ส่งเสริมการให้คำปรึกษาด้านอาชีพแก่นักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย

BHG - ก่อนถึงฤดูกาลรับเข้าเรียนแต่ละครั้ง นอกเหนือจากการเสริมสร้างการทบทวนและรวบรวมความรู้สำหรับนักเรียนแล้ว การให้คำปรึกษาอาชีพและการเลือกอาชีพยังเป็นสิ่งที่ภาคส่วน การศึกษา โรงเรียนมัธยม และผู้ปกครองให้ความสนใจเป็นพิเศษอีกด้วย เพื่อสนับสนุนนักเรียนชั้นปีที่ 12 ในการเลือกอาชีพที่เหมาะสมกับความสามารถและความสนใจส่วนตัวของตน และตรงตามความต้องการในทางปฏิบัติของตลาดแรงงาน โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายได้นำโซลูชั่นการให้คำปรึกษาอาชีพต่างๆ มาใช้อย่างจริงจัง

ตามข้อมูลจากกรมการศึกษาและการฝึกอบรม ตั้งแต่ปี 2562 ถึงปัจจุบัน ทั้งจังหวัดได้จัดเซสชันการให้คำปรึกษาอาชีพสำหรับนักเรียน ครู และเจ้าหน้าที่มากกว่า 5,400 เซสชัน พร้อมทั้งเซสชันโฆษณาชวนเชื่อและให้คำปรึกษาสำหรับผู้ปกครองของนักเรียนในระดับมัธยมศึกษาและมัธยมศึกษาตอนปลายอีก 500 เซสชัน กิจกรรมให้คำปรึกษาไม่หยุดอยู่เพียงการแนะนำอาชีพเท่านั้น แต่ยังมุ่งเน้นที่จะเพิ่มความตระหนักรู้ให้แก่นักศึกษาเกี่ยวกับความสามารถของตนเอง ความต้องการทางสังคม และความสามารถในการพัฒนาอาชีพในระยะยาวอีกด้วย โรงเรียนหลายแห่งได้ประสานงานอย่างจริงจังกับสถาบันฝึกอบรมอาชีวศึกษา มหาวิทยาลัยและวิทยาลัยทั้งในและนอกจังหวัด เพื่อจัดการแลกเปลี่ยนโดยตรงและเซสชันให้คำปรึกษา

นักเรียนของโรงเรียนมัธยมเวียดลัม (Vi Xuyen) เข้าร่วมกิจกรรมการให้คำปรึกษาและการคัดเลือกอาชีพ

ที่โรงเรียนมัธยมเวียดลัม (Vi Xuyen) นอกเหนือจากการดำเนินการตามเนื้อหาที่แจกจ่ายโปรแกรมของ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมแล้ว โรงเรียนยังกำหนดให้ครูต้องวางแผน พัฒนาเนื้อหา และเลือกรูปแบบการศึกษาอาชีวศึกษาที่เหมาะสมสำหรับนักเรียนอยู่เสมอ เมื่อเร็วๆ นี้ โรงเรียนได้ร่วมมือกับ Vietnam Women's Academy จัดโครงการให้คำปรึกษาการรับเข้าเรียนและให้คำแนะนำด้านอาชีพสำหรับนักเรียน ในโครงการนี้ นักเรียนจะได้รับข้อมูลโดยละเอียดเกี่ยวกับสาขาวิชาที่โรงเรียนรับสมัคร เป้าหมายการลงทะเบียน วิธีการรับเข้าเรียน และทุนการศึกษา จึงช่วยให้นักเรียน โดยเฉพาะนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 สามารถเลือกอาชีพที่เหมาะสมกับความสามารถและความสนใจของตนเองในอนาคตได้

ครู บุ้ย กวีตทัง เลขาธิการสหภาพเยาวชนโรงเรียนมัธยมเวียดลัม กล่าวว่า ในปีการศึกษา 2567-2568 โรงเรียนมีนักเรียน 670 คน รวมถึงนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 จำนวน 189 คน โรงเรียนจะกำหนดให้การแนะแนวอาชีพและคำแนะนำการรับเข้าเรียนเป็นงานหลักเสมอตลอดปีการศึกษา โปรแกรมการแนะแนวอาชีพไม่เพียงแต่ให้ข้อมูลที่เจาะจงเกี่ยวกับสาขาวิชาและวิธีการรับเข้าเรียนเท่านั้น แต่ยังช่วยให้นักศึกษาเข้าใจแนวโน้มอาชีพในอนาคต โอกาสในการทำงาน และทักษะที่จำเป็นในการปรับตัวเข้ากับตลาดแรงงานได้ดีขึ้นอีกด้วย นอกจากนี้ โรงเรียนยังจัดกิจกรรมประจำวัน ชั้นเรียนการศึกษาพลเมือง และพิธีชักธง เพื่อช่วยให้นักเรียนได้มองเห็นภาพรวมของสาขาอาชีพที่แตกต่างกันมากมาย

การให้คำปรึกษาและแนะแนวอาชีพจัดขึ้นในรูปแบบที่หลากหลาย

เหงียน หง็อก อันห์ นักเรียนของโรงเรียนมัธยมศึกษาเวียดลัม กล่าวว่า “จากประสบการณ์การปฐมนิเทศอาชีพและการให้คำปรึกษาด้านการรับเข้าเรียน ฉันได้ค้นพบจุดแข็งและความสนใจของตัวเอง จากนั้น ฉันได้กำหนดเป้าหมายอาชีพในอนาคตและวางแผนการศึกษาเพื่อประกอบอาชีพที่ฉันต้องการ”

ในทำนองเดียวกัน โรงเรียนประจำชาติพันธุ์ Ha Giang เพิ่งประสานงานกับสถาบัน เกษตร เวียดนามเพื่อจัดเวิร์กช็อป "การเดินทางของการเป็นผู้ประกอบการและนวัตกรรมจากโรงเรียนมัธยม" นางสาว Pham Thi Ha รองผู้อำนวยการโรงเรียนกล่าวว่า: การสัมมนานี้เป็นกิจกรรมที่สร้างความหมายให้กับนักเรียนของโรงเรียน ด้วยคุณลักษณะของนักเรียนที่เป็นบุตรหลานของชนกลุ่มน้อย การเข้าถึงอาชีพที่เกี่ยวข้องกับการเกษตรและการพัฒนาชนบทจึงมีความสำคัญมาก นักเรียนไม่เพียงแต่จะได้รับข้อมูลเกี่ยวกับโปรแกรมการฝึกอบรมเท่านั้น แต่ยังได้รับรู้เกี่ยวกับโอกาสในการทำงานในภาคการเกษตรอีกด้วย

การสนับสนุนจากมหาวิทยาลัยและวิทยาลัยทั้งในและนอกจังหวัดช่วยให้นักเรียนและผู้ปกครองมีมุมมองที่ครอบคลุมเกี่ยวกับตลาดแรงงานในอนาคต ตระหนักถึงการเปลี่ยนแปลงในลักษณะของงานและทักษะที่จำเป็นในการตอบสนองความต้องการการฝึกอบรม ในขณะเดียวกันนักเรียนยังเข้าใจกระบวนการเลือกอาชีพและโรงเรียนอย่างเป็นวิทยาศาสตร์เพื่อบรรลุเป้าหมายอาชีพได้ชัดเจนยิ่งขึ้น

เพื่อให้การให้คำปรึกษาด้านอาชีพมีประสิทธิผล จำเป็นต้องส่งเสริมการประสานงานระหว่างสถาบันการศึกษา ครอบครัว องค์กร และธุรกิจอย่างต่อเนื่อง เพื่อช่วยให้ผู้เรียนสร้างกระบวนการเรียนรู้และพัฒนาอาชีพที่ชัดเจน ตอบสนองความต้องการของสังคมและตลาดแรงงานในอนาคต

บทความและรูปภาพ: KHANH HUYEN

ที่มา: https://baohagiang.vn/xa-hoi/202504/day-manh-tu-van-huong-nghiep-cho-hoc-sinh-trung-hoc-pho-thong-7441e36/