'คะแนนเกรดควรเป็นเพียงหมายเลขอ้างอิงเท่านั้น'

ศาสตราจารย์ Pham Tat Dong อดีตรองประธานสมาคมส่งเสริมการศึกษาเวียดนาม แสดงความเห็นว่า โรงเรียนต่างๆ กำลังทำตาม "กระแส" ในการคัดเลือกนักเรียนที่มีผลการเรียน "ไร้ที่ติ" แม้กระทั่งใบรับรองผลการเรียนที่มีคะแนนเต็ม 10 คะแนนก็ตาม

โรงเรียนต้องการความสามารถที่ไม่สมจริง ไม่มีใครสมบูรณ์แบบพอที่จะเก่งทุกวิชา ไม่ว่าจะเป็นวิทยาศาสตร์ธรรมชาติ สังคมศาสตร์ ภาษาต่างประเทศ หรือวิชาเฉพาะ “การจะได้เกรดเต็ม 10 ถือว่าเป็นเรื่องที่คิดไม่ถึง” เขากล่าว

โรงเรียนควรพิจารณา GPA เป็นเพียงหมายเลขอ้างอิง ไม่ใช่เกณฑ์หลักในการรับเข้าเรียน โรงเรียนเฉพาะทางจำเป็นต้องมีการทดสอบประเมินความสามารถเพื่อรับทราบความสามารถทางวิชาการที่แท้จริงของนักเรียนในใบรับรองผลการเรียน สิ่งนี้ช่วยให้โรงเรียนคัดเลือกนักเรียนที่เป็นเลิศตามคติการสอนของโรงเรียน ยิ่งไปกว่านั้น มันเป็นเรื่องยากที่จะไว้วางใจตัวเลขในฝันบนโปรไฟล์ได้อย่างเต็มที่

ผู้เชี่ยวชาญ: 'คะแนนเกรดควรเป็นเพียงหมายเลขอ้างอิงเท่านั้น' - 1 — จีเอส. นพ. ฝัม ทัด ดอง

ผู้เชี่ยวชาญยังแสดงความกังวลเกี่ยวกับข้อกำหนดคะแนนการใช้งานที่สูงลิ่วและความจริงที่ว่า "ที่ไหนมีอุปทาน ที่นั่นก็มีอุปสงค์" นั่นหมายความว่า ถ้าใช้เกณฑ์การเรียนให้จบทุกวิชาในชั้นประถมศึกษา 5 ปี ด้วยความเป็นเลิศ เป็นเงื่อนไขในการรับเข้าเรียน ก็จะนำไปสู่ปัญหาการลงแข่งขันเก็บคะแนนและแข่งขันชิงความสำเร็จได้อย่างง่ายดาย

“เมื่อโรงเรียนกำหนดเงื่อนไขการรับเข้าเรียนที่เข้มงวด ไม่ใช่เรื่องที่เป็นไปไม่ได้ที่ผู้ปกครองจะพยายามทุกวิถีทางเพื่อให้แน่ใจว่าลูกๆ ของตนมีผลการเรียนที่ดี ซึ่งไม่ต่างอะไรกับการที่โรงเรียนส่งเสริมให้ผู้คนโกหก” ผู้เชี่ยวชาญกล่าว

ในทางปฏิบัติไม่มีนักศึกษาจำนวนมากที่ได้รับการประเมินว่าเรียนจบทุกวิชาได้ดีเยี่ยม ตามมาตรฐาน 22/2016/TT-BGDDT ลงวันที่ 22 กันยายน 2559 และตามมาตรฐาน 27/2020/TT-BGDDT ลงวันที่ 4 กันยายน 2563 ของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ดังนั้นในการพัฒนาแผนการลงทะเบียนเรียน โรงเรียนมัธยมศึกษาสามารถขอความคิดเห็นจากระดับที่ต่ำกว่าได้ ครูประถมศึกษาเองจะเข้าใจเกณฑ์การประเมินและจำแนกนักเรียนตั้งแต่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ถึงปีที่ 5 อย่างชัดเจน

ผู้เชี่ยวชาญ: 'คะแนนเกรดควรเป็นเพียงหมายเลขอ้างอิงเท่านั้น' - 2 — โดยที่คะแนนประถมศึกษา 5 ปีส่วนใหญ่อยู่ที่ 10 ใบสมัครนี้ยังถูกปฏิเสธโดยสิ้นเชิง (ภาพ: PHCC)

“ครูในโรงเรียนเฉพาะทางไม่สมบูรณ์แบบ แล้วทำไมพวกเขาจึงกำหนดให้เด็กนักเรียนต้องสมบูรณ์แบบเมื่อสมัครเข้าชั้นประถมศึกษาปีที่ 6” คุณครูตงสงสัยและยกตัวอย่าง ครูคณิตศาสตร์อาจจะไม่เก่งทั้งเล่นไวโอลิน ร้องเพลง หรือวาดรูป ดังนั้นการเรียกร้องให้เด็กนักเรียนมีความเป็นเลิศทุกด้านจึงเป็นสิ่งที่ไม่สมเหตุสมผลอย่างยิ่ง เขาไม่เห็นด้วยกับโรงเรียนเฉพาะทางที่สอนนักเรียนให้มีความรู้ขั้นสูงเกินไป การเรียนเป็นเรื่องยากแต่ไร้ประโยชน์ ดังนั้นรูปแบบของโรงเรียนเฉพาะทางต้องได้รับการพิจารณาใหม่

ก่อนหน้านี้ VTC News ได้รายงานเรื่องราวของนักเรียนจำนวนมากที่ส่วนใหญ่มีประวัติการเรียนเพียง 10 วิชา แต่เนื่องจากมีวิชาหนึ่งถูกจัดว่า "สำเร็จแล้ว" ใบสมัครของพวกเขาจึงถูกปฏิเสธในชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ที่โรงเรียน Hanoi - Amsterdam High School for the Gifted

ตามแผนการรับเข้าเรียนที่โรงเรียนเสนอไว้ นอกจากคะแนนรวมที่กำหนด 17 คะแนนขึ้นไปอย่างน้อย 167 คะแนนแล้ว รายงานผลการเรียนขั้นสุดท้ายของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1, 2, 3, 4 และ 5 ยังต้องได้รับการประเมินว่า "มีเนื้อหาการเรียนรู้และการฝึกอบรมครบถ้วน" หรือสูงกว่า จึงจะมีสิทธิ์ผ่านรอบการสมัคร

ดังนั้น ในการสอบเข้าชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ของปีนี้ โรงเรียนอัมสเตอร์ดัมจึงกำหนดให้นักเรียนต้องมีใบแสดงผลการเรียนจากชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ที่ "ไม่มีข้อผิดพลาด"

การสอบ การสอบ

มีประโยชน์
อารมณ์
ความคิดสร้างสรรค์
มีเอกลักษณ์

แหล่งที่มา