ไม่กี่วันก่อนวันหนังสือและวัฒนธรรมการอ่านของเวียดนามในวันที่ 21 เมษายน 2568 ผู้ปกครองคนหนึ่งแสดงความไม่พอใจหลังจากพบข้อผิดพลาดทางข้อเท็จจริงในหนังสือเรื่อง "แมลง" โดยเฉพาะอย่างยิ่ง แม้ว่าหนังสือเล่มนี้จะเกี่ยวกับแมลง แต่ผู้เขียนคือ ฮิว อัน กลับ "ใส่" สัตว์อื่นๆ เช่น ค้างคาว หนู กิ้งก่า ตะขาบ ฯลฯ เข้าไปโดยไม่ได้ตั้งใจ
หนังสือ "แมลง" เป็นส่วนหนึ่งของชุด "ปริศนาสำหรับเด็กก่อนวัยเรียน" ซึ่งจัดพิมพ์โดย SBooks ร่วมกับสำนักพิมพ์ Literature Publishing House ประกอบด้วยหนังสือ 6 เล่มที่สอดคล้องกับหัวข้อต่างๆ ได้แก่ แมลง ของใช้ในบ้าน 1, 2 ครัว ของใช้เด็ก และการขนส่ง นอกจากหนังสือ "แมลง" แล้ว ยังพบข้อผิดพลาดด้านความรู้ในหนังสือเล่มอื่นๆ เช่น "ของใช้ในบ้าน 1" และ "การขนส่ง" โดยเฉพาะอย่างยิ่งใน "ของใช้ในบ้าน 1" ผู้เขียน Hue An ได้ระบุบ้านเป็นของใช้ในบ้านโดยผิดพลาด และใน "การขนส่ง" ผู้เขียนได้จัดประเภทถนนเป็นวิธีการขนส่งโดยผิดพลาด
หนังสือชุด "ปริศนาสำหรับเด็กก่อนวัยเรียน" ไม่เพียงแต่ให้ข้อมูลที่ไม่ถูกต้องเท่านั้น แต่ยังละเมิดกฎหมายการพิมพ์ด้วย ข้อ ก. มาตรา 26 แห่งกฎหมายการพิมพ์ ซึ่งควบคุมข้อมูลเกี่ยวกับสิ่งพิมพ์ ระบุว่า: สำหรับหนังสือและสื่อในรูปแบบหนังสือ ข้อมูลจะต้องบันทึกตามระเบียบดังต่อไปนี้: หน้าปกต้องระบุชื่อหนังสือ ชื่อผู้แต่ง สำนักพิมพ์หรือหน่วยงาน/องค์กรที่ได้รับอนุญาตให้จัดพิมพ์ และหมายเลขเล่ม อย่างไรก็ตาม บนหน้าปกของหนังสือชุด "ปริศนาสำหรับเด็กก่อนวัยเรียน" ทั้งหกเล่ม มีเพียงชื่อหนังสือและชื่อผู้แต่งเท่านั้น โดยไม่มีข้อมูลเกี่ยวกับสำนักพิมพ์หรือผู้ร่วมจัดพิมพ์แต่อย่างใด
อันที่จริง นี่ไม่ใช่กรณีแรกที่หนังสือเด็กถูกผลิตอย่างไม่ระมัดระวังและมีข้อผิดพลาดทางข้อเท็จจริง ก่อนหน้านี้ สื่อและผู้อ่านเคยพบว่าหนังสือเด็กหลายเล่มมีข้อมูลที่ไม่ถูกต้อง ไร้สาระ และไม่เหมาะสม เช่น พจนานุกรมภาษาเวียดนามสำหรับนักเรียน คำถามและคำตอบที่เฉียบแหลม เป็นต้น ซึ่งก่อให้เกิดความไม่พอใจในหมู่ประชาชน
การจัดพิมพ์หนังสือต้องอาศัยความเอาใจใส่เป็นอย่างมากเสมอ เพราะหนังสือจะคงอยู่ได้นานหลายปี หรือแม้กระทั่งหลายชั่วอายุคน โดยเฉพาะอย่างยิ่งหนังสือสำหรับเด็ก ซึ่งความเอาใจใส่เช่นนี้ต้องมีความสำคัญเป็นอย่างยิ่ง การที่เด็กซึมซับข้อมูลที่ไม่ถูกต้องจากหนังสืออาจส่งผลร้ายแรงตามมาได้!
ที่มา: https://www.sggp.org.vn/can-trong-khi-lam-sach-cho-tre-nho-post791824.html






การแสดงความคิดเห็น (0)