Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

การสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 ของฮานอยในปี 2568 จะเพิ่มองค์ประกอบเชิงปฏิบัติมากขึ้น

Báo Thanh niênBáo Thanh niên31/08/2024


สำหรับวิชาวรรณกรรม ครูหลายๆ คนแสดงความเห็นว่าการเปลี่ยนแปลงที่ยิ่งใหญ่ที่สุดคือตัวอย่างข้อสอบเข้าชั้นปีที่ 10 มุ่งเน้นไปที่การทดสอบและประเมินความสามารถของนักเรียน โดยเฉพาะความสามารถในการอ่านและการเขียน ที่น่าสังเกตคือ ส่วนการอ่านจะนำเนื้อหาจากตำราเรียนมาใช้ ซึ่งจะช่วยประเมินความสามารถในการอ่านของนักเรียนตามประเภทตำราแต่ละประเภท หลีกเลี่ยงการท่องจำ การท่องจำ...

Đề thi vào lớp 10 của Hà Nội năm 2025 sẽ tăng yếu tố thực tế  - Ảnh 1.

การสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 ของ กรุงฮานอย ตั้งแต่ปี 2568 จะเปลี่ยนไปสู่การประเมินความสามารถของผู้เรียนและเพิ่มการประยุกต์ใช้ในทางปฏิบัติ

เกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงครั้งสำคัญนี้ นางสาว Pham Thai Le ครูสอนวรรณคดีที่โรงเรียนมัธยมศึกษาและมัธยมศึกษา Marie Curie (ฮานอย) เสนอว่าเมื่อเลือกเนื้อหาที่ไม่มีอยู่ในหนังสือเรียนสำหรับการสอบ ซึ่งหมายถึงว่าเป็นครั้งแรกที่นักเรียนสามารถเข้าถึงได้ ข้อกำหนดสำหรับคำตอบและคำแนะนำในการให้คะแนนก็ต้องมีการเปลี่ยนแปลงเช่นกัน

ตามที่นางสาวเล กล่าวว่า การที่กำหนดให้เด็กนักเรียนตอบคำถามทั้งหมดในข้อสอบตามคำตอบของผู้ทำข้อสอบ ถือเป็นการร้องขอที่ไม่สมเหตุสมผล ไม่ต้องพูดถึงว่าแต่ละคนจะมีความรู้สึกต่องานต่างกันไป แม้แต่คนๆ หนึ่งในเวลาต่างกันก็อาจมีความรู้สึกเกี่ยวกับงานเดียวกันแตกต่างกัน ดังนั้นไม่สามารถมีคำตอบที่ถูกต้องเพียงคำตอบเดียวได้ ยิ่งไปกว่านั้น การวิเคราะห์งานวรรณกรรมไม่ใช่และไม่ควรเป็นเป้าหมายหลักของการสอนและการเรียนรู้วรรณกรรม

สำหรับเรียงความวรรณกรรม ถ้าคำตอบมี 5 แนวคิด และนักเรียนสามารถเสนอได้ 2 แนวคิด นักเรียนจะได้รับคะแนนสูงสุด (จากคะแนนเนื้อหาของคำถามนั้น) นักเรียนไม่จำเป็นต้องทำตามแนวคิดทั้งหมดที่ครูให้เพื่อให้ได้คะแนนสูงสุด

ส่วนการเขียนของเรียงความทั้งสองประเภทมุ่งเน้นไปที่การใช้คำ โครงสร้างประโยค การโต้แย้ง การจัดระเบียบข้อความ และการเรียงลำดับความคิด (ขึ้นอยู่กับข้อกำหนดของระดับชั้นและชั้นเรียน) คือการมุ่งเน้นประเมินความสามารถในการแสดงออก ซึ่งเป็นเป้าหมายของการสอนและการเรียนรู้วรรณกรรมในโรงเรียน

นายเหงียน มานห์ เกวง ครูสอนคณิตศาสตร์จากระบบ การศึกษา Hoc Mai แสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับการสอบคณิตศาสตร์ว่า: โครงสร้างของการสอบวัดความรู้สะท้อนถึงข้อกำหนดในการประเมินความสามารถของผู้เรียนตามแนวทางของโครงการการศึกษาทั่วไป พ.ศ. 2561 โดยมีการลดข้อกำหนดการคำนวณและเพิ่มองค์ประกอบเชิงปฏิบัติ

โดยเฉพาะอย่างยิ่ง วิชาคณิตศาสตร์แบบมีโครงสร้างนั้นค่อนข้างคล้ายคลึงกับคำถามในข้อสอบของปีก่อนๆ โดยมีปัญหาหลัก 5 ข้อ แต่ละข้อประกอบด้วยแนวคิดเล็กๆ มากมาย เรียงตามลำดับจากง่ายไปยาก โดยใช้เวลาทำข้อสอบ 120 นาที เนื้อหาการสอบมีการปรับปรุงองค์ประกอบบางประการที่เกี่ยวข้องกับการประยุกต์ใช้ในทางปฏิบัติอย่างเหมาะสม

เนื้อหาความรู้ในการสอบประกอบด้วย 3 สายความรู้ คือ ตัวเลขและพีชคณิต เรขาคณิตและการวัด สถิติศาสตร์และความน่าจะเป็น โดยสอดคล้องกับโครงการการศึกษาทั่วไปปี 2018 อย่างใกล้ชิด โดยจำนวนและสายความรู้พีชคณิตนั้นยังคงมีสัดส่วนมากที่สุด (4.5 คะแนน/10 คะแนน) เพิ่มคำถามที่เกี่ยวข้องกับการประยุกต์ใช้ในทางปฏิบัติเพื่อทดสอบความเข้าใจในการอ่านและความสามารถในการสร้างแบบจำลองทางคณิตศาสตร์ของนักเรียน ซึ่งจะนำมาใช้ในการจำแนกประเภทผู้สมัคร

จากโครงสร้าง เนื้อหา และขอบเขตความรู้ของการสอบ คุณครูเกิงเชื่อว่านักเรียนจำเป็นต้องสร้างกลยุทธ์การศึกษาและทบทวน ทางวิทยาศาสตร์ ให้กับตนเองเพื่อเตรียมตัวให้ดีที่สุดสำหรับการสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10

ข้อสอบวิทยาศาสตร์ธรรมชาติ ซึ่งเป็นวิชาที่อาจ "ปรากฏ" เป็นครั้งแรกในข้อสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 ของกรุงฮานอยตั้งแต่ปี 2025 เป็นต้นมา ได้รับความคิดเห็นจากครูของระบบการศึกษา Hoc Mai ผ่านตัวอย่างข้อสอบว่า "เน้นการประยุกต์ใช้วิชาในทางปฏิบัติ ไม่มีคำถามการคำนวณที่ซับซ้อน ไม่มีคำถามการประยุกต์ใช้ระดับสูง ดังนั้น นักเรียนจึงจำเป็นต้องเข้าใจธรรมชาติของทฤษฎีและนำทฤษฎีไปใช้ในทางปฏิบัติ หลีกเลี่ยงการท่องจำ และในขณะเดียวกันก็ต้องสร้างแผนการเรียนรู้และทบทวนที่เหมาะสม"

คุณครูเหงียน ตวน อันห์ ครูวิชาวิทยาศาสตร์ธรรมชาติ โรงเรียนมัธยมศึกษา Chuong Duong (เขต Hoan Kiem) กล่าวว่าข้อสอบสามารถนำไปประยุกต์ใช้ได้จริง โดยกล่าวถึงวัตถุ วัสดุ หรือแม้แต่แรงที่คุ้นเคยในชีวิต หรือคำถามเกี่ยวกับความสูงและเงาที่แท้จริงของต้นไม้ในสนามโรงเรียน...

ในทำนองเดียวกัน การทดสอบภาพประกอบประวัติศาสตร์-ภูมิศาสตร์ยังเป็นวิชาบูรณาการตามโครงการการศึกษาทั่วไป ปี 2561 ซึ่งรวมไว้ในการสอบเข้าชั้นปีที่ 10 ครั้งแรกในฮานอย แบบทดสอบตัวอย่างที่กรมการศึกษาและการฝึกอบรมฮานอยระบุไว้มีคำถาม 40 ข้อซึ่งสอดคล้องกับคำถาม 34 ข้อ และแบ่งออกเป็น 2 ส่วนซึ่งสอดคล้องกับคำถาม 2 ประเภท คือ แบบตัวเลือก และแบบจริง/เท็จ

นอกเหนือจากรูปแบบคำถามแบบเลือกตอบที่คุ้นเคยแล้ว การรวมคำถามแบบเลือกตอบจริงหรือเท็จหรือคำถามที่ใช้เนื้อหาต้นฉบับในการสอบยังถือเป็นจุดใหม่ในการสร้างคำถามที่ค่อยๆ เข้าใกล้แนวทางการประเมินความสามารถให้สอดคล้องกับเป้าหมายและข้อกำหนดในการพัฒนาความสามารถและคุณสมบัติของผู้เรียน

กรมศึกษาธิการและการฝึกอบรมกรุงฮานอยได้ประกาศคำถามตัวอย่างเพียง 7 ข้อสำหรับ 7 วิชาในการสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 ตั้งแต่ปี 2568 เป็นต้นไป แต่ไม่ได้ระบุว่าจะมีกี่วิชาจาก 7 วิชาที่จะถูกทดสอบในการสอบนี้ วิชาใดบ้างที่เป็นวิชาบังคับ วิชาใดบ้างที่เป็นวิชาเลือก และจะเลือกเรียนอย่างไร?

โรงเรียนและครูกล่าวว่าการมีคำถามตัวอย่างพร้อมใช้งานล่วงหน้าก่อนเปิดภาคเรียนใหม่นั้นสะดวกมากสำหรับทั้งครูและนักเรียน การทดสอบของโรงเรียนจะปฏิบัติตามโครงสร้างตัวอย่างอย่างใกล้ชิด ช่วยให้นักเรียนเข้าใจความรู้และมีวิธีการสอบที่เหมาะสม เตรียมความพร้อมสำหรับการสอบที่สำคัญนี้ได้เป็นอย่างดี



ที่มา: https://thanhnien.vn/de-thi-vao-lop-10-cua-ha-noi-nam-2025-se-tang-yeu-to-thuc-te-18524083119514246.htm

การแสดงความคิดเห็น (0)

No data
No data

หัวข้อเดียวกัน

หมวดหมู่เดียวกัน

สัตว์ป่าบนเกาะ Cat Ba
พระอาทิตย์ขึ้นสีแดงสดที่ Ngu Chi Son
ของโบราณ 10,000 ชิ้น พาคุณย้อนเวลากลับไปสู่ไซง่อนเก่า
สถานที่ที่ลุงโฮอ่านคำประกาศอิสรภาพ

ผู้เขียนเดียวกัน

มรดก

รูป

ธุรกิจ

No videos available

ข่าว

ระบบการเมือง

ท้องถิ่น

ผลิตภัณฑ์