- คำถามอ้างอิง วิชาวรรณคดี ในการสอบรับปริญญา ม.ปลาย ปีการศึกษา 2567 ดูที่นี่
- คำตอบที่แนะนำสำหรับวิชาวรรณคดีในการสอบรับปริญญาชั้นมัธยมศึกษาปีการศึกษา 2567: ดูที่นี่
ครู Vuong Thuy Hang จากระบบการศึกษา HOCMAI วิเคราะห์ว่าแบบทดสอบวรรณกรรมอ้างอิงยังคงมีโครงสร้างเดิมคือ 2 ส่วน คือ การอ่านทำความเข้าใจ และการเขียน โดยคำถามพร้อมเอกสารประกอบไม่มีการเปลี่ยนแปลงในปริมาณ
สำหรับส่วนความเข้าใจในการอ่าน ข้อความ “The Last Clouds of the Sky” ของผู้เขียน Doan Van Mat เป็นเนื้อหาที่อยู่นอกเหนือขอบเขตของหนังสือเรียน โดยจัดอยู่ในประเภทบทกวีแบบมีเนื้อร้อง โดยการใช้ภาพเมฆที่มีลักษณะ “ล่องลอย” “บิน” “เกาะยึด”... ที่มีอารมณ์ต่างๆ กัน แล้วทำให้เราประหลาดใจ ผู้เขียนได้แสดงการรับรู้และมุมมองของตนเองออกมา ใช้ชีวิตของคุณเอง นี่เป็นข้อความที่ค่อนข้างอ่านง่าย โดยใช้ภาษาที่เรียบง่ายและมีรูปภาพที่คุ้นเคย ดังนั้น ผู้สมัครจึงสามารถตีความเนื้อหาได้ค่อนข้างง่าย
คำถามอ้างอิง วิชาวรรณคดี ในการสอบรับปริญญา ปี 2567 : 'ไม่มีนวัตกรรม ขาดความก้าวหน้า' (ภาพประกอบ: NT)
โดยมีคำถาม 3 ข้อที่ทดสอบความรู้ด้านวรรณกรรมและความสามารถในการทำความเข้าใจในการอ่าน (การระบุประเภท การระบุอุปกรณ์การพูด การระบุเนื้อหาของบทกวี) แบ่งตามระดับการจดจำ - ความเข้าใจ - การประยุกต์ใช้ ผู้เข้าสอบสามารถตอบคำถามได้ภายใน 10 นาทีแรก
ในคำถามข้อที่ 4 ซึ่งต้องตอบสั้นๆ เกี่ยวกับบทเรียนเกี่ยวกับชีวิตที่เรียนรู้จากการอ่านเนื้อหา ผู้เข้าสอบเพียงแค่ต้องแน่ใจว่าตรงตามข้อกำหนดในการแสดงเนื้อหา (ประโยคต้องไม่มีข้อผิดพลาดในการใช้คำ การแสดงออก ไวยากรณ์) และแสดง มุมมองส่วนตัว; นี่ไม่ใช่คำถามที่ยากและเป็นคำถามที่คุ้นเคยมากเช่นกัน
ส่วนการเขียนยังคงโครงสร้างข้อสอบโดยมีคำถาม 22 ข้อเพื่อประเมินความรู้และทักษะของผู้เข้าสอบในการเขียนย่อหน้าโต้แย้งทางสังคมและการเขียนเรียงความโต้แย้งทางวรรณกรรม
ในคำถามข้อ 1 ผู้สมัครต้องเขียนย่อหน้าประมาณ 200 คำโดยนำเสนอความหมายของทัศนคติเชิงบวกต่อความท้าทาย โดยต้องแน่ใจว่ามีเนื้อหาที่ถูกต้อง (ความหมายของทัศนคติเชิงบวก หลักฐานที่เหมาะสม) ความสอดคล้องของความคิด และรูปแบบของ... ย่อหน้า (ประโยคที่เขียนต่อเนื่องโดยย่อหน้าบรรทัดแรก) สำหรับนักเรียนชั้นปีที่ 12 ข้อกำหนดนี้ทำได้ค่อนข้างง่าย แต่เนื่องจากระยะเวลาที่สั้น ทำให้ไม่สามารถจำแนกคุณภาพการทดสอบได้ชัดเจน
คำถามที่ 2 ใช้ข้อความที่ตัดตอนมาจากผลงาน Who Named the River โดย Hoang Phu Ngoc Tuong โดยมีข้อกำหนดสองประการคือ วิเคราะห์ข้อความที่ตัดตอนมา จากนั้นแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับความรู้สึกของผู้เขียนที่มีต่อแม่น้ำ Huong ตำราเรียนที่คุ้นเคยซึ่งรวมอยู่ในรายการผลงานสำคัญของชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 เนื้อหาที่กำหนดให้ได้รับการศึกษาวิจัยและตรวจสอบอย่างละเอียดถี่ถ้วนในโปรแกรมชั้นเรียน ดังนั้นแม้ว่าจะมีการลงนามและแสดงความคิดเห็นไว้แล้วก็ตาม แต่ก็ยังยากที่จะชอบและอ่านยาก แต่ผู้สมัครส่วนใหญ่ยังคงจะสำเร็จการศึกษาในระดับพอใช้
“โดยรวมแล้ว การทดสอบนี้ผู้เข้าสอบสามารถทำคะแนนได้ 7.5 - 8.25 คะแนนได้อย่างง่ายดาย” นางสาวฮังประเมิน
นางสาวเหงียน ง็อก มาย ครูสอนวรรณคดีในฮานอย ประเมินว่าข้อสอบตัวอย่างสำหรับการสำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ปี 2567 มีโครงสร้างที่คล้ายคลึงกับข้อสอบการสำเร็จการศึกษาในปีก่อนๆ ปีนี้เป็นปีสุดท้ายที่ใช้โครงสร้างหลักสูตรการศึกษาทั่วไปของปี 2549 ดังนั้นการสอบจึงยังคงให้การรับรองและตรงตามเนื้อหาการเรียนรู้ที่ถูกต้องของหลักสูตรตามตำราเรียนเก่า
โดยทั่วไปการทดสอบนี้จะเหมาะสมกับความสามารถของนักเรียนส่วนใหญ่ตั้งแต่ปานกลางไปจนถึงดี โดยมีระดับการรับรู้ ความเข้าใจ การประยุกต์ใช้ และการประยุกต์ใช้ในระดับสูง อย่างไรก็ตาม คำถามในข้อสอบไม่ได้มีความแปลกใหม่มากนัก เนื้อหายังคงเหมือนเดิมกับปีก่อนๆ คุณครูไมกล่าว และคาดการณ์ว่าคะแนนเฉลี่ยของการสอบอ้างอิงวรรณกรรมปีนี้จะอยู่ที่ประมาณ 6.5 ถึง 7.5 คะแนน
แหล่งที่มา
การแสดงความคิดเห็น (0)