ความต้องการเร่งด่วนของการปฏิบัติงาน
แรงงานดิจิทัล หมายถึง แรงงานที่มีความสามารถในการใช้งานอุปกรณ์เทคโนโลยีดิจิทัล มีความคิดสร้างสรรค์และนวัตกรรม และสามารถปรับตัวได้อย่างรวดเร็วต่อสภาพแวดล้อมการทำงานและการเปลี่ยนแปลงทาง วิทยาศาสตร์ และเทคโนโลยี นอกจากนี้ยังเป็นแรงงานด้านเทคนิคที่มีทักษะสูงและเป็นมืออาชีพ ซึ่งมีส่วนร่วมโดยตรงในการพัฒนาผลิตภัณฑ์และบริการด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ โทรคมนาคม และความปลอดภัยทางไซเบอร์
 |
| การบริหารทรัพยากรบุคคลเป็นเรื่อง "ความเป็นความตาย" ของธุรกิจ |
มติที่ 749/QD-TTg ของ นายกรัฐมนตรี อนุมัติแผนการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลระดับชาติจนถึงปี 2025 โดยมีวิสัยทัศน์ถึงปี 2030 ได้กำหนดภารกิจในการคัดเลือก ฝึกอบรม และพัฒนาทีมผู้เชี่ยวชาญด้านการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลอย่างน้อย 1,000 คน สำหรับภาคส่วน สาขา และพื้นที่ต่างๆ
ในแต่ละปี เราสรรหาและฝึกอบรมบัณฑิตระดับปริญญาตรีและวิศวกรรมศาสตร์เพิ่มเติมในสาขาเทคโนโลยีสารสนเทศ เราปรับปรุงและเสริมหลักสูตรระดับบัณฑิตศึกษา ระดับปริญญาตรี และหลักสูตรอาชีวศึกษาที่เกี่ยวข้องกับ เทคโนโลยีดิจิทัล เช่น ปัญญาประดิษฐ์ (AI) วิทยาศาสตร์ข้อมูล บิ๊กดาต้า คลาวด์คอมพิวติ้ง อินเทอร์เน็ตของสรรพสิ่ง (IoT) ความจริงเสมือน/ความจริงเสริม (VR/AR) บล็อกเชน และการพิมพ์ 3 มิติ เราจัดฝึกอบรม ฝึกอบรมซ้ำ และฝึกอบรมทักษะดิจิทัลขั้นสูงสำหรับพนักงานในธุรกิจต่างๆ ภายในนิคมอุตสาหกรรมและเขตแปรรูปเพื่อการส่งออก
โดยเฉพาะอย่างยิ่ง เพื่อเป้าหมายในการเสริมสร้างทรัพยากรบุคคลที่มีคุณภาพสูง นายกรัฐมนตรีได้ออกคำสั่งเลขที่ 146/QD-TTg อย่างเร่งด่วน อนุมัติโครงการ "การสร้างความตระหนัก การส่งเสริมทักษะ และการพัฒนาทรัพยากรบุคคลเพื่อการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลของประเทศภายในปี 2025 โดยมุ่งเน้นที่ปี 2030"
แผนดังกล่าวเน้นย้ำว่า การพัฒนาทรัพยากรมนุษย์เป็นกุญแจสำคัญในการดำเนินการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลอย่างมีประสิทธิภาพและยั่งยืน ซึ่งจะช่วยให้บรรลุเป้าหมายในโครงการปฏิรูปดิจิทัลแห่งชาติได้สำเร็จจนถึงปี 2025 โดยมีวิสัยทัศน์ไปจนถึงปี 2030
ดังนั้น เป้าหมายคือการฝึกอบรมวิศวกร บัณฑิต และผู้จบปริญญาตรีด้านเทคโนโลยีดิจิทัลที่มีคุณภาพสูงจำนวน 5,000 คน ในมหาวิทยาลัยและวิทยาลัยที่มีจุดแข็งด้านการฝึกอบรมการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลภายในปี 2025 และฝึกอบรมวิศวกร บัณฑิต และผู้จบปริญญาตรีด้านเทคโนโลยีดิจิทัลที่มีคุณภาพสูงจำนวน 20,000 คน ในมหาวิทยาลัยและวิทยาลัยที่มีจุดแข็งด้านการฝึกอบรมการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลภายในปี 2030
ดร. ฟาน ดัง ฟง ผู้อำนวยการสถาบันวิจัยวิศวกรรมเครื่องกล (กระทรวงอุตสาหกรรมและการค้า) กล่าวกับผู้สื่อข่าวจากหนังสือพิมพ์อุตสาหกรรมและการค้าว่า เนื่องจากผลกระทบของการปฏิวัติอุตสาหกรรม 4.0 และความต้องการของการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัล ความต้องการแรงงานที่มีทักษะและคุณสมบัติสูง หรือแรงงานดิจิทัล จึงเป็นสิ่งที่หลีกเลี่ยงไม่ได้ โดยเฉพาะอย่างยิ่ง การคาดการณ์หลายอย่างชี้ให้เห็นว่า ในอีก 10-15 ปีข้างหน้า ประมาณหนึ่งในสามของงานในปัจจุบันจะเปลี่ยนแปลงไปเนื่องจากผลกระทบของเทคโนโลยีสารสนเทศ หุ่นยนต์ ระบบอัตโนมัติ และปัญญาประดิษฐ์
ดร. ฟาน ดัง ฟง กล่าวเน้นย้ำว่า “หัวใจสำคัญของการปฏิวัติอุตสาหกรรม 4.0 คือการก่อตัวของโรงงานอัจฉริยะ โรงงานดิจิทัล ซึ่งเครื่องจักรและอุปกรณ์จะเชื่อมต่อกันและตัดสินใจโดยอัตโนมัติตลอดการดำเนินงานของโรงงาน ตั้งแต่การรวบรวมและวิเคราะห์ความต้องการไปจนถึงการวางแผนการผลิต ดังนั้นจึงมีความต้องการบุคลากรด้านเทคนิคที่มีทักษะสูงอย่างเร่งด่วนเพื่อตอบสนองความต้องการของสถานการณ์ใหม่นี้”
"ความต้องการ" บุคลากรด้านเทคนิคที่มีทักษะสูง
อย่างไรก็ตาม สิ่งที่น่ากังวลในปัจจุบันคือการขาดแคลนบุคลากรที่มีทักษะและความเชี่ยวชาญเพื่อตอบสนองความต้องการในทางปฏิบัติ ตัวอย่างเช่น ปัจจุบันมีแรงงานในอุตสาหกรรมไอซีทีเพียงกว่า 1.5 ล้านคนเท่านั้น
ตามข้อมูลจากกระทรวงสารสนเทศและการสื่อสาร แม้ว่าจะมีนักศึกษาจำนวนมากได้รับการฝึกอบรมในแต่ละปี แต่ก็สามารถตอบสนองความต้องการที่แท้จริงของอุตสาหกรรมเทคโนโลยีสารสนเทศได้เพียงประมาณ 30% เท่านั้น
ในทำนองเดียวกัน ในอุตสาหกรรมเซมิคอนดักเตอร์ ซึ่งถือเป็น "หัวใจสำคัญ" ของเศรษฐกิจดิจิทัล โดยมีการคาดการณ์ว่าอุตสาหกรรมเซมิคอนดักเตอร์ของเวียดนามจะมีมูลค่าเกิน 6.16 พันล้านดอลลาร์สหรัฐภายในปี 2024 และคาดว่าจะสูงถึง 20-30 พันล้านดอลลาร์สหรัฐภายในปี 2030 การพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ที่มีคุณภาพสูงก็เป็นความท้าทายเช่นกัน
นายเหงียน เกือง ฮว่าง หัวหน้าฝ่ายเทคโนโลยีเซมิคอนดักเตอร์ของกลุ่มบริษัทเวียตเทล กล่าวว่า ในบริบทที่หลายประเทศในเอเชียต่างมุ่งมั่นที่จะพัฒนาเทคโนโลยีเซมิคอนดักเตอร์ เวียดนามจำเป็นต้องมีวิศวกรอย่างน้อย 50,000 คนภายในปี 2030 ซึ่งมากกว่าจำนวนปัจจุบันถึง 10 เท่า เพื่อให้มีบทบาทสำคัญในแผนที่เซมิคอนดักเตอร์ระดับโลก
เมื่อไม่นานมานี้ ด้วยภาวะขาดแคลนบุคลากรที่มีทักษะในอุตสาหกรรมชิปทั่วโลก ทำให้ธุรกิจจำนวนมากกลับมาตั้งฐานในเวียดนาม “ เพื่อให้บรรลุเป้าหมายวิศวกรเซมิคอนดักเตอร์ 50,000 คน มหาวิทยาลัยต้องเพิ่มจำนวนบุคลากรขึ้นสิบเท่าเมื่อเทียบกับจำนวนบุคลากรทั้งหมดที่ผลิตได้ในช่วงเกือบ 20 ปีที่ผ่านมา (มากกว่า 5,000 คน) ” นายโฮอังกล่าว
เพื่อพัฒนาทรัพยากรบุคคลด้านดิจิทัลและยกระดับคุณภาพของแรงงาน ดร. ฟาน ดัง ฟง เสนอแนะว่า วิธีแก้ปัญหาคือการเร่งปฏิรูปในระบบการศึกษาและการฝึกอบรม โดยให้ความสำคัญกับสาขาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี และจัดให้มีการฝึกอบรมและแนะแนวอาชีพที่เชื่อมโยงกับการจ้างงานและความต้องการของสังคม
ซึ่งรวมถึงการคิดค้นเนื้อหาและวิธีการฝึกอบรมใหม่ๆ ตลอดจนวิธีการที่รัฐสนับสนุนการวิจัยและการพัฒนาความเชี่ยวชาญด้านเทคโนโลยี เพื่อปรับปรุงคุณภาพและประสิทธิผลของการศึกษาระดับอุดมศึกษา การศึกษาด้านอาชีวศึกษา และการถ่ายทอดเทคโนโลยี ตลอดจนการปรับปรุงคุณภาพการฝึกอบรมในมหาวิทยาลัยและวิชาชีพบางสาขาให้ทัดเทียมกับประเทศพัฒนาแล้วในอาเซียนและทั่วโลก
ในขณะเดียวกัน ความร่วมมือระหว่างผู้มีส่วนได้ส่วนเสียหลักสามฝ่าย ได้แก่ โรงเรียน นักวิทยาศาสตร์ และภาคธุรกิจ เป็นสิ่งจำเป็นในการฝึกอบรมบุคลากรเพื่อรองรับการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลและเศรษฐกิจดิจิทัล ปัจจุบัน ภาคธุรกิจสนใจที่จะร่วมมือกับโรงเรียนและนักวิทยาศาสตร์เป็นหลัก ในขณะที่โรงเรียน โดยเฉพาะโรงเรียนของรัฐ มุ่งเน้นเฉพาะการฝึกอบรมและยังไม่ได้ร่วมมือกับภาคธุรกิจอย่างจริงจัง
นอกจากนี้ ยังจำเป็นต้องมีนโยบายคุ้มครองในระยะเวลาที่เหมาะสม เพื่อสร้างและปกป้องตลาดสำหรับหัวข้อ/โครงการทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีที่ได้รับการวิจัยอย่างประสบความสำเร็จ ซึ่งจะเปิดโอกาสให้นักวิทยาศาสตร์และหน่วยงานวิจัยได้ปรับปรุงเทคโนโลยีที่พัฒนาขึ้นต่อไป
นายเลอ วัน เฮียบ กรรมการผู้จัดการใหญ่ บริษัท มิซา งี ซอน จำกัด กล่าวว่า การสร้างบุคลากรที่มีความสามารถด้านดิจิทัลเป็นหนึ่งในรากฐานของการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลในธุรกิจ และทรัพยากรบุคคลเป็นเรื่อง "ความเป็นความตาย" ของธุรกิจ ธุรกิจที่ต้องการพัฒนาต้องมีบุคลากรที่ดีและมั่นคง นอกจากนี้ เรายังมีแผนที่จะขยายขนาดธุรกิจ ดังนั้นทรัพยากรบุคคลจึงเป็นปัจจัยที่สำคัญที่สุดเสมอ
ปัจจุบัน บริษัท มิซา งี ซอน มุ่งเน้นการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีขั้นสูงในการผลิต ดังนั้น บริษัทจึงจัดการฝึกอบรมอย่างสม่ำเสมอตามตำแหน่งงาน เพื่อพัฒนาศักยภาพของพนักงานอย่างต่อเนื่อง “ปัจจุบัน บุคลากรด้านเทคนิคที่มีทักษะสูงคิดเป็นประมาณ 20-30% ของจำนวนพนักงานทั้งหมดของบริษัท” นายเลอ วัน เหียบ กล่าว
นางเหงียน ถิ เวียด งา สมาชิกสภาแห่งชาติจากจังหวัดไฮเดือง กล่าวว่า ควรให้ความสำคัญกับการฝึกอบรมและดึงดูดบุคลากรที่มีคุณภาพสูง โดยเฉพาะอย่างยิ่งในด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ ซึ่งปัจจุบันยังขาดแคลนเมื่อเทียบกับหลายประเทศทั่วโลก จากสถิติพบว่ากำลังคนในภาคเทคโนโลยีสารสนเทศคิดเป็นเพียงประมาณ 1% ของกำลังคนทั้งหมด
| การเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลกำลังเกิดขึ้นอย่างรวดเร็วอย่างที่ไม่เคยมีมาก่อน ซึ่งจำเป็นต้องมีบุคลากรที่มีความสามารถในการนำไปประยุกต์ใช้เพื่อปรับปรุงประสิทธิภาพการผลิตแรงงาน |
[โฆษณา_2]
แหล่งที่มา
การแสดงความคิดเห็น (0)