ครูที่มีนักเรียนดีเด่น 2 คน: "แม่เป็นครู ลูกของฉันมีฐานะดีกว่าเพื่อน"

ลูกสาวทั้งสองคนของนางสาววี ทิ ทวง ( เปลี่ยนชื่อตามคำขอ ) ซึ่งเป็นครูประถมศึกษาในอำเภอบนภูเขาของจังหวัดในภาคกลางเหนือ ทั้งคู่เป็นนักเรียนที่เรียนดีที่สุดในการสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายในปีที่แล้ว

มีนักเรียนคนหนึ่งมีคะแนนสอบในระดับมัธยมศึกษาตอนปลายที่สูงเป็นประวัติการณ์ และอีกคนหนึ่งเป็นนักเรียนที่เรียนดีที่สุดของจังหวัด คนหนึ่งเดินตามรอยแม่โดยเข้าสอบอบรมครู

สาขาวิชาการสอนเป็นสาขาวิชาที่ดึงดูดผู้สมัครจำนวนมากในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา (ภาพประกอบ: Hoai Nam)

แม้ว่าการใช้ชีวิตอยู่ในพื้นที่ที่ยากลำบาก นักเรียนยังคงต้องเผชิญอุปสรรคมากมายในการไปโรงเรียน เด็กๆ หลายคนต้องออกจากโรงเรียน แต่ลูกๆ ของนางสาวเทิงก็มีผลการเรียนที่ดีทุกคน

เมื่อแบ่งปันเกี่ยวกับความสำเร็จทางวิชาการของลูกๆ นางสาวเทิงยืนยันว่าลูกๆ ของเธอมีโอกาสเรียนมากกว่าเพื่อน เนื่องจากคุณแม่ของพวกเขาเป็น...ครู ไม่เพียงแต่เรื่องเงื่อนไขทางวัตถุเท่านั้น แต่ยังรวมถึงการสนับสนุน การสร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ และการสร้างแรงบันดาลใจให้กับเด็กๆ อีกด้วย

นางสาวเทิง กล่าวว่า แม้ว่าเงินเดือนของครูอาจจะต่ำ แต่เมื่อเทียบกับอาชีพอื่นๆ แล้ว การสอนก็ช่วยให้ครอบครัวของเธอสามารถให้การศึกษาขั้นพื้นฐานแก่ลูกๆ ได้ สามีของเธอทำงานในทุ่งนาและป่าเป็นหลักเพื่อหารายได้พิเศษเพื่อซื้อข้าวและอาหารมื้อต่างๆ ในแต่ละวัน

อย่างไรก็ตาม สำหรับหลายครอบครัวที่ต้องทำงานอื่น เป็นเรื่องยากสำหรับพวกเขาที่จะจ่ายค่าเล่าเรียนให้ลูกหลาน ดังนั้น ลูกหลานจึงต้องออกจากโรงเรียนก่อนเวลาเพื่อทำงานหาเงินมาช่วยเหลือครอบครัว

“โดยทั่วไปแล้ว ฉันไม่เคยเห็นบุตรหลานของครูคนใดต้องออกจากโรงเรียนเพราะไม่มีเงินจ่ายค่าเล่าเรียน หากมี ก็เป็นเพราะสถานการณ์ที่ยากลำบากหรือเจ็บป่วย” นางสาวเทิงกล่าวอย่างตรงไปตรงมา

ตามที่นางสาวเทิงกล่าว บุตรหลานของครูมีสภาพแวดล้อมและโอกาสทางการศึกษาที่ดีกว่าบุตรหลานของผู้ปกครองที่ทำงานในอาชีพอื่น ไม่ใช่แค่เรื่องเงินเพียงอย่างเดียว

เนื่องจากฉันเป็นครู ลูกของฉันจึงสามารถเข้าถึงหนังสือได้ตั้งแต่อายุยังน้อย ฉันสามารถสอนพิเศษและสนับสนุนลูกของฉันในการเรียน สร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ในครอบครัว และสนับสนุนการมุ่งอาชีพ...

“ตลอดเกือบ 30 ปีที่ทำงานในอาชีพนี้ ฉันไม่เคยบ่นเรื่องความไม่ยุติธรรมในการสอนเลย งานที่ฉันเลือกต้องได้รับการทะนุถนอมและฉันต้องรับผิดชอบต่อมัน อาชีพนี้มอบคุณค่าให้กับเด็กและครอบครัว ซึ่งไม่ใช่อาชีพอื่นจะมีได้” นางสาวเทิงกล่าว

นางสาวเหงียน ทิ เฮา ครูเกษียณอายุราชการในนครเหงะอาน เล่าว่า เมื่อครั้งที่เธอทำงานเป็นครู ในบริบททั่วไปของสังคม อาชีพครูยังคงเป็นงานที่ยากลำบาก ต้องหาเลี้ยงชีพด้วยการหาเลี้ยงชีพด้วยการกินข้าวทีละมื้อ และการเลี้ยงดูลูกให้ไปโรงเรียนเป็นเรื่องยากมาก

แต่เมื่อมองไปรอบๆ ตัว เธอกลับเห็นว่าลูกหลานของเพื่อนร่วมรุ่นของเธอล้วนมีการศึกษาดี มีงานที่มั่นคง และมีพื้นฐานการศึกษาที่ดีกว่าค่าเฉลี่ยของท้องถิ่น

นางสาวเฮาเชื่อว่าไม่ใช่เพียงปัญหาทางการเงินเท่านั้น แต่ที่สำคัญกว่านั้นคือ เมื่อผู้ปกครองเลือกอาชีพครู พวกเขาก็สามารถสร้างรากฐานการศึกษาให้กับลูกๆ ได้ และชี้แนะแนวทางให้กับลูกๆ ได้ดีกว่าผู้ปกครองหลายคนที่ทำงานด้านอื่นๆ

นางเฮา กล่าวว่า เมื่อลูกสาวคนโตของเธอเรียนอยู่ประถมศึกษา ชื่อของเธออยู่ในรายชื่อนักเรียน 3 คนในชั้นเรียนที่ได้รับสมุดบันทึก 5 เล่มเป็นทุนสนับสนุน การสนับสนุนนี้มีค่าอย่างยิ่งต่อทุกคนและครอบครัวของเธอในวันนั้น

อย่างไรก็ตาม หลังจากพูดคุยและพิจารณาแล้ว แม่และลูกสาวจึงตัดสินใจที่จะส่งการสนับสนุนนี้ให้กับนักเรียนอีกคนในชั้นเรียนที่พ่อเสียชีวิต และมีแม่เป็นแม่เลี้ยงเดี่ยวที่ทำงานรับจ้างเลี้ยงลูกสามคน

“หลังจากเรียนจบแค่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 นักเรียนคนนี้ก็ออกจากโรงเรียนเพื่ออยู่บ้านและช่วยแม่ ส่วนน้องๆ ของเขาเรียนจบแค่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 9 เช่นกัน จากนั้นก็ออกจากโรงเรียน ครอบครัวของฉันยากจนในตอนนั้น แต่เมื่อเทียบกับครอบครัวอื่นๆ แล้ว ลูกๆ ของฉันทั้ง 3 คนก็เรียนมหาวิทยาลัยกันหมด

“วิชาชีพครูทำให้ฉันมีโอกาสมากมายในการเลี้ยงดูลูกๆ ของฉัน ไม่เพียงแต่ในด้านการเงินเท่านั้น แต่ยังรวมถึงการศึกษาด้วย เมื่อเทียบกับคนรุ่นเดียวกันของฉัน” นางสาวเฮา กล่าว

นางเฮารู้สึกยินดีกับข้อเสนอที่จะยกเว้นค่าธรรมเนียมการเรียนการสอนสำหรับบุตรหลานครูที่กำลังมีการหารือกัน สิ่งนี้แสดงให้เห็นว่าหน่วยงานจัดการสนใจในชีวิตของครูมากขึ้น โดยมุ่งหวังที่จะช่วยให้ครูรู้สึกปลอดภัยและมุ่งมั่นกับงานมากขึ้น

อย่างไรก็ตาม ตามที่นางเฮา กล่าว หากมีการสนับสนุนผ่านการยกเว้นค่าเล่าเรียน ควรให้ความสนใจกับนักเรียนที่มีสถานการณ์พิเศษ ซึ่งประสบความยากลำบากในการเข้าถึงการศึกษา และมีความเสี่ยงที่จะออกจากโรงเรียนมากกว่าบุตรหลานของครู

“ฉันคิดว่าคงเป็นเรื่องยากมากที่ครูจะยอมรับ “ความโปรดปราน” ด้วยการยกเว้นค่าธรรมเนียมการศึกษาให้บุตรหลานของตนในขณะที่นักเรียนบางคนของเขาอยู่ในสถานการณ์ที่ยากลำบากและมีความเสี่ยงที่จะต้องออกจากโรงเรียน” เธอกล่าว

ผู้สมัครเข้าสอบประเมินสมรรถนะเฉพาะทางที่มหาวิทยาลัยการศึกษานครโฮจิมินห์ (ภาพถ่าย: Hoai Nam)

ตามที่นางสาวเฮาได้กล่าวไว้ การใส่ใจชีวิตของครูและการดึงดูดคนที่มีความสามารถเข้าสู่วงการสอนนั้นต้องมีนโยบายที่เฉพาะเจาะจง โดยเน้นที่ตัวครูเอง

อาจเป็นการปฏิรูปนโยบายเงินเดือน ปรับปรุงสภาพการทำงานของครู ลดขั้นตอนการบริหาร เพิ่มกิจกรรมพัฒนาวิชาชีพ มอบอิสระและความคิดสร้างสรรค์ในการพัฒนาศักยภาพส่วนบุคคล...

ที่มา: https://dantri.com.vn/giao-duc/co-giao-co-2-con-thu-khoa-me-lam-nghe-giao-con-co-dieu-kien-hon-ban-be-20241014152004539.htm