คะแนนเกณฑ์ของบล็อค C คือ 29 การแข่งขันเข้ามหาวิทยาลัยไม่ยุติธรรมหรือเปล่า?

คะแนนเกณฑ์มาตรฐานบล็อค C00 สูงถึง 29.3

ที่มหาวิทยาลัยสังคมศาสตร์และมนุษยศาสตร์นครโฮจิมินห์ คะแนนมาตรฐานสำหรับบล็อก C00 วารสารศาสตร์สูงที่สุดที่ 28.88 ถัดมาคือสาขาการจัดการการท่องเที่ยวและบริการการเดินทาง 28.33 คะแนน สาขาวิชาวัฒนธรรมศึกษา 28.2 คะแนน; เอกศิลปะ 28.15 คะแนน และเอกประวัติศาสตร์ 28.1 คะแนน

ที่มหาวิทยาลัยการศึกษานครโฮจิมินห์ คะแนนมาตรฐานสำหรับบล็อก C00 ของวิชาเอกการสอนวรรณคดีคือ 28.6 ประวัติศาสตร์การสอน 28.6; ภูมิศาสตร์การสอน 28.37; จิตวิทยา 27.1…

ตามบันทึกของมหาวิทยาลัยไซง่อน คะแนนสำหรับบล็อก C00 ในการสอนวรรณคดีคือ 28.11 ประวัติศาสตร์การสอน 28.25; ภูมิศาสตร์การสอน 27.91; ประวัติศาสตร์-ภูมิศาสตร์ การสอน(อบรมครูมัธยมศึกษา) 27.35...

คะแนนเกณฑ์มาตรฐานสูงสุดของมหาวิทยาลัยนิติศาสตร์นครโฮจิมินห์ คือ 27.27 ในสาขานิติศาสตร์ โดยพิจารณาจากบล็อก C00

มหาวิทยาลัยการศึกษาแห่งชาติฮานอยมีคะแนนเกณฑ์มาตรฐานอยู่ที่ 29.3 สำหรับบล็อก C00 ในด้านการสอนวรรณคดีและการสอนประวัติศาสตร์ ภูมิศาสตร์การสอน 29.05.

ที่มหาวิทยาลัยสังคมศาสตร์และมนุษยศาสตร์ฮานอย คะแนนมาตรฐานสำหรับกลุ่มประชาสัมพันธ์ C00 คือ 29.1 การศึกษาเกาหลี 29.05; วารสารศาสตร์ 29.03.

คะแนนมาตรฐานของ Diplomatic Academy สำหรับหลักสูตร C00 China อยู่ที่ 29.2 สื่อต่างประเทศ 29.05; ความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ 28.76 คะแนน; ศึกษาศาสตร์ญี่ปุ่น 28.73; วิชาอเมริกันศึกษาและกฎหมายระหว่างประเทศทั้งคู่ 28.55; การศึกษาด้านเกาหลี 28.83…

สาขาวิชาและโรงเรียนอื่นๆ อีกหลายแห่งมีคะแนน C00 สูง เช่น มหาวิทยาลัยวัฒนธรรมโฮจิมินห์ มหาวิทยาลัยวัฒนธรรมฮานอย สถาบันวารสารศาสตร์และการสื่อสาร...

เพราะเหตุใดเกณฑ์มาตรฐานของบล็อก C00 ถึงสูง?

อาจารย์ Pham Thai Son ผู้อำนวยการฝ่ายรับสมัครนักศึกษา มหาวิทยาลัยอุตสาหกรรมและการค้านครโฮจิมินห์ กล่าวว่า มี 3 สาเหตุที่ทำให้คะแนนมาตรฐานของบล็อก C00 สูงมาก ประการแรก การสอบปีนี้ง่ายกว่าปีที่แล้ว โดยเฉพาะวรรณคดีและประวัติศาสตร์ ทำให้วิชาในกลุ่ม C00 มีคะแนนสูงขึ้น

ปีนี้มีผู้เข้าสอบ C00 จำนวน 704,024 คน เพิ่มขึ้น 22,301 คนจากปี 2023 คะแนนเฉลี่ยของบล็อก C00 คือ 20.95 คะแนน สูงกว่าปี 2023 1.98 คะแนน คะแนนมัธยฐานคือ 21.25 คะแนน สูงกว่าปี 2023 2.25 คะแนน มีผู้เข้าสอบ C00 ที่ได้คะแนน 27 คะแนนขึ้นไป จำนวน 42,154 คน โดยมีจำนวนผู้สอบได้คะแนน 28 คะแนนขึ้นไป จำนวน 18,500 ราย และมีจำนวนผู้สอบได้คะแนน 29 คะแนนขึ้นไป จำนวน 5,172 ราย

เหตุผลที่สอง ตามที่นายซอน กล่าว คือ ในปัจจุบันมีโรงเรียนที่พิจารณารับนักเรียนจากบล็อก C00 น้อยลงกว่าเมื่อก่อน “เมื่ออุปทานมีมากเกินไปและอุปสงค์มีน้อย คะแนนมาตรฐานที่สูงจึงเป็นเรื่องธรรมดา ปัจจุบันมหาวิทยาลัยส่วนใหญ่ได้คัดเลือกผู้สำเร็จการศึกษาสาขาภาษาอังกฤษมาเพื่อรองรับการฝึกอบรมและโอกาสทางอาชีพในอนาคตของนักศึกษา” คุณซอนกล่าว

เหตุผลที่สาม ในปีนี้จำนวนผู้สมัครที่เลือกรวมวิชาสังคมศาสตร์ (วรรณกรรม ประวัติศาสตร์ และภูมิศาสตร์) เพื่อสอบเข้ามัธยมศึกษาตอนปลายมีจำนวนสูงมาก ตามสถิติของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ผู้สมัคร 63% เลือกสอบวิชาสังคมศาสตร์จากผู้สมัครมากกว่า 1 ล้านคนที่ลงทะเบียนสอบเพื่อรับวุฒิมัธยมศึกษาตอนปลายในปี 2567

ดร. ฮยุน จุง ฟอง ผู้อำนวยการศูนย์สนับสนุนนักศึกษาและการพัฒนาสตาร์ทอัพ มหาวิทยาลัยการศึกษานครโฮจิมินห์ ให้เหตุผลหลายประการที่นำไปสู่การเพิ่มขึ้นและคะแนนมาตรฐานสูงของบล็อก C00 ประการแรก คะแนนสอบจบมัธยมศึกษาตอนปลายปี 2024 สูงกว่าปี 2023 และปีที่ผ่านมา โดยเฉพาะคะแนนการรับเข้าเรียนสาขาวิชาสังคมศาสตร์ โดยเฉพาะกลุ่ม C00 เพิ่มขึ้นอย่างมีนัยสำคัญ

ประการที่สอง เนื่องจากมีคะแนนสอบที่สูง จำนวนผู้สมัครเข้าศึกษาในกลุ่ม C00 ในปีนี้จึงมีจำนวนมากเช่นกัน “ตัวอย่างเช่น ที่มหาวิทยาลัยการศึกษาโฮจิมินห์ จำนวนผู้สมัครเข้าเรียนอยู่ที่ 31,252 คน เพิ่มขึ้น 100% เมื่อเทียบกับปี 2023 (ที่มีผู้สมัคร 15,596 คน) ในขณะเดียวกัน จำนวนผู้สมัครเข้าเรียนที่โรงเรียนอยู่ที่ 51,625 คน เมื่อเทียบกับปี 2023 ที่มี 23,345 คน เพิ่มขึ้น 120% เมื่อจำนวนผู้สมัครเพิ่มขึ้นมาก ผู้สมัครจำนวนมากขึ้น โรงเรียนมีตัวเลือกมากขึ้น คะแนนการรับสมัครจะสูงขึ้นอย่างแน่นอน ในขณะเดียวกัน โควตาของโรงเรียนแทบจะไม่เพิ่มขึ้นเลย” นายพง กล่าว

นอกจากนี้ คะแนนเกณฑ์มาตรฐานสำหรับบล็อก C00 เพิ่มขึ้นเนื่องจากผู้สมัครจำนวนมากได้รับการรับเข้าก่อนกำหนดโดยใช้วิธีการรับเข้าอื่น ที่มหาวิทยาลัยการศึกษานครโฮจิมินห์ จำนวนผู้สมัครที่ได้รับการรับเข้าล่วงหน้าตามระเบียบของโรงเรียน และได้สิทธิ์รับเข้าเรียนก่อนตามระเบียบของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมนั้นค่อนข้างมาก ในขณะที่โควตาการรับสมัครมีจำนวนคงที่ เมื่อวิธีหนึ่งใช้จนสุดแล้ว อีกวิธีหนึ่งจะใช้ได้น้อยลง คะแนนสอบปลายภาคที่เหลือมีน้อยลง ทำให้ได้คะแนนมาตรฐานสูง

รองศาสตราจารย์ Do Van Dung อดีตอธิการบดีมหาวิทยาลัยการศึกษาเทคนิคนครโฮจิมินห์ เห็นด้วยกับมุมมองนี้ว่า เห็นได้ชัดว่าคำถามในการสอบที่ง่าย (เพื่อสำเร็จการศึกษา) และคะแนนสอบที่สูงจะนำไปสู่คะแนนมาตรฐานที่สูง ปัจจุบันการสอบในแต่ละท้องถิ่นมีการให้คะแนนแยกกัน จึงมีการสนับสนุนในระดับหนึ่ง และในความเป็นจริง ในบางท้องถิ่นก็มีผู้เข้าสอบจำนวนมากที่ทำคะแนนด้านวรรณกรรมได้ 9 คะแนน นอกจากนี้ การรับสมัครโดยพิจารณาจากผลการเรียน การประเมินความสามารถ คะแนนภาษาอังกฤษระดับนานาชาติ ฯลฯ ยังไม่มีระบบกรองเสมือนจริง ดังนั้นมหาวิทยาลัยส่วนใหญ่จึงรับนักศึกษาเข้าศึกษาล่วงหน้าในจำนวนที่สูงกว่าเป้าหมาย 3-5 เท่า ส่งผลให้โควตาการพิจารณาคะแนนสอบมัธยมศึกษาตอนปลายมีน้อยมาก ทำให้คะแนนมาตรฐานสูงขึ้น

คะแนนสอบสูงยังตกมหาวิทยาลัย มันไม่ยุติธรรมเหรอ?

ดร. ฮวิน จุง ฟอง กล่าวว่า การกล่าวว่ามีความอยุติธรรมในกรณีนี้ไม่ถูกต้องทั้งหมด เนื่องจากโรงเรียนไม่สามารถกำหนดโควตาสำหรับวิธีการรับสมัครล่วงหน้าโดยพลการได้ โรงเรียนจะต้องปฏิบัติตามระเบียบของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมว่าด้วยจำนวนโควตารับเข้าเรียนที่ประกาศในแผนการรับเข้าเรียนจากปีก่อน

“จำนวนการรับนักเรียนเข้าเรียนล่วงหน้าได้เกินขีดจำกัดสูงสุดที่กฎหมายกำหนดแล้ว เช่น กฎหมายการรับนักเรียนเข้าเรียนล่วงหน้ากำหนดไว้ที่ 40% แต่ก่อนนี้จำนวนนี้มักจะไม่เพียงพอ แต่ปัจจุบันมีผู้สมัครจำนวนมากที่สมัครและมีคุณสมบัติครบถ้วน โรงเรียนจึงรับนักเรียนครบตามที่กำหนด ซึ่งส่งผลกระทบต่อเปอร์เซ็นต์การรับนักเรียนเข้าเรียนแบบจบการศึกษา ไม่ใช่ว่าโรงเรียนสามารถทำอะไรก็ได้ ดังนั้นจึงไม่เป็นธรรมกับผู้สมัคร” นายพงศ์กล่าว

นายฟอง กล่าวว่าคะแนนมาตรฐานที่สูงถือเป็นสัญญาณเชิงบวก เพราะแสดงว่าสาขาวิชาใดได้รับความสนใจ และมีทรัพยากรบุคคลที่มีคุณภาพสูง มีโอกาสที่ดีในการเรียนและสำเร็จการศึกษา อย่างไรก็ตาม ยังจำเป็นต้องพิจารณาวิธีการรับสมัครที่เหมาะสมอีกด้วย เมื่อในปี 2568 นักศึกษาชุดแรกที่เรียนในโครงการปี 2561 จะต้องสอบวัดผลเพื่อเข้าศึกษาต่อในมหาวิทยาลัย จำเป็นต้องมีการเปลี่ยนแปลงเพื่อให้แน่ใจว่าการรับสมัครมีความเหมาะสม โรงเรียนคัดเลือกบุคลากรที่มีความเหมาะสม และผู้สมัครทุกคนมีโอกาสที่เท่าเทียมกันในการเลือกโรงเรียนและสาขาวิชา นอกจากนี้ การออกแบบโปรแกรมการฝึกอบรมจะต้องเหมาะสม ส่งเสริมศักยภาพการรับเข้าให้มีศักยภาพผลผลิตที่ดีและทรัพยากรบุคคลที่มีคุณภาพสูง

รองศาสตราจารย์ Do Van Dung อดีตอาจารย์ใหญ่มหาวิทยาลัยการศึกษาเทคนิคนครโฮจิมินห์ กล่าวว่าในช่วงหลายปีที่ผ่านมา เขากังวลมากเกี่ยวกับความอยุติธรรมที่เกิดขึ้นกับผู้สมัครเข้ามหาวิทยาลัย ประการแรก นี่ทำให้เกิดช่องว่างข้อมูลขนาดใหญ่ ส่งผลให้การสอนในมหาวิทยาลัยเป็นเรื่องยาก “หลังจากสอนหนังสือมาหลายปี ฉันพบว่าคุณภาพของข้อมูลแตกต่างกันมาก เพราะนักเรียนที่ได้รับการรับเข้าเรียนโดยพิจารณาจากผลการเรียน ถึงแม้ว่าพวกเขาจะมีคะแนนสูงมาก แต่กลับมีความสามารถที่แย่ ครูในโรงเรียนมัธยมแห่งหนึ่งสารภาพว่าเมื่อเขาบันทึกคะแนนในใบรายงานผลการเรียนของนักเรียน เขาต้องบวกคะแนนเข้าไป 3-5 คะแนน เพราะเขารู้สึกสงสารนักเรียน” คุณดุงกล่าว

ประการที่สอง ทำให้เกิดความไม่เป็นธรรมในการรับเข้าเรียน โดยทิ้งเด็กจำนวนมากไว้ในพื้นที่ด้อยโอกาสโดยไม่มีโอกาสได้เข้าเรียนในมหาวิทยาลัย นักเรียนมักไม่มีเงื่อนไขในการสอบวัดความสามารถหรือรับใบรับรองภาษาอังกฤษระดับนานาชาติ โดยลงทะเบียนเข้าเรียนเพียงตามข้อสอบระดับมัธยมศึกษาตอนปลายเท่านั้น ขณะที่โควตาที่เหลือมีขนาดเล็ก ทำให้คะแนนมาตรฐานสูงขึ้น นี่คืออุปสรรคสำหรับนักศึกษาที่ต้องการเข้าเรียนการศึกษาระดับมหาวิทยาลัยและเปลี่ยนแปลงชีวิตของพวกเขา

คะแนนเกณฑ์มหาวิทยาลัยพุ่งขึ้นอย่างน่าตกใจ 9.7 คะแนนต่อวิชายังตกได้: เรื่องที่ทำนายไว้

ในปีนี้สาขาวิชาหลักๆ ของมหาวิทยาลัยหลายแห่งมีคะแนนการรับเข้าเรียนเพิ่มขึ้นอย่างมาก ผู้สมัครที่ได้คะแนนมากกว่า 9.7 คะแนนในแต่ละวิชา ยังคงมีสิทธิสอบตกได้ หากแจ้งความประสงค์อย่างไม่สมเหตุสมผล