มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีนครโฮจิมินห์ประกาศวิธีการคำนวณและแปลงคะแนนสอบเข้ามหาวิทยาลัยในปี 2025

จะแปลงโพลีเทคนิคอย่างไร?

รองศาสตราจารย์ ดร. บุย ฮ่วย ทั้ง หัวหน้าแผนกฝึกอบรม (มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีโฮจิมินห์ซิตี้) ได้แบ่งปันกับ VietNamNet ว่าทางโรงเรียนจะพิจารณาการรับเข้าเรียนโดยพิจารณาจากแหล่งประเมินที่หลากหลายหลายๆ แหล่งรวมกัน และแปลงคะแนนเพื่อบันทึกกระบวนการเรียนรู้และการฝึกอบรมทั้งหมดของนักศึกษา ในทางกลับกัน นี่ก็เพื่อรักษาสมดุลให้กับแหล่งประเมินนี้เช่นกัน หลังจากที่ได้ติดตามผลการเรียนของนักเรียนมาเป็นเวลาหลายปี ขณะนี้โรงเรียน “เชื่อมั่น” ในแผนการรับเข้าเรียนเป็นการชั่วคราว และจะติดตามต่อไปเพื่อปรับเปลี่ยนให้เหมาะสม

นายทัง กล่าวว่า ในปี 2568 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีนครโฮจิมินห์ จะใช้วิธีการแบบครอบคลุมในการพิจารณา 95-99% ของเป้าหมายทั้งหมด

คะแนนขั้นต่ำในการรับใบสมัครคือ 50 (จากคะแนนเต็ม 100) สูตรการแปลงเป็นดังนี้:

คะแนนการรับเข้าเรียน = คะแนนด้านวิชาการ + คะแนนความสำคัญ (คะแนนเต็ม 100 คะแนน)

คะแนนด้านวิชาการจะคำนวณในระดับ 100 คะแนน โดยปัดเศษเป็น 0.01 สำหรับแต่ละองค์ประกอบ และปัดเศษเป็น 0.01 สำหรับคะแนนรวม

คะแนนวิชาการ = คะแนนความสามารถ × 70% + คะแนนสอบปลายภาคที่แปลงแล้ว × 20% + คะแนนสอบปลายภาคที่แปลงแล้ว × 10%

หัวข้อที่ 1: ผู้สมัครที่มีผลการสอบประเมินศักยภาพของมหาวิทยาลัยแห่งชาตินครโฮจิมินห์ ประจำปี 2568

คะแนนความสามารถ = คะแนนการประเมินความสามารถ โดยมีค่าสัมประสิทธิ์ทางคณิตศาสตร์ × 2/15 (คะแนนเต็ม 1,500 คะแนน แปลงเป็นคะแนนเต็ม 100 คะแนน)

คะแนนสอบปลายภาคที่แปลงแล้ว = คะแนนรวมวิชาสอบปลายภาค 3 วิชา ในแบบผสม /3 × 10.

เกรดมัธยมปลายที่แปลงแล้ว = ค่าเฉลี่ยเกรดวิชาในชั้น ม.4, ม.5 และ ม.6 ในกลุ่ม × 10.

ในกรณีที่ผู้สมัครชั้นปีที่ 10 ขาด 1 วิชาในชุดการรับเข้าเรียน และเปลี่ยนวิชาจากชั้นปีที่ 11 ผู้สมัครจะได้รับคอลัมน์คะแนนเพียง 8 คอลัมน์เท่านั้น เมื่อเทียบกับผู้สมัครทั่วไป (ที่มี 9 คอลัมน์คะแนน)

รองศาสตราจารย์ บุ้ย ฮ่วย ทัง หัวหน้าภาควิชาฝึกอบรม มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีโฮจิมินห์ซิตี้ (ซ้าย) ภาพ: BK

เรื่องที่ 2: ผู้สมัครไม่มีผลการสอบประเมินความสามารถมหาวิทยาลัยแห่งชาติโฮจิมินห์ซิตี้ ปี 2568

คะแนนความสามารถ = คะแนนสำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายที่แปลงแล้ว × 0.75

คะแนนสอบปลายภาคที่แปลง = คะแนนรวมวิชาสอบปลายภาค 3 วิชาในกลุ่ม / 3 × 10.

เกรดมัธยมปลายที่แปลงแล้ว = ค่าเฉลี่ยเกรดวิชาในชั้น ม.4, ม.5 และ ม.6 ในกลุ่ม × 10.

ในกรณีที่ผู้สมัครชั้นปีที่ 10 ขาด 1 วิชาในชุดการรับเข้าเรียน และเปลี่ยนวิชาจากชั้นปีที่ 11 ผู้สมัครจะได้รับคอลัมน์คะแนนเพียง 8 คอลัมน์เท่านั้น เมื่อเทียบกับผู้สมัครทั่วไป (ที่มี 9 คอลัมน์คะแนน)

เรื่องที่ 3 ผู้สมัครที่สำเร็จการศึกษาจากโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายต่างประเทศ

คะแนนความสามารถ = คะแนนมัธยมศึกษาตอนปลายที่แปลงแล้ว

คะแนนสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายที่แปลงจากผู้สมัครในประเทศที่มีการสอบจบการศึกษา แปลงคะแนนสอบของผู้สมัครเป็นระดับคะแนนเต็ม 100

ผู้สมัครจากประเทศที่ไม่มีการสอบวัดระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย : คะแนนสอบวัดระดับมัธยมศึกษาตอนปลายที่แปลงแล้ว = คะแนนสอบวัดระดับมัธยมศึกษาตอนปลายที่แปลงแล้ว

เกรดมัธยมปลายที่แปลงแล้ว = ค่าเฉลี่ยเกรดวิชาในชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4, 5, 6 ในกลุ่ม แปลงเป็นระดับคะแนนเต็ม 100 คะแนน

ปีที่สอบจบชั้นมัธยมศึกษาตอนปลายของผู้สมัครต้องมีอายุไม่เกิน 2 ปี นับจากปีที่สมัคร ในกรณีที่ผู้สมัครขาดวิชาใดวิชาหนึ่งในการรับสมัคร ผู้สมัครจะมีคอลัมน์คะแนนน้อยกว่าผู้สมัครทั่วไป (ซึ่งมี 9 คอลัมน์คะแนน)

หัวข้อที่ 4: ผู้สมัครที่ใช้ใบรับรองการเข้าเรียนระดับนานาชาติ

คะแนนความสามารถ = คะแนนใบรับรองการรับเข้าเรียนนานาชาติ

คะแนนสอบปลายภาคที่แปลง = คะแนนรวมวิชาสอบปลายภาค 3 วิชาในกลุ่ม / 3 × 10.

คะแนนสอบวัดผลการเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย = ค่าเฉลี่ยคะแนนสอบวัดผลการเรียนชั้น ม.4, ม.5, ม.6 ในกลุ่ม × 10 คะแนนสอบวัดผลการรับเข้าเรียนระดับนานาชาติจะประกาศโดยโรงเรียนบนเว็บไซต์

วิชาที่ 5: ผู้สมัครที่เข้าร่วมโครงการโอนหน่วยกิตระหว่างประเทศออสเตรเลีย/สหรัฐอเมริกา/นิวซีแลนด์

คะแนนความสามารถ = คะแนนสัมภาษณ์ × 0.5 + คะแนนเรียงความ × 0.3 + คะแนนใบรับรองภาษาอังกฤษที่แปลงแล้ว × 0.2

คะแนนสอบปลายภาคที่แปลง = คะแนนรวมวิชาสอบปลายภาค 3 วิชาในกลุ่ม / 3 × 10.

เกรดมัธยมปลายที่แปลงแล้ว = ค่าเฉลี่ยเกรดวิชาในชั้น ม.4, ม.5, ม.6 ในกลุ่ม × 10.

หัวใจสำคัญของการรับเข้าเรียนคือการคัดเลือกบุคลากรให้เหมาะสมกับนักเรียน

ส่วนเรื่องการแปลงคะแนนของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม รองศาสตราจารย์ ดร. บุย โหยทัง กล่าวว่า จำเป็นต้องกำหนดเนื้อหาอินพุตหลักเมื่อทำการฝึกอบรมวิชาเอก ตัวอย่างเช่น สาขาวิชาการวิศวกรรมศาสตร์ต้องการให้ผู้เรียนมีความรู้ด้านคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ธรรมชาติเป็นอย่างดี (สาขาวิชาเฉพาะอาจมีข้อกำหนดที่เฉพาะเจาะจงยิ่งขึ้น)

เมื่อใช้วิธีการรับสมัครบางวิธีจำเป็นต้องกำหนดความสัมพันธ์กับเนื้อหาหลักข้างต้น เมื่อมีวิธีมากกว่าหนึ่งวิธี จำเป็นต้องชี้แจงพื้นฐานในการเลือกหรือไม่เลือกผู้สมัครที่ผ่านการคัดเลือก

ตัวอย่างเช่น มีผู้สมัคร 2 คน ผู้สมัคร A มีคะแนนดีเยี่ยมในวิธี X และผู้สมัคร B มีคะแนนดีเยี่ยมในวิธี Y สมมติว่ามีผู้สมัครเพียงคนเดียวเท่านั้นที่ได้รับเลือกให้เข้าศึกษา ผู้สมัครคนใดจะได้รับเลือก และทำไม

“หัวใจสำคัญของการรับเข้าเรียนคือการช่วยให้โรงเรียนคัดเลือกนักเรียนให้เหมาะสมและสร้างความเป็นธรรมให้กับผู้สมัครทุกคน” นายทังกล่าว

นายทัง กล่าวว่า ปัจจุบันโรงเรียนทุกแห่งรับสมัครนักเรียนตามคะแนน (อาจมีเงื่อนไขเบื้องต้นและเงื่อนไขเพิ่มเติม) ดังนั้นการแปลงคะแนนรับเข้าเรียนจึงมีความจำเป็น อย่างไรก็ตาม นี่ไม่ใช่ปัญหาง่ายๆ และอาจยังมีวิธีการเพิ่มเติม เช่น การให้คะแนนโดยคณะกรรมการตรวจสอบ การให้คะแนนสัมภาษณ์... แต่เป็นการยากที่จะนำไปใช้ในวงกว้าง และยังต้องมีการติดตามอย่างใกล้ชิด

ที่มา: https://vietnamnet.vn/dai-hoc-bach-khoa-tphcm-cong-bo-cach-tinh-quy-doi-diem-xet-tuyen-dai-hoc-2025-2387797.html