ลงทุนน้อยแต่ผลลัพธ์การเรียนรู้สูง?

กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมเพิ่งเผยแพร่การวิเคราะห์โดยกรมการจัดการคุณภาพเกี่ยวกับผลการสำรวจ PISA ของนักเรียนเวียดนามปี 2022

เมื่อวันที่ 5 ธันวาคม 2023 องค์การเพื่อความร่วมมือและการพัฒนาทางเศรษฐกิจ (OECD) ได้ประกาศผลการสำรวจ PISA เวียดนามประจำปี 2022 โดย OECD ได้ประกาศผลการสำรวจดังกล่าวต่อสาธารณะจากการสำรวจคณิตศาสตร์ การอ่าน หรือวิทยาศาสตร์ของนักเรียน 6,068 คนใน 178 โรงเรียน ซึ่งเป็นตัวแทนของนักเรียนอายุ 15 ปีประมาณ 939,500 คนในเวียดนาม

ดัชนี PISA สำหรับสภาพเศรษฐกิจและสังคมถูกคำนวณเพื่อให้นักเรียนทุกคนที่เข้าสอบไม่ว่าจะอาศัยอยู่ในประเทศใดก็สามารถจัดอยู่ในระดับเศรษฐกิจและสังคมเดียวกันได้

ภาพถ่ายเอกสารกระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรม

เวียดนามมีคะแนนคณิตศาสตร์สูงสุดตามดัชนีสภาพเศรษฐกิจและสังคม

กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมกล่าวว่านักเรียนเวียดนามมีคะแนนคณิตศาสตร์อยู่ในกลุ่มสูงสุดตามดัชนีสภาพเศรษฐกิจและสังคม

โดยเฉพาะคะแนนเฉลี่ย 3 วิชาของนักศึกษาเวียดนาม อยู่ในอันดับที่ 34 จาก 81 ประเทศ ซึ่งเป็นอันดับที่ 2 ในภูมิภาคอาเซียน รองจากสิงคโปร์ ลำดับประเทศอาเซียนมีดังนี้ สิงคโปร์ 1/81; บรูไน: 42/81; มาเลเซีย: 47/81; ประเทศไทย: 63/81; อินโดนีเซีย: 69/81; ฟิลิปปินส์: 77/81; กัมพูชา: 81/81.

สำหรับคณิตศาสตร์: เวียดนามอยู่ในอันดับ 31/81 ประเทศ (ลำดับประเทศอาเซียนมีดังนี้: สิงคโปร์ 1/81; บรูไน 40/81, มาเลเซีย 40/81; ไทย 58/81; อินโดนีเซีย 69/81; ฟิลิปปินส์ 75/81; กัมพูชา 81/81) วิทยาศาสตร์ : เวียดนามอยู่อันดับที่ 35 จาก 81 ประเทศ การอ่าน: นักเรียนเวียดนามอยู่ในอันดับที่ 34 จาก 81 ประเทศ

นักเรียนเวียดนามมีคะแนนคณิตศาสตร์สูงสุด รองจากฮ่องกง ไต้หวัน และเกาหลีใต้ เมื่อคำนวณตามดัชนี PISA ของสภาพเศรษฐกิจและสังคม

ดัชนี PISA ของสถานะทางเศรษฐกิจ-สังคมและวัฒนธรรมถูกคำนวณเพื่อให้นักเรียนทุกคนที่เข้าสอบ PISA ไม่ว่าจะอาศัยอยู่ในประเทศใดก็สามารถจัดอยู่ในระดับเศรษฐกิจ-สังคมเดียวกันได้ ซึ่งหมายความว่าสามารถใช้ดัชนีนี้เพื่อเปรียบเทียบผลการเรียนรู้ของนักศึกษาที่มีภูมิหลังทางเศรษฐกิจและสังคมที่คล้ายคลึงกันในประเทศต่างๆ ได้

ประเทศที่นำมาเปรียบเทียบได้แก่ 6 ประเทศที่มีผลงานสูงสุดในแต่ละวิชา และ 5 ประเทศที่มีจำนวนวัยรุ่นอายุ 15 ปีมากที่สุด

ภาพถ่ายเอกสารกระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรม

ค่าใช้จ่ายต่อนักศึกษาของเวียดนามอยู่ที่ประมาณ 13,800 เหรียญสหรัฐ

กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมกล่าวว่า "ผลการศึกษาโดยรวมแสดงให้เห็นว่าการใช้จ่ายด้านการศึกษาที่สูงขึ้นมีความเกี่ยวข้องกับผลการเรียนคณิตศาสตร์ของ PISA ที่สูงขึ้น อย่างไรก็ตาม เวียดนามเป็นตัวอย่างทั่วไปของนักเรียนที่มีผลการเรียนสูงในขณะที่การลงทุนด้านการศึกษายังคงไม่มากนัก"

ค่าใช้จ่ายต่อนักเรียนอายุระหว่าง 6 ถึง 15 ปีของเวียดนามอยู่ที่ประมาณ 13,800 เหรียญสหรัฐเท่านั้น ในขณะที่ประเทศ/เศรษฐกิจ OECD ใช้จ่ายอยู่ที่ 75,000 เหรียญสหรัฐ แต่คะแนนคณิตศาสตร์โดยเฉลี่ยของนักเรียนเวียดนามอยู่ที่ 438 คะแนน ซึ่งเป็นหนึ่งในคะแนนสูงสุดสำหรับนักเรียนที่มีภูมิหลังทางเศรษฐกิจและสังคมที่คล้ายคลึงกัน

นักเรียนด้อยโอกาสประมาณร้อยละ 13 ในเวียดนามทำคะแนนสูงในวิชาคณิตศาสตร์ (ค่าเฉลี่ยของ OECD: 10%)

ในการสอบ PISA 2022 นักเรียนอายุ 15 ปีในเวียดนามร้อยละ 94 เข้าเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 10 นักเรียนร้อยละ 97 รายงานว่าเคยเข้าเรียนชั้นอนุบาลเป็นเวลาหนึ่งปีขึ้นไป (ค่าเฉลี่ย OECD: 94%)

โดยเฉลี่ยแล้ว นักเรียนที่เข้าเรียนก่อนวัยเรียนเป็นเวลา 1 ปีขึ้นไปทำคะแนนวิชาคณิตศาสตร์ได้สูงกว่านักเรียนที่ไม่เคยเข้าเรียนเลยหรือเข้าเรียนมาไม่ถึง 1 ปี ในประเทศ OECD แม้จะคำนึงถึงตัวบ่งชี้ทางเศรษฐกิจและสังคมแล้วก็ตาม

การสำรวจ PISA 2022 มุ่งเน้นไปที่คณิตศาสตร์ควบคู่ไปกับการอ่านและวิทยาศาสตร์ การคิดสร้างสรรค์เป็นพื้นที่การประเมินที่นำมาใช้ใหม่ และนักเรียนชาวเวียดนามไม่ได้เข้าร่วมการประเมินเนื้อหานี้ ส่งผลให้นักเรียนเวียดนามทำคะแนนได้ใกล้เคียงกับค่าเฉลี่ยของ OECD ในด้านคณิตศาสตร์ การอ่าน และวิทยาศาสตร์

ตามข้อมูลของ OECD ในประเทศเวียดนาม นักเรียน 72% สอบผ่านระดับ 2 ขึ้นไปในวิชาคณิตศาสตร์ (ค่าเฉลี่ยของ OECD: 69%) นักเรียนประมาณ 5% ในเวียดนามมีผลการเรียนดีเยี่ยมในวิชาคณิตศาสตร์ หมายความว่าพวกเขาบรรลุระดับ 5 หรือ 6 ในการทดสอบคณิตศาสตร์ PISA (ค่าเฉลี่ย OECD: 9%)

นักเรียนประมาณร้อยละ 77 ในเวียดนามมีระดับการอ่าน 2 ขึ้นไป (ค่าเฉลี่ย OECD: 74%) นักเรียน 1% มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูง โดยได้คะแนน 5 ขึ้นไปในการอ่าน (ค่าเฉลี่ย OECD: 7%)

นักเรียนประมาณร้อยละ 79 ในเวียดนามบรรลุระดับ 2 หรือสูงกว่าในสาขาวิทยาศาสตร์ (ค่าเฉลี่ย OECD: ร้อยละ 76) นักเรียน 2% ประสบความสำเร็จในระดับสูงด้านวิทยาศาสตร์ หมายความว่าพวกเขามีความสามารถในระดับ 5 หรือ 6 (ค่าเฉลี่ย OECD: 7%)

กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมเชื่อว่าจากผลการสำรวจที่เผยแพร่โดย OECD ข้างต้น จะทำให้ผู้กำหนดนโยบายและนักการศึกษาในเวียดนามสามารถเรียนรู้จากนโยบายและแนวปฏิบัติของประเทศอื่นๆ ได้

ช่องว่างระหว่างผลคะแนนสูงสุดและต่ำสุดเท่ากับระยะเวลาเรียน 2.5 ปีใช่ไหม?

อย่างไรก็ตาม การวิเคราะห์ที่เพิ่งเผยแพร่โดยกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมไม่ได้กล่าวถึงข้อเท็จจริงที่ว่าเนื่องจากเวียดนามเข้าร่วมการจัดอันดับ PISA ในปี 2012 ผลการจัดอันดับนี้จึงเป็นผลที่ต่ำที่สุด โดยมีการปรับลดระดับลงในทุกพื้นที่

ก่อนหน้านี้ เมื่อแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับผลการสอบ PISA 2022 ครั้งแรก ศาสตราจารย์ เล อันห์ วินห์ ผู้อำนวยการสถาบันการศึกษาวิทยาศาสตร์เวียดนาม กล่าวว่า หากเราวิเคราะห์กลุ่มคะแนนจะเห็นว่า กลุ่ม 25% ที่มีผลคะแนนสูงที่สุด และกลุ่ม 25% ที่มีผลคะแนนต่ำที่สุดในเวียดนาม มีช่องว่างคะแนนอยู่ที่ประมาณ 78 คะแนน

คะแนนดังกล่าวตามคำกล่าวของศาสตราจารย์ อันห์ วินห์ เทียบเท่ากับเวลาเรียนประมาณ 2 ปีครึ่ง ที่น่าสังเกตคือช่องว่างนี้สูงกว่าช่องว่างในปีแรกที่เราเข้าร่วมโครงการ PISA (ปีนั้นช่องว่างอยู่ที่มากกว่า 60 คะแนน) แต่ยังคงต่ำเมื่อเทียบกับค่าเฉลี่ยของ OECD ที่มากกว่า 90 คะแนน (ช่องว่างอยู่ที่ประมาณ 3 ปีการศึกษา)

ศาสตราจารย์วินห์เน้นย้ำว่า “ช่องว่างของคะแนนเป็นช่องว่างขนาดใหญ่ระหว่างนักเรียนที่มีสภาพการเรียนรู้ที่ดีที่สุดกับนักเรียนที่เรียนยากที่สุด ความแตกต่างระหว่างเด็กแต่ละคนอาจอยู่ที่ระยะเวลาเรียนประมาณ 3 ปี และเราต้องทำหลายอย่างเพื่อลดช่องว่างนี้ลง”

โครงการประเมินนักเรียนต่างชาติ (PISA) ประเมินความรู้และทักษะด้านคณิตศาสตร์ การอ่าน และวิทยาศาสตร์ของนักเรียนอายุ 15 ปี การทดสอบ PISA มุ่งเน้นที่การสำรวจว่านักเรียนสามารถแก้ปัญหาที่ซับซ้อน คิดอย่างมีวิจารณญาณ และสื่อสารอย่างมีประสิทธิผลได้ดีเพียงใด

กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมกล่าวว่านับตั้งแต่เวียดนามเข้าร่วม PISA ครั้งแรกในปี 2012 ก็ได้บรรลุผลลัพธ์ที่สำคัญหลายประการเมื่อเปรียบเทียบในระดับนานาชาติและระดับภูมิภาค และจัดทำข้อมูลการวิเคราะห์การศึกษาระดับชาติ

การทดสอบ PISA เดิมกำหนดจัดขึ้นในปี 2021 แต่ถูกเลื่อนออกไปหนึ่งปีเนื่องจากการระบาดของโควิด-19 สถานการณ์พิเศษในช่วงนี้รวมทั้งการปิดโรงเรียนในหลายประเทศ ทำให้เกิดความยากลำบากในการรวบรวมข้อมูลบางอย่าง

ลิงค์ที่มา: https://thanhnien.vn/giao-duc-viet-nam-dau-tu-khiem-ton-nhung-ket-qua-hoc-tap-cao-185240228141724773.htm