ดั๊กนง ดำเนินการจัดการศึกษาด้านอาชีวศึกษาให้กับพื้นที่ยากจนและด้อยโอกาสอย่างแข็งขัน

ดำเนินการโครงการย่อยที่ 1 อย่างจริงจัง

ดั๊กนง กำลังดำเนินงานโครงการย่อยการพัฒนาการศึกษาอาชีวศึกษาในพื้นที่ยากจนและด้อยโอกาสภายใต้โครงการเป้าหมายแห่งชาติ (NTPP) เพื่อลดความยากจนอย่างยั่งยืน ในช่วงปี 2564-2568

ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา ดั๊กนงได้ดำเนินการโครงการย่อยที่ 1 ภายใต้โครงการที่ 4 การพัฒนาการศึกษาด้านอาชีวศึกษาและการจ้างงานที่ยั่งยืนภายใต้โครงการเป้าหมายระดับชาติเพื่อการลดความยากจนอย่างยั่งยืนอย่างแข็งขันในช่วงปี 2564-2568

วิทยาลัยชุมชนดั๊กนง มุ่งเน้นการฝึกอบรมอาชีวศึกษาที่เกี่ยวข้องกับการสร้างงาน

โครงการย่อยได้ดำเนินการตามมติคณะรัฐมนตรีหมายเลข 90/QD-TTg ลงวันที่ 18 มกราคม 2565 (ฉบับแก้ไขเพิ่มเติม) โครงการมุ่งเน้นพัฒนาการศึกษาอาชีวศึกษาทั้งด้านขนาดและคุณภาพการฝึกอบรม

โครงการสนับสนุนการฝึกอาชีพให้กับผู้ยากจนและประชาชนในอำเภอยากจนในจังหวัด โครงการนี้เชื่อมโยงการศึกษาด้านอาชีวศึกษาอย่างใกล้ชิดกับการสร้างงาน การดำรงชีพที่ยั่งยืน รายได้ที่เพิ่มขึ้น และคุณภาพชีวิตที่ดีขึ้นสำหรับประชาชน

-

โครงการย่อยที่ 1 คือ การสนับสนุนการฝึกอาชีพให้กับผู้คนจากครัวเรือนยากจน ครัวเรือนใกล้ยากจน ครัวเรือนที่เพิ่งหลุดพ้นจากความยากจน และแรงงานที่มีรายได้น้อย สิ่งอำนวยความสะดวกสนับสนุน อุปกรณ์ และวิธีการฝึกอาชีพให้กับสถานศึกษาฝึกอาชีพในจังหวัด

นายฮวง เวียดนาม รองอธิบดีกรมแรงงาน ผู้ทุพพลภาพ และกิจการสังคม ดั๊กนง

“นอกจากนี้ ยังมีการสนับสนุนรูปแบบการเชื่อมโยงการฝึกอบรมอาชีวศึกษากับธุรกิจ สหกรณ์ และท้องถิ่นที่สนับสนุน เพื่อพัฒนาและส่งเสริมการสำรวจ การคาดการณ์ความต้องการการฝึกอบรมอาชีวศึกษา และการสื่อสารเกี่ยวกับการศึกษาอาชีวศึกษา” นาย Hoang Viet Nam รองผู้อำนวยการกรมแรงงาน ผู้ทุพพลภาพ และกิจการสังคมของ Dak Nong กล่าว

ชนกลุ่มน้อยในดั๊กนงส่งเสริมการทอผ้ายกดอก

ภายในสิ้นปี 2568 ดั๊กนงมีเป้าหมายที่จะสนับสนุนและอำนวยความสะดวกให้ครัวเรือนที่ยากจนและใกล้ยากจนที่มีรายได้ขาดแคลน 100% ในการพัฒนาการผลิต ให้การฝึกอบรมอาชีวศึกษา สร้างงานที่มั่นคง และเพิ่มรายได้

จังหวัดมุ่งมั่นที่จะสนับสนุนครัวเรือนที่ยากจนและเกือบยากจนที่มีสมาชิกอย่างน้อยหนึ่งคนอยู่ในวัยทำงานให้มีการจ้างงานที่ยั่งยืน

นักศึกษาวิทยาลัยชุมชนดักนงประกอบวิชาชีพสัตวแพทย์

ร้อยละ 100 ของแรงงานจากครัวเรือนยากจน ครัวเรือนเกือบยากจน และครัวเรือนที่เพิ่งหลุดพ้นจากความยากจน ต้องการการสนับสนุนด้านการเชื่อมโยง การให้คำปรึกษา การแนะนำอาชีพ การให้ข้อมูลตลาดแรงงาน และการสนับสนุนการหางาน

ร้อยละของแรงงานในครัวเรือนยากจน ครัวเรือนเกือบยากจน และครัวเรือนที่เพิ่งหลุดพ้นจากความยากจน อัตราการฝึกอบรมแรงงานจากพื้นที่ยากจนและด้อยโอกาสถึงร้อยละ 60 โดยคนทำงานที่มีวุฒิการศึกษาและประกาศนียบัตรมีสัดส่วนถึงร้อยละ 25

ตั้งแต่ปี 2565 - 2566 ดั๊กนงจะสนับสนุนการฝึกอบรมระดับประถมศึกษาและการฝึกอบรมไม่เกิน 3 เดือนให้กับคนงานประมาณ 4,332 ราย ซึ่งประมาณ 2,000 รายเป็นคนจากครัวเรือนยากจนและเกือบยากจนซึ่งเป็นผู้รับผลประโยชน์จากโครงการย่อยที่ 1

ร้อยละ 100 ของแรงงานจากครัวเรือนยากจน ครัวเรือนเกือบยากจน ครัวเรือนที่เพิ่งหลุดพ้นจากความยากจน และแรงงานรายได้น้อยที่ต้องการการสนับสนุนในการฝึกอบรมทักษะอาชีพที่เหมาะสม

เงินทุนที่จัดสรรให้หน่วยงาน หน่วยงานท้องถิ่น เพื่อดำเนินการโครงการย่อยที่ 1 ภายใต้โครงการที่ 4 ระยะปี 2565-2567 มีจำนวนเกือบ 137 พันล้านดอง โดยเป็นเงินลงทุนพัฒนาประมาณ 47,000 ล้านบาท ทุนประกอบอาชีพประมาณ 90,000 ล้านบาท

“หลังจากเรียนรู้อาชีพแล้ว คนส่วนใหญ่ก็กล้าหาญและกระตือรือร้นในการนำวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีมาประยุกต์ใช้ในการพัฒนาการผลิต สร้างงานให้กับตนเอง มีส่วนสนับสนุนในการเพิ่มรายได้ และสร้างความมั่นคงให้กับชีวิต” นายนามประเมิน

ในปี ๒๕๖๗ ดั๊กนง มีแผนจะจัดฝึกอบรมอาชีวศึกษาให้กับแรงงาน จำนวน ๒,๓๙๐ ราย ภายใต้โครงการเป้าหมายระดับชาติ ๓ โครงการ ตามแผนพัฒนาฝีมือแรงงานจังหวัดหมายเลข ๑๗๕/กห-อุบลฯ ลงวันที่ ๒๐ มีนาคม ๒๕๖๗ ของคณะกรรมการประชาชนจังหวัด

ยังมีความยากลำบากและปัญหาอยู่

ขณะนี้การดำเนินโครงการย่อยที่ 1 ประสบกับความยากลำบากด้านกลไกและกฎระเบียบทั่วไปที่จำเป็นต้องได้รับการแก้ไขอย่างเร่งด่วน

ตามข้อ 4 วรรค 1 หนังสือเวียนที่ 17/2022/TT-BLDTBXH ของกระทรวงแรงงาน ผู้ทุพพลภาพ และกิจการสังคม ข้อ ก. วรรค 4 หมวด 3 คำสั่งที่ 90/QD-TTg ลงวันที่ 18 มกราคม พ.ศ. 2565 ของนายกรัฐมนตรี ผู้รับประโยชน์จากเนื้อหาการสนับสนุนข้างต้น คือ “สถาบันการศึกษาด้านอาชีวศึกษา”

วิทยาลัยชุมชนดักนง อบรมการตัดเย็บผ้าอุตสาหกรรม

อย่างไรก็ตาม ตามข้อ 1 ข้อ 2 หนังสือเวียนหมายเลข 01/2023/TT-BGDDT ลงวันที่ 6 มกราคม 2023 ของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม เรื่อง การออกระเบียบว่าด้วยการจัดองค์กรและการดำเนินงานศูนย์การศึกษาต่อเนื่องด้านอาชีวศึกษา กำหนดว่า "ศูนย์ดังกล่าวเป็นสถาบันการศึกษาต่อเนื่องที่อยู่ในระบบการศึกษาแห่งชาติ และเป็นหน่วยบริการสาธารณะที่มีสถานะทางกฎหมาย มีตราประทับและบัญชีเป็นของตนเอง" กฎระเบียบดังกล่าวทำให้สถาบันฝึกอบรมอาชีวศึกษาไม่อาจใช้สิทธิ์ตามนโยบายข้างต้นได้

นายฮวง เวียดนาม เปิดเผยว่า “ปัญหาต่างๆ ดังกล่าวข้างต้นทำให้ท้องถิ่นไม่สามารถลงทุนในการปรับปรุง ก่อสร้างสิ่งของต่างๆ และจัดซื้ออุปกรณ์การฝึกอาชีวศึกษาสำหรับศูนย์อาชีวศึกษาและการศึกษาต่อเนื่องในระดับอำเภอได้” เนื่องจากศูนย์ฯ ไม่ถือเป็นผู้รับผลประโยชน์จากโครงการส่งเสริมการปฏิบัติหน้าที่ฝึกอบรมให้บรรลุเป้าหมายระดับประถมศึกษาและต่ำกว่า 3 เดือน"

ปัญหาอีกประการหนึ่งคือรัฐบาลกลางยังไม่ได้ให้คำแนะนำที่ชัดเจนเกี่ยวกับเกณฑ์ในการระบุแรงงานที่มีรายได้น้อยให้เป็นผู้รับผลประโยชน์จากโครงการเป้าหมายแห่งชาติเพื่อการลดความยากจนอย่างยั่งยืนในช่วงปี 2564-2568 ดังนั้น ท้องถิ่นจึงยังไม่ได้ให้การสนับสนุนการฝึกอาชีพสำหรับวิชาเหล่านี้

คนงานดั๊กนงจำนวนมากหลังจากผ่านการฝึกอบรมวิชาชีพก็มีงานทำและมีรายได้เพิ่มมากขึ้น

ขณะเดียวกัน โครงการย่อยและเนื้อหาส่วนประกอบการดำเนินงานด้านอาชีวศึกษาภายใต้โครงการเป้าหมายแห่งชาติ 3 โครงการ ยังมีเนื้อหาที่มีความคล้ายคลึงและทับซ้อนกันในระดับการดำเนินงานอยู่มาก

จากเหตุผลดังกล่าวข้างต้น ทำให้การเบิกจ่ายเงินทุนโครงการย่อยที่ 1 ภายใต้โครงการ 4 ระยะที่ 2565-2567 จึงมีอัตราการเบิกจ่ายที่ต่ำมาก โดยแตะระดับ 25.5% (35/137 พันล้านบาท)

สำหรับแนวทางแก้ไข นายฮวง เวียดนาม กล่าวว่า หน่วยงานและท้องถิ่นได้เสนอให้ปรับงบประมาณกว่า 30,000 ล้านดอง จากการดำเนินโครงการย่อยที่ 1 ของโครงการย่อยที่ 4 ไปเป็นการดำเนินโครงการและโครงการย่อยอื่นๆ ซึ่งได้รับการอนุมัติจากสภาประชาชนจังหวัดแล้วในมติหมายเลข 16/2024/NQ-HDND

ครูและนักศึกษาวิทยาลัยชุมชนดั๊กนงเยี่ยมชมพื้นที่ทดลองเกษตรไฮเทค

ปัจจุบัน คณะกรรมการประชาชนจังหวัดได้เสนอต่อสภาประชาชนจังหวัดเพื่อพิจารณาแก้ไขและเพิ่มเติมมติที่ 23/NQ-HDND เพื่อเสริมทุนลงทุนระยะกลางสำหรับวิทยาลัยชุมชน Dak Nong ซึ่งมีงบประมาณประมาณ 27,000 ล้านดอง

วิทยาลัยชุมชนดักนงเป็นสถาบันการศึกษาระดับอาชีวศึกษาของรัฐแห่งเดียวในดักนงที่ได้รับใบรับรองการขึ้นทะเบียนดำเนินกิจกรรมการศึกษาด้านอาชีวศึกษาจากกรมอาชีวศึกษา สังกัดกระทรวงแรงงาน ผู้ทุพพลภาพและสวัสดิการสังคม โดยมีรหัสอาชีพ 22 รหัส

ปัจจุบันโรงเรียนเปิดสอนจำนวน 30 ห้องเรียน ได้แก่ ห้องเรียนระดับกลาง 22 ห้องเรียน ห้องเรียนระดับอุดมศึกษา 8 ห้องเรียน รวมทั้งสิ้น 849 ห้องเรียน

-

คาดว่าวิทยาลัยชุมชนดักนงจะได้รับการลงทุนในอุปกรณ์การฝึกอาชีพจากทุนโครงการย่อยที่ 1 ซึ่งจะยกระดับคุณภาพการฝึกอาชีพ ส่งผลให้มีส่วนสำคัญในการพัฒนาคุณภาพทรัพยากรบุคคลในจังหวัด

นายฮวง เวียดนาม รองอธิบดีกรมแรงงาน ผู้ทุพพลภาพ และกิจการสังคม ดั๊กนง

ที่มา: https://baodaknong.vn/dak-nong-tich-cuc-giao-duc-nghe-nghiep-cho-vung-ngheo-vung-kho-khan-233237.html