบ ลำดับชั้น และความเหมาะสมกับตำแหน่งงาน ความจุของสถานที่ฝึกอบรมและพัฒนาบางแห่งยังคงจำกัด การขยายสถานที่ฝึกอบรมข้าราชการและพนักงานสาธารณะยังไม่ได้รับการบริหารจัดการอย่างเข้มงวด ในหลายสถานที่ การบริหารจัดการยังคงไม่เข้มงวด ซึ่งอาจส่งผลให้เกิดแนวโน้มของการ "นำกิจกรรมนี้ไปใช้ในเชิงพาณิชย์"

ในยุคใหม่ซึ่งเป็นยุคของการเติบโตของประเทศ ข้าราชการและพนักงานรัฐต้องปรับตัวให้เข้ากับเทคโนโลยีดิจิทัลและนำปัญญาประดิษฐ์ (AI) มาใช้ในการทำงานอย่างรวดเร็ว จะต้องเปลี่ยนจากการคิดแบบบริหารจัดการไปสู่การคิดแบบบริหารสาธารณะสมัยใหม่ที่มุ่งเน้นผลลัพธ์ที่เฉพาะเจาะจง ดังนั้นการฝึกอบรมส่งเสริมข้าราชการจึงต้องมีความเป็นมืออาชีพและทันสมัย ​​สอดคล้องกับการพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมของประเทศและความต้องการในทางปฏิบัติ

ด้วยเหตุนี้ ภารกิจของโรงเรียนการเมืองภายหลังการจัดและการควบรวมกิจการตามมติที่ 18 ของคณะกรรมการกลางพรรคชุดที่ 12 จึงแตกต่างกันมาก โดยการฝึกอบรมและการส่งเสริมโปรแกรมและเนื้อหาต่างๆ จะต้องมีความเป็นประโยชน์และทันสมัยมากด้วย สร้างความตระหนักรู้ที่เป็นหนึ่งเดียว กรอบโครงการ เนื้อหาโครงการ การกระจายอำนาจ และการมอบอำนาจในการฝึกอบรมและส่งเสริมข้าราชการและพนักงานสาธารณะไปในทิศทางของการเชื่อมโยง การเชื่อมโยง ไม่ซ้ำซ้อน ไม่มีการทับซ้อน ลดใบรับรองการฝึกอบรมที่ไม่จำเป็น และลดเวลาการศึกษาสำหรับข้าราชการและพนักงานสาธารณะ

การปรับปรุงสถาบัน แก้ไขและเพิ่มเติมกฎระเบียบใหม่ของพรรคและรัฐเพื่อให้เหมาะกับความต้องการในการฝึกอบรมและส่งเสริมข้าราชการและพนักงานสาธารณะที่เกี่ยวข้องกับตำแหน่งงาน แยกแยะการฝึกอบรมสำหรับผู้นำและผู้จัดการจากการฝึกอบรมและการอุปถัมภ์ตามระดับข้าราชการและตำแหน่งวิชาชีพอย่างชัดเจน โดยตอบสนองความต้องการในการสร้างทีมข้าราชการและพนักงานสาธารณะที่มีความสามารถในการบริหารและปฏิบัติงาน และมีความเข้าใจอย่างถ่องแท้ในทฤษฎีทางการเมือง

การระบุหัวข้อในการฝึกอบรมและการส่งเสริมผู้นำ ผู้จัดการ และข้าราชการอย่างชัดเจนตามมาตรฐานการฝึกอบรม การสร้างความสอดคล้องกันทั่วประเทศถือเป็นปัจจัยสำคัญในการกำหนดประสิทธิผลและคุณภาพ ช่วยสร้างโปรแกรมการฝึกอบรมและการส่งเสริมที่มีจุดเน้นที่ถูกต้องและสอดคล้องกับข้อกำหนดในทางปฏิบัติ

ในปัจจุบัน เวียดนามกำลังดำเนินการปฏิวัติเพื่อปฏิรูปกลไกองค์กรให้มีความคล่องตัว กระชับ แข็งแกร่ง และทำงานได้อย่างมีประสิทธิผลและประสิทธิภาพ พร้อมกับการพัฒนาอย่างรวดเร็วของวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ปัญญาประดิษฐ์ได้สร้างข้อกำหนดใหม่ๆ มากมายสำหรับศักยภาพของข้าราชการ อุปกรณ์ที่ได้รับการปรับปรุงให้มีประสิทธิภาพยิ่งขึ้นช่วยให้เจ้าหน้าที่และพนักงานแต่ละคนสามารถจัดการงานที่มากขึ้น รวดเร็วขึ้น มีประสิทธิภาพมากขึ้น และเป็นมืออาชีพมากขึ้น ความเป็นจริงดังกล่าวต้องอาศัยการฝึกอบรม การส่งเสริม และการอัปเดตความรู้ที่เหมาะสมแก่เจ้าหน้าที่ มิฉะนั้น พวกเขาจะล้าสมัยและถูกทิ้งไว้ข้างหลัง

การเข้าใจความสำคัญเชิงกลยุทธ์ของงานบุคลากรและความต้องการนวัตกรรมในการฝึกอบรมและเสริมสร้างบุคลากรในบริบทที่เปลี่ยนแปลงในปัจจุบันอย่างเหมาะสมและครบถ้วน ควบคู่ไปกับการพัฒนาอย่างเข้มแข็งของวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และปัญญาประดิษฐ์ จะช่วยสร้างบุคลากรที่มีคุณภาพสูงขึ้น โดยมีทักษะทางวิชาชีพและมีศักยภาพในการบริหารจัดการที่มีประสิทธิภาพ ปรับตัวได้อย่างรวดเร็วต่อการเปลี่ยนแปลงทั้งหมด และมีความสามารถในการแก้ไขปัญหาในทางปฏิบัติที่ซับซ้อนได้

ทานไฮ

ที่มา: https://baoquangtri.vn/doi-moi-cong-tac-dao-tao-boi-duong-can-bo-de-dap-ung-yeu-cau-nhiem-vu-trong-ky-nguyen-moi-192852.htm