หลังจากเยี่ยมชมหน่วยงานและโรงเรียนหลายแห่งภายใต้กรมแล้ว คณะผู้แทนติดตามได้ประชุมเชิงปฏิบัติการร่วมกับกรมการศึกษาและการฝึกอบรมเกี่ยวกับการดำเนินการตามนโยบายและกฎหมายว่าด้วยการศึกษาในช่วงปีการศึกษา 2561-2565 ด้วยเหตุนี้ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา สถาบันการศึกษาและฝึกอบรมจึงได้เข้าใจอย่างถ่องแท้ นำไปปฏิบัติ และบังคับใช้นโยบายและกฎหมายด้านการศึกษาอย่างจริงจังและมีประสิทธิผล ขนาดของโรงเรียนและชั้นเรียนในจังหวัดนั้นโดยพื้นฐานแล้วมีเสถียรภาพ ระบบสถาบันการศึกษาที่ไม่ใช่ของรัฐยังคงขยายตัวและพัฒนาต่อไป ตอบสนองความต้องการในการเรียนรู้และการเข้าถึงการศึกษาของประชาชน นโยบายและระเบียบปฏิบัติสำหรับครูและนักเรียนได้รับการนำไปปฏิบัติอย่างเต็มที่ ทันท่วงที และเหมาะสม โดยให้ความสำคัญเป็นพิเศษกับนโยบายสำหรับพื้นที่ชนกลุ่มน้อยและพื้นที่ที่มีภาวะเศรษฐกิจที่ยากลำบากเป็นพิเศษ ส่งผลให้มีการระดมนักเรียนให้เข้าชั้นเรียน เพิ่มอัตราการเข้าชั้นเรียน และจำกัดอัตราการลาออกกลางคัน ตั้งแต่ปีการศึกษา 2561-2562 ถึงปีการศึกษา 2564-2565 กรมได้จ่ายค่าเล่าเรียนและสนับสนุนค่าใช้จ่ายในการเรียนรู้ให้กับสถาบันการศึกษาในเครือและนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย โดยมีการชำระเงินรวมกว่า 14,000 ล้านดอง รวมมูลค่าการลงทุนด้านหนังสือเรียน เอกสาร และสื่อการเรียนรู้ กว่า 7.8 พันล้านบาท ในช่วงปีการศึกษา 2559-2563 มีการสร้างห้องเรียนใหม่และปรับปรุงจำนวน 229 ห้อง จำนวนโรงเรียนทั่วไปที่ผ่านเกณฑ์มาตรฐานระดับชาติมีจำนวน 123/211 โรงเรียน คิดเป็นร้อยละ 58.3 เทียบกับแผนปี 2561 เพิ่มขึ้นร้อยละ 14 และเทียบกับแผนปี 2565 เพิ่มขึ้นร้อยละ 2.3
สหายทรานมินห์ลุค สมาชิกคณะกรรมการพรรคประจำจังหวัด รองประธานสภาประชาชนประจำจังหวัด ทำงานร่วมกับกรมศึกษาธิการและฝึกอบรมในการดำเนินนโยบายและกฎหมายเกี่ยวกับการศึกษาในช่วงปี 2561-2565
นอกจากข้อดีแล้ว การดำเนินนโยบายและกฎหมายเกี่ยวกับการศึกษาก็ยังประสบปัญหาบางประการ เช่น บางโรงเรียนยังมีนักเรียนหนาแน่นเกินกำหนด บางโรงเรียนมีจำนวนห้องเรียน/โรงเรียน จำนวนนักเรียน/ห้องเรียนเกินเกณฑ์ที่กฎหมายกำหนด แม้ว่าจะมีการลงทุนด้านสิ่งอำนวยความสะดวกแล้วก็ตาม แต่ก็ยังไม่สามารถตอบสนองความต้องการในการจัดการสอนแบบ 2 เซสชั่น การสร้างโรงเรียนที่ได้มาตรฐานระดับชาติ การดำเนินกิจกรรมเชิงทดลองและภาคปฏิบัติ ตลอดจนกิจกรรมการศึกษาอื่นๆ ตามความต้องการด้านนวัตกรรมได้ โรงเรียนห่างไกลหลายแห่งขาดห้องครัว โรงอาหาร ห้องน้ำ และน้ำสะอาด ขาดรั้ว,สนามเด็กเล่น; ขาดแคลนอุปกรณ์และสิ่งของต่างๆ การระดมทรัพยากรทางสังคมเพื่อการลงทุนด้านการศึกษาและการฝึกอบรมยังคงมีจำกัด ทั้งจังหวัดมีผู้บริหาร ครู และบุคลากร จำนวน 2,272 ราย แต่จำนวนผู้บริหาร ครู และบุคลากร ยังขาดแคลนทุกระดับตามมาตรฐานที่กำหนด โดยเฉพาะด้านวิชาและกิจกรรมการศึกษาตามโครงการการศึกษาทั่วไปใหม่...
ในการกล่าวสรุปในช่วงการประชุมกำกับดูแล รองประธานสภาประชาชนจังหวัดได้ยอมรับและชื่นชมอย่างยิ่งต่อความสำเร็จของกรมในการดำเนินนโยบายและกฎหมายเกี่ยวกับการศึกษา เขากล่าวเน้นว่า เพื่อที่จะนำการทำงานด้านการศึกษาและการฝึกอบรมไปปฏิบัติได้อย่างมีประสิทธิผล กรมต้องเน้นการวิจัยและทบทวนระบบระเบียบและกฎหมายว่าด้วยการศึกษา เพื่อให้คำแนะนำแก่ระดับจังหวัดในการขจัดข้อบกพร่อง ความยากลำบาก หรือปัญหาที่เกิดขึ้นในระหว่างกระบวนการปฏิบัติ มีความจำเป็นต้องจัดตั้งโครงการส่งเสริมการเรียนรู้ในด้านการศึกษา สร้างกลไกนโยบายเพื่อดึงดูดและส่งเสริมการส่งเสริมการเรียนรู้ด้านการลงทุนเพื่อพัฒนาโรงเรียนคุณภาพสูงทุกระดับและระดับการฝึกอบรม เพิ่มแหล่งเงินลงทุนด้านการศึกษาและการฝึกอบรม ให้ความสำคัญการบูรณาการแหล่งทุนงบประมาณกลางร่วมกับงบประมาณท้องถิ่น เพื่อลงทุนในสิ่งอำนวยความสะดวกและจัดซื้ออุปกรณ์ให้เพียงพอต่อเงื่อนไขการประกันคุณภาพการศึกษาและตอบสนองความต้องการในการสร้างโรงเรียนให้ได้มาตรฐานระดับชาติตามแผนงานที่กำหนดไว้ มีนโยบายให้นักเรียนเพิ่มอัตราการเข้าชั้นเรียนมากขึ้น พัฒนานโยบายที่เฉพาะเจาะจงเพื่อส่งเสริมและกระตุ้นให้ครูทุ่มเทและมุ่งมั่นต่ออุตสาหกรรมเพื่อพัฒนาคุณภาพการศึกษา
คิม ถุ้ย
ลิงค์ที่มา
การแสดงความคิดเห็น (0)