มั่นใจได้ในความน่าเชื่อถือด้วยใบรับรองภาษาต่างประเทศ

ในปีการศึกษา 2568-2569 โรงเรียนมัธยมศึกษาหลายแห่งในฮานอยประกาศเป้าหมายและวิธีการรับสมัครสำหรับชั้นปีที่ 10 โดยนักเรียนที่มีใบรับรอง IELTS จะได้รับการรับเข้าเรียนโดยตรงหรือได้รับคะแนนความสำคัญ ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา มหาวิทยาลัยหลายแห่งได้รวมการรับเข้าเรียนกับนักศึกษาที่มีใบรับรองนี้หรือเทียบเท่า

ตามประกาศการรับเข้าเรียนชั้นปีที่ 10 ในปีการศึกษาหน้าของโรงเรียนมัธยมศึกษาและมัธยมศึกษา Nguyen Sieu (เขต Cau Giay ฮานอย) ได้มีการเปิดสอนวิชาที่สำคัญบางวิชา รวมถึงนักเรียนที่ได้รับใบรับรอง Cambridge English/IELTS/SAT/AP เกินระดับอายุของตน (ให้สิทธิ์กับผู้สมัครที่สอบใบรับรองใน VN236 ก่อน) และนักเรียนที่ได้รับใบรับรองระดับนานาชาติอื่นๆ ที่ได้รับการรับรองจากมหาวิทยาลัยและองค์กรระหว่างประเทศที่มีชื่อเสียงซึ่งได้รับการยอมรับจากกรมประเมินคุณภาพการศึกษา กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม (MOET)

โดยเฉพาะอย่างยิ่งโรงเรียนให้ความสำคัญกับนักเรียนที่มีคะแนน IELTS ตั้งแต่ 6.0 และ Cambridge PET ตั้งแต่ 160 ขึ้นไป และได้รับการยกเว้นการสอบภาษาอังกฤษ นอกจากนี้ นักเรียนที่มีใบรับรองภาษาอังกฤษระดับสูงอาจได้รับการพิจารณาให้สอบ SAT ได้ตั้งแต่ระดับมัธยมศึกษาปีที่ 10 และนอกเหนือจากรางวัลด้านวิชาการและโครงการด้านสังคมแล้ว ยังจะได้รับการพิจารณาให้ทุนการศึกษา 10-100% ของค่าเล่าเรียนอีกด้วย อย่างไรก็ตามตัวแทนโรงเรียนยืนยันว่าใบรับรองภาษาต่างประเทศเป็นเพียงเครื่องมือเท่านั้น ดังนั้นผู้สมัครจะได้รับการยกเว้นการสอบเข้าเป็นภาษาอังกฤษเท่านั้น แต่จะไม่ได้รับคะแนนพิเศษหรือการรับเข้าเรียนโดยตรง

อย่างไรก็ตาม ยังมีโรงเรียนที่รับสมัครโดยตรงและให้ความสำคัญกับผู้สมัครที่มีใบรับรอง IELTS ในปีก่อนๆ เช่น ระบบการศึกษาลอโมโนซอฟ (ฮานอย) ซึ่งหยุดใช้หลักการนี้หลังจากที่ใช้ระบบรับสมัครโดยตรงมาหลายปีและให้ความสำคัญกับผู้สมัครกลุ่มนี้เป็นพิเศษ ตั้งแต่ปี 2021 Nghe An เป็นพื้นที่แรกในประเทศที่ใช้หลักการรับผู้สมัครที่มี IELTS เข้าสู่การสอบระดับชั้น 10 ของรัฐโดยตรง ในปีการศึกษา 2566-2567 ผู้สมัครที่มีคุณสมบัติเข้าเรียนที่โรงเรียนมัธยม Phan Boi Chau สำหรับผู้มีความสามารถพิเศษจะต้องได้คะแนน IELTS ขั้นต่ำ 7.0 ขึ้นไป แต่ในปีการศึกษานี้ จังหวัดเหงะอานได้ยกเลิกกฎระเบียบการรับสมัครตรงของผู้สมัครที่มีใบรับรองจากต่างประเทศภายใต้โครงการพัฒนาภาษาต่างประเทศของจังหวัด

ทั้งนี้ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้แจ้งว่า ตั้งแต่ปลายเดือนกุมภาพันธ์ 2567 เป็นต้นไป ขอให้หน่วยงานท้องถิ่นงดรับสมัครหรือเพิ่มคะแนนให้กับผู้สมัครที่ได้รับรางวัลนักเรียนดีเด่นระดับจังหวัด และมีใบรับรองภาษาต่างประเทศในขั้นตอนการรับสมัครนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 ตามระเบียบการโดยตรง

ตามที่รองศาสตราจารย์ ดร.เหงียน ซวน ทานห์ ผู้อำนวยการกรมการศึกษาระดับมัธยมศึกษา (กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม) กล่าว การเพิ่มคะแนนหรือการรับผู้สมัครเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 โดยตรงโดยใช้ใบรับรอง IELTS อาจก่อให้เกิดความอยุติธรรมต่อผู้สมัครในพื้นที่ที่มีสภาพเศรษฐกิจและสังคมที่ยากลำบาก

รองศาสตราจารย์ ดร. ตรัน ซวน นี อดีตรองรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ยอมรับว่ากระแสความนิยมรับใบประกาศนียบัตร IELTS ไม่ได้เกิดขึ้นเฉพาะในกรุงฮานอยเท่านั้น แต่ยังเกิดขึ้นในท้องที่ต่างๆ ทั่วประเทศอีกด้วย โดยโรงเรียนหลายแห่งรับสมัครผู้ที่มีคุณสมบัติผ่านเกณฑ์ IELTS โดยตรงเพื่อเข้าเรียนในโรงเรียนแห่งนี้ สำหรับโรงเรียนที่ไม่ได้สังกัดรัฐ เนื่องจากระบบการฝึกอบรมที่แตกต่างกัน การกำหนดให้ต้องมีความสามารถทางภาษาต่างประเทศในการเรียนจึงถือเป็นเรื่องปกติโดยสิ้นเชิง ทั้งนี้ ขึ้นอยู่กับเป้าหมายของโรงเรียน แต่หากนำไปใช้ในโรงเรียนมัธยมของรัฐ ถือเป็นสิ่งที่ไม่เหมาะสมและไม่ยุติธรรมต่อนักเรียนทุกคน

ไม่เพียงแต่ในระดับมัธยมศึกษาตอนปลายเท่านั้น แต่ยังรวมถึงการรับเข้ามหาวิทยาลัยด้วย วิธีการรับเข้าเรียนแบบรวมกับใบรับรอง IELTS หรือใบรับรองภาษาต่างประเทศก็ถูกใช้โดยโรงเรียนมากกว่า 40 แห่งในช่วงฤดูกาลรับสมัครครั้งล่าสุด นี่เป็นแนวโน้มที่มหาวิทยาลัยหลายแห่งทั่วโลกนำมาใช้ในการลงทะเบียนเรียนในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา อย่างไรก็ตาม เนื่องจากมีการโกงใบรับรอง IELTS เพิ่มขึ้นเมื่อเร็วๆ นี้ มหาวิทยาลัยชั้นนำหลายแห่งทั่วโลกจึงได้ปรับนโยบายการรับสมัคร โดยเฉพาะอย่างยิ่งเกี่ยวกับข้อกำหนดที่เกี่ยวข้องกับใบรับรอง IELTS

ในประเทศเวียดนาม เมื่อปลายปี 2022 ได้เกิดเหตุการณ์ระงับการสอบ IELTS ทั้งหมดในเวียดนาม เนื่องจากไม่ปฏิบัติตามข้อกำหนดในการจัดการสอบวัดระดับความสามารถทางภาษาต่างประเทศร่วมกันในหนังสือเวียนที่ 11 ผู้แทนกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมในขณะนั้นกล่าวว่า นอกเหนือจากข้อดีแล้ว การจัดการสอบวัดระดับความสามารถทางภาษาต่างประเทศร่วมกันในเวียดนามยังมีข้อบกพร่องหลายประการอีกด้วย สัญญาณเชิงลบที่กล่าวถึง ได้แก่ การเข้าสอบแทนผู้อื่น การโกงเอกสาร การปลอมแปลงเอกสาร ทำให้เกิดความคิดเห็นสาธารณะที่ไม่ดี กระทบต่อสิทธิของผู้ถือใบรับรอง กระทบต่อสิทธิและผลประโยชน์ขององค์กรที่จัดสอบและออกใบรับรองอย่างจริงจัง ดังนั้น จึงไม่เพียงแต่ต้องมีการมีส่วนร่วมอย่างใกล้ชิดของหน่วยงานบริหาร การตรวจสอบเงื่อนไขและเกณฑ์สำหรับการจัดการสอบใบรับรองระดับนานาชาติและเวียดนามร่วมกันที่เพิ่มมากขึ้น แต่ยังต้องมีการลงโทษที่เข้มงวดหากตรวจพบการละเมิด เพื่อปกป้องความน่าเชื่อถือของการสอบเหล่านี้ด้วย

ที่มา: https://daidoanket.vn/dam-bao-do-tin-cay-voi-chung-chi-ngoai-ngu-10297711.html