วันเปิดเรียนถือเป็นจุดเริ่มต้นของขั้นตอนใหม่ในการเรียนรู้ของเด็ก และวิชาในวันเปิดเรียนจะต้องเป็นนักเรียน
 |
| นักเรียนโรงเรียนประจำประถมศึกษาและมัธยมศึกษาโฮบอนสำหรับชนกลุ่มน้อย (อำเภอมู่กางไช) ในพิธีเปิดภาคเรียนใหม่ (ที่มา : หนังสือพิมพ์ วีเอ็นเอ) |
การจดจำวันแรกของโรงเรียนสำหรับนักเรียนรุ่นของฉันคือวันแรกของโรงเรียนหลังจากปิดเทอมฤดูร้อนเป็นเวลาสามเดือน สามเดือนก่อนปิดเทอม เพื่อนฝูง และคุณครู พิธีเปิดเทอมเป็นครั้งแรกที่เราจะพบกันอีกครั้งเพื่อเริ่มต้นปีการศึกษาใหม่ ทำให้ทุกคนตื่นเต้นและยุ่งกันมาก เด็กๆ แต่ละคนห่อและติดป้ายหนังสือและสมุดบันทึกของตนอย่างระมัดระวัง และผู้ปกครองก็เตรียมเสื้อผ้าสวยๆ สำหรับวันแรกของโรงเรียน
พิธีเปิดครั้งนั้นสั้น เรียบง่าย แต่ยังคงเคร่งขรึม นักเรียนทุกคนร้องเพลงชาติและปรบมือด้วยความยินดีในตอนท้าย มีเพียงคำพูดสั้น ๆ เช่นคำสารภาพและคำแนะนำของผู้อำนวยการและเสียงกลองโรงเรียนที่เป็นสัญญาณเริ่มต้นปีการศึกษาใหม่ หลังจากนั้นนักเรียนจะกลับเข้าชั้นเรียนเพื่อพบครูและเริ่มต้นการเรียนในปีการศึกษาใหม่
สำหรับฉัน พิธีเปิดถือเป็นเทศกาลสำหรับนักเรียนอย่างแท้จริง ซึ่งทุกคนรู้สึกยินดีต้อนรับกลับเข้าสู่ปีการศึกษาใหม่ พร้อมช่วงเวลาที่มีความหมายร่วมกับเพื่อนๆ และคุณครู
พิธีเปิดครั้งนี้ยิ่งใหญ่อลังการและมีสีสันมากขึ้นด้วยธงและดอกไม้ คำกล่าวในพิธีเปิดนั้นเป็นการรายงาน การสาธิตให้ผู้ปกครอง ผู้นำที่เข้าร่วม และชื่อเสียงของโรงเรียน มากกว่าจะเป็นกิจกรรมสำหรับนักเรียน ซึ่งเป็นหัวข้อหลัก พิธีเปิดไม่เพียงแต่เป็นวันแรกที่ต้อนรับนักเรียนกลับมาที่โรงเรียนเท่านั้น แต่ยังเป็นกิจกรรมการสื่อสาร สร้างและยืนยันแบรนด์ของโรงเรียน ดึงดูดความสนใจจากชุมชนอีกด้วย
คำถามก็คือ เราให้ความสำคัญกับผู้เรียนโดยรวมจริงๆ หรือไม่ เราให้ความสำคัญกับสิทธิและความต้องการของเด็ก โดยให้ความต้องการที่จะเชื่อมโยง ได้รับการเคารพ และแสดงออกมาเป็นหัวใจสำคัญของพิธีกรรมหรือไม่
วันเปิดเรียนถือเป็นจุดเริ่มต้นของขั้นตอนใหม่ในการเรียนรู้ของเด็ก และวิชาในวันเปิดเรียนจะต้องเป็นนักเรียน สิ่งสำคัญคือวันแรกของโรงเรียนจะต้องเป็นวันที่เด็กๆ ทุกคนประทับใจอย่างแท้จริง ในความคิดของฉัน การจะสร้างวันเปิดเรียนที่มีความสุขอย่างแท้จริงนั้น ผู้อำนวยการโรงเรียนต้องกล้าที่จะยอมรับความแตกต่างและกล้าที่จะเปลี่ยนรูปแบบความเชื่อที่ฝังแน่นเกี่ยวกับวันเปิดเรียน ครูทุกคนต้องมีความคิดสร้างสรรค์ในการแสดงออกและเผยแพร่ความรักไปยังนักเรียน
แทนที่จะเป็นสุนทรพจน์ยาวๆ และซ้ำซาก มีเรื่องราวสร้างแรงบันดาลใจจากแขกผู้มีชื่อเสียง หลังจากพิธีสั้นๆ ที่น่าตื่นเต้นแล้ว ก็จะเป็นช่วงงานเทศกาล ซึ่งเด็กๆ สามารถเข้าร่วมกิจกรรมสนุกๆ ในสนามโรงเรียนได้
ประสบการณ์ระดับนานาชาติแสดงให้เห็นว่างานต่างๆ ได้รับการจัดขึ้นเป็นพื้นที่สื่อสารแบบเปิด โดยมีเวทีอยู่ใกล้ๆ และไม่ห่างไกลจากผู้คนด้านล่าง เพื่อสร้างความรู้สึกเชื่อมโยงและเป็นมิตร
อาจกล่าวได้ว่าเป้าหมายของโรงเรียนเมื่อก่อตั้งขึ้นคือการตอบสนองความต้องการด้านการเรียนรู้ การพัฒนาบุคลิกภาพ และความต้องการด้านความสุขของผู้เรียน ไม่ใช่สร้างขึ้นมาเพื่อรองรับการลงทะเบียนเรียนและความต้องการทางการเงิน สิ่งสำคัญคือการทำให้เด็กนักเรียนรู้สึกว่าพวกเขาเป็นศูนย์กลางของพิธีจริงๆ และรู้สึกเป็นที่รักและได้รับการชื่นชมเมื่อเข้าสู่ปีการศึกษาใหม่
* หัวหน้าคณะวิทยาการศึกษา มหาวิทยาลัยการศึกษา มหาวิทยาลัยแห่งชาติเวียดนาม ฮานอย
แหล่งที่มา
การแสดงความคิดเห็น (0)