เมื่อย้ายไปกระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรม ระบบวิทยาลัยจะหานักศึกษาได้ง่ายขึ้นหรือไม่?

ตั้งแต่เดือนมีนาคม พ.ศ. 2568 เป็นต้นไป ระบบการศึกษาอาชีวศึกษา (VET) จะถูกโอนจากกระทรวงแรงงาน ผู้ทุพพลภาพ และกิจการสังคม ไปยังกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม เหตุใดจึงถือเป็นการเปลี่ยนแปลงไปสู่ระบบการฝึกอบรมแบบซิงโครนัส เชื่อมโยงกัน และสอดคล้องกัน

การสร้างระบบการฝึกอบรมที่เป็นหนึ่งเดียวและเชื่อมโยงกัน

ตามพระราชกฤษฎีกา 37/2025/ND-CP ที่ออกโดยรัฐบาลเมื่อวันที่ 26 กุมภาพันธ์ 2025 กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมจะรับบทบาทในการบริหารจัดการการศึกษาด้านอาชีวศึกษาโดยการควบรวมกรมอาชีวศึกษาทั่วไปและกรมการศึกษาต่อเนื่อง (GDTX) เข้ากับกรมอาชีวศึกษาและ GDTX

นักศึกษาวิทยาลัยฟาร์อีสต์ ในเซสชันปฏิบัติจริง ภาพ : NM

การเปลี่ยนแปลงนี้เป็นส่วนหนึ่งของความพยายามที่จะรวมระบบการฝึกอบรมแห่งชาติให้เป็นหนึ่งเดียว สร้างความเชื่อมโยงที่ราบรื่นจากการศึกษาระดับก่อนวัยเรียน การศึกษาทั่วไป การศึกษาต่อเนื่อง การศึกษาด้านอาชีวศึกษา ไปจนถึงการศึกษาระดับมหาวิทยาลัย การสร้างความเชื่อมโยงระหว่างระดับการศึกษาจะช่วยเอาชนะข้อจำกัดเดิมเมื่อระบบการฝึกอบรมไม่ต่อเนื่อง ทำให้คนงานประสบความยากลำบากในการศึกษาและพัฒนาคุณสมบัติของตนเอง

นายทราน อันห์ ตวน รองประธานสมาคมอาชีวศึกษานครโฮจิมินห์ กล่าวว่า “การตัดสินใจครั้งนี้จะส่งเสริมการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์อย่างเป็นระบบ โดยผสมผสานจุดแข็งของการศึกษาและการฝึกอบรมเข้ากับวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีเพื่อพัฒนาอุตสาหกรรมไฮเทคและบริการที่ทันสมัย ​​ระบบการศึกษาอาชีวศึกษาจะพัฒนาต่อไปอย่างหลากหลายด้วยประเภทสาธารณะและเอกชนที่หลากหลาย ขยายขอบเขตการฝึกอบรมเพื่อตอบสนองความต้องการทรัพยากรมนุษย์ด้านเทคนิคและวิชาชีพสำหรับเศรษฐกิจ”

อย่างไรก็ตาม นายทราน อันห์ ตวน ยังได้ชี้ให้เห็นถึงความท้าทายที่ระบบการศึกษาอาชีวศึกษาต้องเอาชนะให้ได้ ได้แก่ โครงสร้างการฝึกอบรมที่ไม่สมเหตุสมผล เนื้อหาการสอนที่ไม่ตรงตามความต้องการของตลาดแรงงาน ตลอดจนช่องว่างระหว่างการฝึกอบรมและการใช้แรงงานจริง

นางสาว Vuong Thi Ngoc An หัวหน้าแผนกฝึกอบรม วิทยาลัย Thu Thiem กล่าวว่าการเปลี่ยนแปลงระบบบริหารจัดการจะทำให้วิทยาลัยมีความได้เปรียบในด้านการรับเข้าเรียน ก่อนหน้านี้มหาวิทยาลัยและวิทยาลัยมีการบริหารจัดการที่แตกต่างกัน ส่งผลให้การรับเข้าเรียนเป็นเรื่องยาก ขณะนี้วิทยาลัยต่างๆ อยู่ภายใต้การบริหารจัดการเดียวกันกับมหาวิทยาลัย หวังว่าจะมีนโยบายสนับสนุนการลงทะเบียนและการฝึกอบรมที่ดีขึ้น

ในความเป็นจริง มีนโยบายที่แสดงให้เห็นถึงการเปลี่ยนแปลงที่ชัดเจนจากกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ซึ่งส่งผลดีต่อการพัฒนาวิทยาลัย โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ตั้งแต่ปี 2568 เป็นต้นไป ระบบการรับสมัครทั่วไปของกระทรวงจะพิจารณาความต้องการของผู้สมัครทั้งในระดับวิทยาลัยและมหาวิทยาลัย แทนที่จะพิจารณาเฉพาะระดับมหาวิทยาลัยเท่านั้นเหมือนในปีก่อนๆ ซึ่งจะช่วยให้วิทยาลัยมีสถานะที่ดีขึ้นในด้านการรับสมัคร และมั่นใจได้ถึงคุณภาพของอินพุต

นวัตกรรมการศึกษาอาชีวศึกษาเพื่อสนองความต้องการของตลาดแรงงาน

นักเรียนมีทางเลือกอาชีพมากมายในวิทยาลัย ภาพ : NM

นายทราน อันห์ ตวน รองประธานสมาคมอาชีวศึกษานครโฮจิมินห์ กล่าวว่า “ปัจจุบัน ความต้องการแรงงานที่มีทักษะสูงเพิ่มขึ้น แต่ศักยภาพในการฝึกอบรมของสถานศึกษาหลายแห่งยังคงจำกัด การฝึกอบรมที่ไม่สมดุลระหว่างระดับและอาชีพ ทำให้บางสาขาขาดแคลนทรัพยากรบุคคล ในขณะที่บางสาขามีทรัพยากรบุคคลล้นเกิน นอกจากนี้ นโยบายการสรรหาและเงินเดือนยังไม่น่าดึงดูดนัก ทำให้ดึงดูดผู้เรียนและครูอาชีวศึกษาได้ยาก คุณภาพการสอนของคณาจารย์โดยเฉพาะการสอนภาคปฏิบัติไม่ได้มาตรฐาน ทำให้ประสิทธิภาพในการฝึกอบรมลดลง”

ตามที่นาย Tran Anh Tuan กล่าว ในบริบทนี้ สถาบันการฝึกอบรมอาชีวศึกษาจำเป็นต้องเปลี่ยนแปลงเชิงรุกเพื่อปรับตัวให้เข้ากับการบริหารจัดการใหม่ ขณะเดียวกันก็ส่งเสริมแนวทางแก้ไขเพื่อปรับปรุงคุณภาพการฝึกอบรม ทิศทางที่สำคัญประการหนึ่งคือการเสริมสร้างการเชื่อมโยงระหว่างโรงเรียนและธุรกิจ สร้างรูปแบบการฝึกอบรมแบบผสมผสานเพื่อตอบสนองความต้องการของตลาดแรงงานได้ดีขึ้น นอกจากนี้ยังช่วยเชื่อมช่องว่างระหว่างทฤษฎีและการปฏิบัติ ทำให้ทักษะการปฏิบัติของนักเรียนดีขึ้น

นายทราน อันห์ ตวน กล่าวเสริมว่า การมุ่งเน้นอาชีพก็ถือเป็นประเด็นที่น่ากังวลเป็นพิเศษเช่นกัน ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา กิจกรรมการให้คำปรึกษาด้านอาชีพในนครโฮจิมินห์และท้องถิ่นอื่นๆ อีกมากมายมีผลกระทบเชิงบวก ช่วยให้นักเรียนมัธยมต้นและมัธยมปลายเลือกอาชีพที่เหมาะกับความสนใจและความสามารถส่วนบุคคลของตนเองได้

อย่างไรก็ตาม ยังคงมีข้อจำกัดในการสตรีมข้อมูลของนักศึกษา เนื่องจากนักศึกษาจำนวนมากยังคงเลือกที่จะทำตามแนวโน้มทั่วไปแทนที่จะพิจารณาโอกาสในการทำงานในอนาคต ทำให้เกิดความจำเป็นในการหาแนวทางแก้ไขที่มีประสิทธิภาพมากขึ้นเพื่อสร้างความตระหนักรู้ให้กับนักเรียนและผู้ปกครองถึงคุณค่าของการศึกษาด้านอาชีวศึกษา

ในที่สุด นายทราน อันห์ ตวน กล่าวว่า การเปลี่ยนแปลงในการจัดการศึกษาอาชีวศึกษา ถือเป็นก้าวสำคัญในแผนปฏิรูปการศึกษา เพื่อสร้างระบบการฝึกอบรมที่ทันสมัย ​​ยืดหยุ่น และมีประสิทธิผลมากขึ้น ด้วยการเตรียมการอย่างรอบคอบจากสถาบันการฝึกอบรมรวมถึงการสนับสนุนจากหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง คาดว่าระบบการศึกษาด้านอาชีวศึกษาจะพัฒนาได้อย่างเข้มแข็งยิ่งขึ้นในอนาคตอันใกล้นี้ ซึ่งจะส่งผลดีต่อการพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมของประเทศ

ที่มา: https://danviet.vn/chuyen-giao-ve-bo-gddt-he-thong-truong-cao-dang-se-de-tuyen-sinh-hon-20250317162543998.htm