ตัวแทนของรัฐบาลนครโฮจิมินห์และกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมเข้าร่วมพิธีมอบรางวัลแก่สมาชิกของเครือข่ายเมืองแห่งการเรียนรู้ระดับโลกของยูเนสโก
เมื่อเย็นวันที่ 30 มีนาคม ยูเนสโกได้มอบประกาศนียบัตรรับรองนครโฮจิมินห์ในฐานะสมาชิกของเครือข่ายเมืองแห่งการเรียนรู้ระดับโลก ปัจจุบันเครือข่ายเมืองแห่งการเรียนรู้ระดับโลกของยูเนสโกมีเมืองสมาชิก 65 เมืองจาก 39 ประเทศและดินแดนทั่วโลก
ตามการประเมินของ UNESCO นครโฮจิมินห์มีเงื่อนไขที่เอื้ออำนวยมากมายสำหรับการประยุกต์ใช้แนวทางสร้างสรรค์ใหม่ๆ และในเวลาเดียวกันก็มีศักยภาพมากมายในแง่ของแนวคิดและความคิดสร้างสรรค์อีกด้วย หนึ่งในความคิดริเริ่มล่าสุดของเมืองที่ได้รับการชื่นชมอย่างมากก็คือการพัฒนาและการรับรองชุดเกณฑ์สำหรับโรงเรียนที่มีความสุข รูปแบบโรงเรียนแห่งความสุขจะเป็นหัวใจสำคัญของนวัตกรรมทางการศึกษาโดยให้ความสุขเป็นปัจจัยหลักในการพัฒนาคุณภาพการเรียนรู้
ในโอกาสนี้ นาย Duong Anh Duc รองประธานคณะกรรมการประชาชนนครโฮจิมินห์ ได้เปิดตัวโครงการดำเนินการเพื่อสร้าง “เมืองการเรียนรู้ระดับโลกของยูเนสโกในช่วงปี 2024 - 2030” ในนครโฮจิมินห์
ด้วยเหตุนี้ เมืองจึงดำเนินการตามเนื้อหาและกิจกรรมอย่างมีประสิทธิผลต่อไป ในขณะเดียวกันก็ส่งเสริมความแข็งแกร่งของระบบการเมืองทั้งหมดในการสนับสนุนและระดมทรัพยากรเพื่อส่งเสริมโอกาสในการเรียนรู้ตลอดชีวิตสำหรับผู้คนในเมือง
หนึ่งในความคิดริเริ่มล่าสุดของนครโฮจิมินห์ที่ได้รับการชื่นชมอย่างมากคือการพัฒนาและการรับรองชุดเกณฑ์มาตรฐานสำหรับโรงเรียนที่มีความสุข
ขณะเดียวกันเมืองยังคงดำเนินการเปลี่ยนแปลงพื้นฐานในการสร้างเมืองแห่งการเรียนรู้และสังคมแห่งการเรียนรู้ ให้แน่ใจว่าภายในปี 2030 พลเมืองทุกคนจะมีโอกาสเท่าเทียมกันในการเข้าถึงระบบการศึกษาที่เปิดกว้าง หลากหลาย ยืดหยุ่น เชื่อมโยงกัน และทันสมัยโดยมีรูปแบบ วิธีการ และระดับการฝึกอบรมมากมาย จึงมีส่วนช่วยส่งเสริมการพัฒนาทรัพยากรบุคคล โดยเฉพาะทรัพยากรบุคคลให้ได้คุณภาพ ตอบสนองต่อความต้องการบูรณาการในระดับนานาชาติ เมืองสร้างกลไกและนโยบายเพื่อสนับสนุนและส่งเสริมการดำเนินกิจกรรมเพื่อสร้างเมืองแห่งการเรียนรู้และการเรียนรู้ตลอดชีวิต รวบรวมทรัพยากร ระดมการมีส่วนร่วม และการประสานงานขององค์กรและบุคคลในการส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิต และสร้างเมืองแห่งการเรียนรู้และสังคมแห่งการเรียนรู้
เพื่อสร้างการเปลี่ยนแปลงที่แข็งแกร่งยิ่งขึ้นในการสร้างเมืองแห่งการเรียนรู้ การปรับปรุงความรู้ของผู้คน การฝึกอบรมทรัพยากรบุคคล การบ่มเพาะพรสวรรค์ และการรับประกันความเท่าเทียมกันในการเรียนรู้สำหรับทุกคน ผู้นำของเมืองได้ร้องขอให้กรมการศึกษาและการฝึกอบรม และกรม สาขา ภาค และองค์กรต่างๆ ยังคงเข้าใจและดำเนินการตามนโยบายและแนวปฏิบัติของพรรคและรัฐเกี่ยวกับการศึกษา การฝึกอบรม การส่งเสริมการเรียนรู้ การส่งเสริมพรสวรรค์ การสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ และเมืองแห่งการเรียนรู้อย่างทั่วถึงและมีประสิทธิผลต่อไป
ลิงค์ที่มา
การแสดงความคิดเห็น (0)